2025-2026年吉林四平六年级上册期末语文试卷及答案

1、按要求写四字词语。 

描写时间的：___________ ___________

描写冬天景物的：___________ ___________

表现人物品质的：___________ ___________

2、填空。

（1）“御”共______笔，第七笔是______

（2）“爆”共______笔，第十笔是______

（3）“丧”共______笔，第二笔是______

（4）“斩”共______笔，第三笔是______

3、根据拼音写出词语。

身在异乡的季羡林食不下咽、___________________（qǐn  bù  ān  xí ），这是思念的愁苦；

__________________（bǎo  jīng  fēng  shuāng）的老人对海鸥悉心的照料，这是无私的付出；垂暮之年的嘎羧，回到曾经_________________（yù  xuè  bó  shā）的战场，这是英雄的抉择；伯牙遇子期，知音传佳话，这是让后人 __________________（jīn  jīn  lè  dào）的故事。

4、给多音字组词。

差chā( )   chāi( )

似shì( )   sì( )

削xiāo( )   xuē( )

5、课文介绍了麇鹿的________、________和________，体现了国家对保护野生动物的高度重视。

6、课内阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】前两句中的“未遮山”“_________”“_________”，写出了雨下得很急。

【2】诗中的“翻墨”“水如天”是什么意思？

__________________

【3】“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的______心情。

【4】简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。

________________

【5】小敏将《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每一句都看成一幅画，并为它们各拟写了一个标题，请你选一选。

①大雨倾盆图     ②乌云密布图     ③水天一色图     ④风起云涌图

（1）黑云翻墨未遮山( )             （2）白雨跳珠乱入船( )

（3）卷地风来忽吹散( )             （4）望湖楼下水如天( )

7、拓展阅读。

扬子江

[宋]文天祥

几日随风北海游，回从扬子大江头。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

【1】用自己的话说说前两句诗的意思。

____________________________________

【2】诗中采用比喻修辞手法的诗句是：________，________。表达了诗人________。由此我想到了《从军行》里的诗句：________________，________________。

【3】请你写一句与“爱国”有关的名言。

_____________________________

8、古诗文阅读

题都城南庄       

崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

【1】这首诗运用了______的艺术手法，表现了诗人______的思想感情。

【2】最后一句中的“笑”字用得好吗？简述理由。

_____________________

9、非连续性文本阅读。

下面是“爱家”牌保温杯的产品说明书的部分内容，请阅读后完成练习。

①本品内外层均为不锈钢材质，安全不易碎。两层不锈钢中间抽真空，阻断空气传热，保热保冷、效果佳。

②首次使用本品前请先用80度以上水浸泡5分钟，稍有异味属正常现象，一周之后异味消失。

③本品不适宜存放碳酸饮料。

④请勿将该品至于明火、电磁炉、微波炉加热。

⑤以下是保温参数表（按照装进90度热水设定）。

【1】判断下面做法和说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）妈妈打开保温杯的包装后，发现有一股异味，觉得保温杯有质量问题，准备退货。这种做法可以理解。( )

（2）哥哥准备将冷藏后的可乐饮料装入保温杯，但他仔细看完说明书后决定不装了。( )

（3）表哥临出差前十分钟才收到网购的保温杯，他赶紧装满热水就出门。这种做法是不对的。( )

【2】早上8点，奶奶把90度的热水装进保温杯，到10点时她要用杯子里的水冲奶粉（一般冲奶粉最佳的水温在40度到50度左右，水的温度过高可能会破坏奶粉当中的营养成分，水的温度太低可能会使奶粉冲调的不均匀会出现颗粒状的物质，影响奶粉的口感），这时候你应该提醒奶奶：__________________

10、我的阅读感悟。

【语段一】升旗的时候、礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

【语段二】下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

【语段三】这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

【语段四】开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。

【1】请你为每个语段提取关键词语作为小标题写在下面的括号里，并根据开国大典的顺序，将四个场面重新排列。

（1）( )       （2）( )       （3）( )       （4）( )

顺序：__________________________

【2】【语段二】中“三十万人的目光一齐投向主席台”的“一齐”说明了_____________________

【3】读了【语段四】，我发现：相对而言，对每一个方阵的描写是“____________”的描写，对受检阅部队的总体描写是“面”的描写。本段中对于“面”的描写的句子是_______________。运用点面结合的写法，不仅突出了整个阅兵场面的_______________，更突显了_______________。

【4】判断下列说法的正（√）误（×）

（1）【语段二】中的“排山倒海”运用夸张的手法，烘托出会场掌声的声势浩大，从中能感受到热烈的会场气氛。( )

（2）选段共两次写掌声，【语段一】和【语段二】中的掌声都表达了人民对毛泽东主席的爱戴和对新中国的热爱。( )

