2025-2026年吉林长春一年级上册期末语文试卷(解析版)

1、下面句子中加点词语使用不正确的一句是（   ）

A．诸葛亮神机妙算，所以周瑜自叹不如。

B．我受了很大的委屈，眼泪不由自主地流了下来。

C．班长演讲时落落大方，不时抓耳挠腮，可真滑稽呀。

D．同学们听到下周开展研学活动，喜不自胜，纷纷奔走相告。

2、根据句意，选择最恰当的一组词语依次填入各句中（ ）

（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可（ ）的损失。

（2）最近几天（ ）不会下雨。

（3）妈妈（ ）了一下今年粮食产量，心里乐开了花。

（4）我（ ）着他会来。

A．估量 估计 估算 估摸

B．估算 估摸 估量 估计

C．估量 估摸 估计 估算

D．估计 估算 估摸 估量

3、下列句子在描写事物的方法上，不同于另外三句的是（ ）。

A．四海无闲田，农夫犹饿死。

B．有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。

C．白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

4、把下列加点字的音节补充完整。

ān   x j

毡帽　　　　　卸煤　　　　　咀嚼

ō   p ch

倭瓜　　　　　胚胎　　　　　痴迷

5、给下面的字，换个偏旁组成新字，再分别组词，并试着列举。

扭 (  )（   ） 哗 (  )（   ） 躬 (  )（   ）  

瞄 (  )（   ） 诀 (  )（   ） 橡 (  )（   ）

请你也试着列举两组。

（  ）(  )（   ） （  ）(  )（   ）

6、比一比，再组词。

7、选词填空。 

发现   发明 增强 增加 

（1）我国古代有四大（ ）。

（2）我上课时看小说，被老师（ ）了。 

（3）做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。

（4）国家（   ）了对教育事业的投入。 

8、趣填表示“说”的成语。

浮夸而空泛的说——夸夸( )( )

乱而无章的说——语无( )( )

生动而连贯的说——娓娓( )( )

恳切而有分量的说——语( )心( )

9、短文阅读。

葵花之最（节选）

昆仑山其实只有一个季节——冬天。一天，我们这些边防战士突然收到一份奇特的礼物——广东省湛江市第二小学发出的一袋葵花籽。葵花籽中埋着一封信，孩子们请求解放军叔叔阿姨们，把他们精心挑选出的葵花种子，种在祖国的边防线上。

在国境线上种葵花，多么美妙的想法！每当葵花开放的时候，我们将有一条金色的国境线。但这根本不可能！昆仑山属于世界第三极，雪线上连草都不长，还能开葵花？

我们大着胆子，把葵花籽种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。奇迹发生了，昆仑山默默地认可了一棵来自亚热带的绿色幼苗，就像它认可了我们一样。①葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。然后舒展腰肢，前仰后合、生机盎然地长大起来。

这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己的生命历程，才长到一尺高，就萌发出了纽扣大的花蕾……

那一年没有秋天，寒凝一切的风雷，毫无先兆地骤然降临。②早晨起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞扑向葵花。周边的石围墙被飓风吹得四散飘去，向日葵却毅然不动地站立在那里，叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有5分钱硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻其上。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。

我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。

（作者毕淑敏，有删改）

【1】短文围绕葵花写了哪些内容？按照作者的描写顺序排序，并把缺少的内容补充完整。

（____）昆仑山的边防战士们收到孩子们寄来的葵花籽。

（____）_________________________。

（____）葵花籽奇迹般地发芽了，长到一尺高。

（____）驻守昆仑山的边防战士们把葵花籽种在院子里。

【2】读画线句子，联系上下文揣摩加点词语的意思，体会作者表达的情感。

（1）句①描写了葵花在昆仑山恶劣的环境中茁壮成长的状态，我感受到葵花的________和________，以及作者对葵花的________之情。

（2）句②描写战士们着急、匆忙前去察看葵花的样子，体现出他们对葵花的_______和________。

【3】“像一颗永不泯灭的星”中“永不泯灭”指的是（  ）

A.小葵花所代表的边防战士们的精神。

B.小葵花的生命无穷无尽。

C.孩子们的心愿仍将延续。

【4】作者仅仅是赞美那棵彰显生命奇迹的葵花吗？阅读下面的链接，写一写你心中的边防战士们。

这里是世界上地势最高的地区，平均海拔4300米，终年苦寒，氧气稀薄；放眼望去只有雪山戈壁，草木难觅；大雪封山，狂风怒号，一切生命仿佛都已经绝迹。一代又一代的边防驻守官兵，战风雪、斗严寒，用生命守卫祖国领土，用忠诚履行戍边使命，铸就了艰苦奋斗、无私奉献的“昆仑精神”。

