1、“昔孟母,择邻处”描写的是谁的故事( )
A.孔融
B.孟子
C.孔子
D.老子
2、下面词语中,没有错别字的一项是( )
A. 捉米藏 B. 远近 C. 身休 D. 吃抱饭
3、下面的词语不是描写颜色的是( )
A.金黄
B.火红
C.香甜
4、教小朋友做游戏时,可以( )
A.让他自己看
B.一边说,一边做动作
C.说一遍让他记住就行了
5、在括号里填上恰当的词语。
(___)的彩虹 (___)的糯米 (___)的枣子
(___)的镜子 (___)的夜晚 (___)的箬竹叶
6、按要求填空。
命 算 总 顶 盘 旋 促
平舌音的字有________________ 三拼音的字有_______________
前鼻音的字有________________ 后鼻音的字有_______________
7、照样子,在括号里填上恰当的词语。
例:小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鸭子_______游到小公鸡身边。
2.老师_______批改着我们的作业。
3.妹妹_______从院子里走进来。
8、仿照例子填空。
例:叫喳喳
乐( ) 笑( ) 兴( )
9、我会填。
( )的草 ( )的花 ( )的笑容
( )的画 ( )的房 ( )的柏树
10、根据课文内容填空。(12分)
(1)( )眠( )觉 晓, ( )( ) 闻 啼( )。
(2)小 荷( )露( )( )( ), ( )( )蜻蜓( )( )( )。
(3)山清对( )( ),( )( )对花香。
(4)我( )捧着鸟蛋,( )来到树边,( )把鸟蛋送还。
11、生字组词
春:( )( )( ) 风:( )( )( )
冬:( )( )( ) 雪:( )( )( )
花:( )( )( ) 飞:( )( )( )
入:( )( )( )
12、照样子,写词语。
ABAC越来越高
______ _____________ ___________
美丽的雪花
_____ 的草原 ______的大海 _____的骏马
13、认真拼读,写出正确的词语。
shēn tǐ fēi cháng jiā xiāng
yǐ jīng zhǔ yào
14、看拼音,写词语。
fēi jī mínɡ liànɡ měi hǎo měi zhōnɡ bù zú
fànɡ xué jīn yú yánɡ tái ɡāo fēnɡ liànɡ jié
15、连一连。
捉空中的害虫
青蛙 捉田里的害虫 小鸟
甲虫 捉树干里的害虫 燕子
捉棉花叶子上的害虫
16、下面的量词用得对不对,对的画“√”,错的画“×”。
一双眼睛(____) 一匹老牛(____) 一道风景(____)
一幅图画(____) 一群飞机(____) 一位老师(____)
一条衬衫(_____) 一件裤子(_____) 一把扇子(_____)
一句神话(_____) 一双眼镜(_____) 一盒粉笔(_____)
一支铅笔(_____) 一根烟(_____) 一顶雨伞(_____)
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。(_______)
【2】“当”字共有6笔,第1笔是点。(_______)
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。(_______)
【4】“那”字共有6笔,第1笔是横。(______)
【5】“外”字是左右结构,左边部分共有3笔。(______)
18、课文内容我知道。(对的画“√”,错的画“×”)
1.《小池》的作者是杨万里,这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 (______)
2.《荷叶圆圆》中,荷叶成了大家的乐园:小水珠把荷叶当作摇篮,小蜻蜓把荷叶当作停机坪,小青蛙把荷叶当作歌台,小鱼儿把荷叶当作凉伞。 (______)
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 (______)
19、阅读短文,回答问题。
树儿的请柬
果子熟了,树儿当老板。
一片片红树叶,全都拿来当请柬。风儿帮它发出去,请小娃娃来尝尝鲜。要是吃了我的果,包你三天嘴还甜。
【1】照样子,写词语。
一片片 ________ _______ _______
【2】根据短文内容填空。
(1)果子熟了,_____________当老板。
(2)请柬是_____________________。
(3)小娃娃吃_______________________。
20、阅读短文,完成练习。(选自《美文阅读》)
放风筝(zhēng)
青草地,放风筝。
汝(rǔ)前行,吾(wǔ)后行。
【1】找出文中一组反义词:____和_____ 。
【2】文中有 个人在放风筝,一个是 ,另一个是 。
【3】仿照短文填一填。
青草地,采蘑菇。吾在_______,汝在_______。
21、课外阅读我拿手。
松鼠高高兴兴地走进了大森林,摘了很多松果。每个松果都那么可口。
它想:如果光摘松果,不种松树,总有一天,一棵松树也没有了。到那时候,到处都是光秃秃的,我们吃什么呢?松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里种下一个。
后来,在松鼠种松果的地方,长出了一棵棵小松树。松鼠想:将来,这里会是一片更加茂密的松树林。
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】照样子,写一写。
(1)高高兴兴:_____________、_____________、_____________
(2)一棵棵:_____________、_____________、_____________
【3】如果松鼠不种松果,这里以后会怎么样?
___________________
22、看图写话。
观察下图,图中有哪些景物?快来用几句话写一写吧!(不会写的字用拼音代替)