（3）【语段三】中的“长城内外”“大江南北”指的是万里长城和长江南北附近的地区，说明宣告的声音之大、影响范围之广。( )

11、阅读文章，回答问题。

读“磨脑子”的书

①书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。

②与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华和阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然好，但终究不如啃骨头来得有劲。

③读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。

④读“磨脑子”的书有点儿像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。唯其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的？

⑤俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫作“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话，它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。

⑥真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。

⑦要读一本“磨脑子”的书，还要学会适当拒绝。著名作家李教夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。不适当拒绝的话，什么时候“磨脑子”呢？

【1】本文的作者主张要多读(   )的书。

A．明白晓畅

B．艰深晦涩

C．经过时间检验和沉淀

D．一览无余

【2】短文第③段“用进废退”的意思是(    )

A．采用先进的方法，废止落后的方法

B．经常用会更发达，不经常用会逐渐退化

C．引进先进的经验，改变颓废的状态

D．采取进攻的方式，废除别人的退路

【3】“磨脑子”的书的特点是(    )

①具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵     ②读起来驾轻就热

③要经常在笔记本上记下大量困感和疑问    ④不静下心来深入思考就不能理解

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【4】下列各项中，不属于读“磨脑子”的书的好处的一项是(     )

A．能够提高阅读速度

B．能够提高人的理解力和思维水平

C．能够带来非同一般的快乐

D．能够与智者对话

【5】下列说法不正确的一项是（     )

A．“燕雀安于暖巢”在文中指经常阅读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。

B．阅读时要经常面对困难，挑战自我，才能超越自我。

C．第⑤段引用俗语，以“鲜桃”和“烂杏”作比喻，生动形象地论述了读“磨脑子”的书能使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。

D．“贪婪”是贬义词，所以第⑥段画“       ”的句子比喻不当。

【6】第②段划线的句子中，“现成的肉”和“啃骨头”分别指什么？这么写有什么好处？

_______________________________________________

【7】真正读一本“磨脑子”的书，要学会适当拒绝。除了像作家李敖那样拒绝电视，我们还要适当拒绝什么？请列举一件你最需要拒绝的事，并说说理由。

____________________________________________

12、课外短文阅读，完成下面各题。

夏日白洋淀

那是一个夏日，我乘一叶扁舟，荡漾在白洋淀。

我站在船头向远处眺望，只见夏日的白云从天边涌起，像一座座棉絮般的山峰，倒映在水中，与蓝天绿水相接。芦苇涌翠，碧浪涟涟，每一片苇塘都有英雄的传说。

当我凝思着一片绿色的苇塘时，仿佛听到了抗日的枪声，仿佛看到了白洋淀历史的烽烟。

白洋淀最有名的景点是荷塘淀。荷塘淀，因其荷花优美且面积广阔而得名。轻舟已在片片出水的荷叶中穿梭了。片片荷叶随风颤动，摇成一片绿浪，柔柔地震荡着诗意。叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，仿佛满淀荷叶要裙袂飞扬，翩然起舞了。我沉醉在万柄亭亭荷叶中，已不知我是谁。我愿我就是一株荷。

接天碧叶，粉色荷花在绿叶的簇拥中，有的羞涩地打着朵儿高高地挺出来，有的袅娜地开着，有的完全开放着，在初夏阳光照射下犹如刚出浴的古典美人。荷花在古今印象中没有什么“官衔”，不如“四君子”“岁寒三友”，不如称为国色天香的牡丹，然而荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，展示出它执着的追求与高洁的志向，并向世人捧出洁白如玉的花儿与清冽甘甜的果实，最终赢得了生命的辉煌。

白洋淀，连同那荷花盛开的七月，就这样深入我的梦中，深入我的骨髓、灵魂，和我的生命同在。

【1】画“     ”的句子，运用了哪些修辞手法？

________________________________________

【2】作者将荷花与哪些事物进行了比较？这样写有什么用意？

________________________________________

【3】短文第2自然段对抗日的枪声、历史的烽烟的描写多余吗？为什么？

________________________________________

【4】荷塘淀有什么特点？用“ ”画出来。

【5】短文表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________

13、阅读短文，完成练习。

弹   弓   杨

冯骥才

①杨匡汉是一条中年大汉，身高八尺，长胳膊长腿，腰粗如树，人称大杨。他有蛮力，好吃生肉，一身上下全是肉疙瘩，冒着热气，立秋后还光膀子，不穿褂子，顶多一个布坎肩。他个人不弄刀枪，只玩一把弹弓子，平时掖在后腰带上，撂地 注 演艺时，才拿出来亮一亮真本事。