__________________________

10、阅读课文选段，回答问题。

①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

②美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

【1】这段文字节选自____________，作者是____________。

【2】“干将发硎，有作其芒。”是什么意思？

_____________________

【3】“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这两句运用的是_______的修辞方法，应该用________语气来读这两句话。

11、阅读短文，根据要求完成下面各题。

胡杨赞

①新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做“胡杨三千年”：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。

②自然界长寿的树种有很多。比如银杏，树龄可达千余年；又比如柏树，长过千年也不成问题。不知为什么，我却独钟情于胡杨。

③也许是由于胡杨的“眼泪”吧？据说千百年来胡杨都是无人关照、自生自灭的。有人伤害了它，它就从“伤口”流出“眼泪”；有人要把它锯断，它就从被锯断的地方喷射出一米多高的黄水，据说这黄水同样是“眼泪”。

④也许是由于胡杨独特的长相吧？有人说它长得不好看，有人甚至说它“惨不忍睹”。它虽然有高大的身躯，但它的脊梁始终是弯曲的，就像一位弓腰驼背的老人嶙峋地站立在漠漠黄沙之上。它的叶形随环境的改变而改变，边缘常呈现锯齿状；它的叶色常常是晦暗的灰色，至多是个淡绿色，没有银杏的挺拔和柏树的优雅！

⑤更或许是由于胡杨独特的生存环境吧？干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是它的“家”。它在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。它耐干旱，耐盐碱，抗风沙，它生来没有“锦衣玉食”，只有“粗茶淡饭”。

⑥一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心？

⑦胡杨在生物学上属于杨柳科的杨属，在全属一百多个品种中，胡杨的生存环境是最为恶劣的。但就是这样成长起来的胡杨，对人类的贡献却是彻底的：它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱”的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉献，从来没有索取。

⑧你到中国新疆、青海、甘肃、内蒙古等地方去，一定可以看到胡杨。再向西，你到印度西北部、中亚、非洲北部等地方去，也一定可以看到胡杨。无论自然条件如何恶劣，它总是积蓄着力量，努力地成长。这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。

【1】结合语境，写出第④自然段中“惨不忍睹”和第⑤自然段中“粗茶淡饭”的意思。

（1）惨不忍睹：______________

（2）粗茶淡饭：______________

【2】读短文。完成下面填空。

短文第③自然段写了无人关照的胡杨；第④自然段写了( )；第⑤自然段写了粗茶淡饭的胡杨；第⑦自然段写了( )。

【3】再读短文的开头和结尾，体会一下特点，写下来。

_______________

【4】短文运用了什么样的方法，抒发了作者怎样的思想感情？

_______________

12、课外阅读。

读懂德国人

①曾常经看到这样一则报道：一群大学生在德国街头做了个试验，他们把“男”“女”两个大字分别贴在马路边的两个并排的电话亭门上。过了一会儿，他们看到“男人的电话亭”外站着一排等候打电话的男人，而“女人的电话亭”却空着。

②迈克是我的德国同学。一次聚会上，我随口对他说：“你们德国的啤酒很有名，哪天请我们尝尝怎么样？”第二个周末，他真的驾车越过德法边境，行了几百千米，把一大箱德国啤酒挨门挨户地送给同楼的每一个人。

③一次，我请史蒂芬晚饭后来我的宿舍喝咖啡。他接受了邀请，使要我告诉他一个（       ）的时问，因为“晚饭后”这个时间概念对一个德国人来说实在是太模糊了。我说那就晚上六点半吧。那天晚上六点半左右，我打开房门，看见他正像卫兵一样在我门外的走道上来回踱着。我问他既然来了为何不敲门，他抬起手腕指指表，说：“距离六点半还差两分钟。”后来我们喝着咖啡聊天，史蒂芬说起他的祖父二战时当过纳粹士兵，并在斯大林格勒战役中失去了一条腿，几乎长年卧床。出于对二战历史的兴趣，我提出以后去德国见见他祖父，史蒂芬答应了。几天后，我已经忘记了这件事，他却郑重其事地跑来向我提出一个请求----见面后不要遗责他的祖父。他说为了提出这个请求，他已经思考了好几天。我被他的认真劲儿弄得很过意不去，就说：“你完全可以不让我去见你的祖父。”他说：“那怎么行？（        ）诺言是一个德国人至高无上的原则。

④在德国，所到之处，我从未看到一辆闯红灯的汽车，即使是在深更半夜、空寂无人的街头；德国孩子是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐，而且让这个习惯伴他一生；德国老人喜欢向别人炫耀的是，在几十年的驾车史中，违章记录栏内几乎是一片空白。