②一天撂地卖艺时，大杨上身光着膀子，斜挎一个黄布袋，里边是弹丸。

③只见大杨把胳膊一伸，手一张，手心向上，一忽而“嗒”的一声，射出的弹丸落下来，不偏不斜，正好落在手心中央，一手见神功。众人惊叹不已。

④说时迟那时快，大杨又从挎袋里拿出弹丸，这次是两个。他先是脑袋向后一仰，眼望天空，来个“犀牛望月”，一弹射上去。跟着飞速转身，一回头，又来个“回头望月”，一弹又射上去。跟着，只听天空极高极远之处，传来清脆的“啪”的一声，原来后边的弹九追上前边的弹丸，击中击碎，众人应声叫好。

⑤这时人群中走出一人，黑衣黑裤黑鞋黑脸，一脸恶气，横着身子走上来。这人天津无人不知，绰号“一身皂”。

⑥“一身皂”二话没说，在桌子中间放一把青花茶壶，然后拿出一个玻璃球，稳稳搁在壶嘴上，扭头对大杨说：“你看好了，这把壶是乾隆青花，值一根金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来，但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花，你赔！你要是没这能耐，给老子趴下磕三个头，哪儿来的滚回哪儿去！”

⑦这茶壶只是茶摊上的壶，可是这地界“一身皂”说嘛是嘛。

⑧大杨全没当事。他从挎袋里摸出一个弹丸，捏在皮兜里，使劲一扯。忽将捏皮兜的双指一松，皮筋翻飞，同时那茶壶上“叭”地巨响，众人以为茶壶碎了，再一看茶壶没事儿，壶嘴也没事儿，只有壶嘴上的玻璃球粉碎，地上全是亮闪闪的玻璃碴。

⑨众人全看呆了。“一身皂”没了神气。

⑩大杨说：“我只五个弹丸。刚才打了三个，现在打了一个，还留一个专打恶人。谁欺负我，谁欺负人，过了头，我给他‘换眼珠’，只换左眼！”说着，他又把一个弹丸捏在皮兜里。

⑪从此大杨有了一个威风十足的称呼，叫“弹弓杨”。

⑫七年后，庚子事变，天津城北这边叫洋人糟蹋得厉害；天津人不服，拼得很凶。据说一个洋人的军官被杀，左眼一个黑窟窿，呼呼往外冒血，死得挺惨。

⑬这话真假无人知道，反正庚子之后没人再见到过大杨。                    （有删改）

【注释】撂地：指艺人在庙会、集市、街头空地上演出。

【1】根据提示梳理小说情节。

【2】文章第①自然段作者用三句话介绍了“弹弓杨”之奇，请用简洁的语言概括。

（1）___________________   （2）生活习惯奇     （3）______________________

【3】文中画线的句子主要抓住_______描写，写出“弹弓杨”_______________。

【4】“弹弓杨”说他留一个弹丸专打恶人，而且“给他‘换眼珠’，只换左眼”。这个说法在小说情节安排上有什么作用？下列选项正确的是（       ）

①他只是随口说说，表明自己弹丸的用途。

②为下文洋人军官被杀的情节作铺垫。

③这句话也是对“一身皂”的一种警告，警告他不可欺人太甚。

④这是说给在场百姓听的，让大家知道他的厉害。

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【5】小说的主人公是弹弓杨，为什么还用大量笔墨写“一身皂”？

____________________________________________

【6】小说结尾写到“洋人军官被杀惨状”和“之后没人再见到过大杨”，这样写有什么好处？

___________________________________________

14、课内阅读

  总而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的……

  有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

（1）“总而言之”的意思是什么，在文章中起什么作用？(２分）

（2）冰心奶奶从书中得到了什么？(2分）

（3）冰心在儿童刊物的题词是什么？(1分）

（4） 你对冰心奶奶的题词有什么看法，写一写。(2分）

15、按要求写句子。

1．谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)

_____________________________________________________________________

2．谭老师的姿势震撼了抢险人员。

改成“把”字句：__________________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________________

16、根据要求完成下列句子练习。

（1）闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）

___________________________________________________

（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）

__________________________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

________________________________________

（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）

________________________________________________

17、缩写与扩充句子。

1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）

2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）

3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）

4.天空中挂着明月。（扩写句子）

5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）

6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）

7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）

18、运用下面句子的修辞手法，仿写一句话。

“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”

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19、按要求写句子。

（1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）

____________________________________________

（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）

____________________________________________

（3）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句）

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20、按要求完成下列各题。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

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（2）鱼钩上闪烁着光芒！（扩句）

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（3）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）

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（4）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）

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（5）他的心被一种伟大的力量占据着。（改为把字句）

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21、习作。

题目：谎言带给我的   （苦恼、痛苦、快乐、幸福……。）

提示：人要讲诚信，不能撤谎，但生活中也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历，从括号中选词补充作文题目，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整。②写出自己的真情实感。字数不少于500字。