⑤生性懒散的我向来认为无拘无束、随心所欲是一种最轻松的活法。德国朋友却认为循规蹈矩、一丝不苟是一种最轻松的活法，而凡事无章可循才会让人疲惫不堪。与德国人交往多了，便可透过他们刻板、固执的外表，读出那份认真、踏实和可靠来。

【1】文章的题目是“读懂德国人”，你能从文中找出说明作者读懂德国人的具体表述吗？用“ ”画出来。

【2】选择合适的词语填写到文中的括号里。

精密   精确   信守   坚守

【3】作者主要写了三件事来表现德国人的性格特点，请你给这三件事加上恰当的小标题。

（1）__________________________________________

（2）___________________________________________

（3）___________________________________________

【4】你认为德国人的优点是什么？

_____________________________________________

13、课内阅读。

我们的船渐渐（逼近   靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力（展示   表示）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】填空：

这段话选自课文《____》，作者是( )

【2】把文中括号里不合适的词语划去。

【3】写出下列词语的近义词。

渐渐( )        似乎( )            颤动( )

【4】在括号内正确的选项上打对号。

这两段话作者按照（由远到近   由近到远）的顺序细致地刻画了大榕树的长势和形态，运用了（动态描写   静态描写）的方法，而课文后面写第二次经过大格树看到的鸟时主要运用了（动态描写   静态描写）的方法。

【5】划去括号中不正确的选项。

最后一句话应该读出（①舒缓、赞美   ②舒缓、低沉）的语气。

【6】第二自然段表达了作者怎样的思想感情？

答：_______________________

14、(二)读书再读书(节选)

  艾克马·戴夫

为什么会有那么多人喜欢读书?因为:

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情趣高雅。初春,我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。

更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子;读书,使我们拥有丰富的人生——过去、现在和将来。

读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你务必从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书。(有删改)

(1).读书的好处是(　　　　　　)(多选)

A.使我们视野开阔

B.使我们情趣高雅

C.使我们多活几度生命

D.使我们思想深邃

E.使我们美丽

F.使我们受益无穷

(2).第二自然段到第五自然段的表达形式相同,第一句(　　),接下来(　　)。

A.分述　　　　　　B.总写

(3).“把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中”——这个“偷”指通过　　　　　　　　　获得智慧,并不是真正意义上的偷。 

(4).你喜欢读书,还有别的原因吗?快来写一写。

15、读《松鼠》选段，完成训练。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。

【1】写出小松鼠搭窝的具体的过程。

_______ →___________→_________。

【2】松鼠的窝通常搭在___________，这样的好处是_________________。

窝口有一个____________，这样的好处是__________________________。

【3】下列对选文最后一个自然段概括最准确的一项是（  ）。

A.松鼠通常一胎生三四个。

B.松鼠身上的毛总是光光溜溜、干干净净的。

C.松鼠属于胎生，身上的毛很光溜，很干净。

D.松鼠过了冬就换毛。

16、课内阅读。

我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

【1】读读母亲说的话,母亲这样说是因为（ ）

A．杭州的桂花没有故乡的桂花香。

B．对故乡的牵挂和思念

C．杭州的桂花数量少。

D．“我”不再和她一起摇桂花了。

【2】由文中母亲的话,你想到的自己故乡最有特点的事物是_____

【3】第2自然段表达了“我”对故乡的_____之情。

17、阅读理解

琴声悠扬

克里斯·克莱斯勒是一位水平高超而且敬业的小提琴手，他做梦都想得到一把史特拉提瓦里小提琴。多年来，克里斯拼命工作，想挣到足够的钱买到他梦寐以求的这把琴。终于有一天，他拿着全部积蓄来到纽约，他寻找了很多家乐器店，经过多方打听，才找到了一家出售这种名贵小提琴的乐器店。店主走进后房，用钥匙打开保险柜，拿出了这把史特拉提瓦里小提琴。

克里斯的眼睛一亮，激动得心里砰砰直跳，他小心地把这件精美绝伦的乐器放在肩头，拉了起来。琴声悦耳动听，他知道，这确实是他魂牵梦萦的史特拉提瓦里小提琴。但是当问到店主这把小提琴的价格时，克里斯大吃一惊：他的钱还差一半。

“我们能定一个付款协议吗?”克里斯试探着问。

“对不起，我不能。”店主回答。

“那您能先为我把它保存一段时间，等我借到足够的钱来买吗?”

“恐怕这也不行，先生。如果有人来付了款，我只能把它卖给顾客。”

克里斯回到家后，马上开始向家人和朋友们借钱。他的进展很慢，但不到一个月时间，终于有人愿意帮助他。他满怀希望地再次来到那家乐器店，告诉店主他可以付款了。

“您晚了一步，”店主说，“几天前一个富有的收藏家已经买走了这把史特拉提瓦小提琴。”

克里斯沮丧极了，他离自己视若生命的宝贝只有一步之遥，却又失之交臂!在走出乐器店后，他突然灵机一动，返了回来。“您能告诉我这位收藏家的名字吗?我问他是否愿意转卖给我。”

店主告诉了克里斯这位收藏家的姓名住址，他马上找到了收藏家。

“能够拥有这把小提琴是我一生的梦想，”克里斯对收藏家说，“您能把它转卖给我吗?我愿意付给您更多的钱。”

收藏家摇了摇头，然后说：“我想帮助你，但我也非常喜爱这把小提琴。它是我的收藏品中的极品，我想把它作为我的传家宝。”

“我理解您，”克里斯彻底失去了信心，“那么，您能允许我用这把小提琴演奏一两次吗?这对我来说太有意义了，我会把这个记忆保存终生的。”

收藏家答应了他的这个请求，把小提琴递给了他。克里斯虔诚地举起琴弓，他知道，自己将再也没有机会用这把小提琴演奏了。他把自己全部的情感都融入进了乐曲中，几分钟后，他把小提琴交给了收藏家，道过谢后，他向门口走去。

就在克里斯的手碰到门把手时，收藏家叫住了他。“先不要走，”收藏家说，“您演奏的音乐太美了，我从没听到过如此动听的音乐。我买这把小提琴只能把它作为一件摆设，您却能用它给人们带来欢乐和美的享受。这把小提琴是你的了。拿着，请收下它。”

后来，克里斯就是用这把琴在台上演奏，把一首首美妙的乐曲奉献给了无数的听众。

(美) 艾伦·科恩 编译：孙开元

【1】从文中找出表示心理活动的词语填在括号里。

当克里斯·克莱斯勒听到小提琴的价格时，他(  )。好不容易借到钱，(  )来到店里，却得知小提琴已被收藏家买走，这时，他(  )。他想从收藏家手里买下小提琴却遭到拒绝，这时，他( )。于是，他请求借用小提琴演奏一曲，没想到一曲终了，收藏家竟赠琴与他，此时，他欣喜若狂。

【2】读句子，回答问题。

收藏家摇了摇头，然后说：“我想帮助你，但我也非常喜爱这把小提琴。它是我的收藏品中的极品，我想把它作为我的传家宝。”

(1)从“极品”、“传家宝”这两个词语中，你体会到了什么?___________________

(2)后来，收藏家为什么把小提琴赠送给克里斯? _________

【3】你觉得收藏家在做赠琴这个决定时，有没有经过短暂的犹豫?试从文中找出依据。

有两处：一、_________ ;二、_________。

【4】作者写这篇文章是为了说明什么?下列选项中最符合文意的一项是( )

A. 不论在什么时候，都要心存善念，乐于帮助别人。

B. 音乐能拉近人与人之间的距离，共同的爱好让收藏家和小提琴手走得更近。

C. 克里斯演奏水平高超，而且敬业，是一位受人敬仰的好乐手。

D. 你能够拥有某样东西，靠的不是金钱或权力，而是你对它的爱和你与它在心灵上的沟通。

【5】当克里斯听到收藏家说要把琴赠送给他时，克里斯当时会有怎样的神情与动作?发挥想象，写一写。_________

18、课内阅读。

《草船借箭》节选

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

【1】《草船借箭》一文是根据__________的著名古典历史小说《______》中第四十六回相关内容改写的。

【2】文中画“   ”的句子写出了诸葛亮的_________，曹操的________。

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子是__________把箭比作__________。

【4】我会选择正确的答案，把序号写在括号里。

诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。其原因是（   ）

A．江中浪大，这样便于船在江中停住受箭

B．使船两面受箭，增加受箭面积

【5】“漫”字用音序查字法应查大写字母_________，用部首查字法应查________部。

“漫”字在字典中的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束。文中“大雾漫天”中的“漫”应选____________（填序号）。

【6】“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这两句话说明了（   ）

A．诸葛亮胆子很大。

B．诸葛亮很喜欢喝酒。

C．诸葛亮推断事情正确，他很了解曹操的性格。

19、阅读短文。

千钧一发的大抢救

①一九八四年四月八日，我国第二颗试验通信卫星发射。从卫星升空开始，总技术负责人孙家栋就一直目不转睛地盯着屏幕。突然，屏幕上显示蓄电池温度在升高。

②现场的空气瞬间凝固了，每个人都呆住了。设计蓄电池系统的同志也弄不清楚这是什么情况。孙家栋急了，问道：“在所有的试验中，蓄电池的耐温值到底是多少？”那位同志说：“……曾达到50℃。”孙家栋的眉头皱得更紧了。他知道如果不能在蓄电池温度超过50℃之前解决问题，那一切都迟了，国家的亿万元投入就会打水漂儿。他看了看屏幕上的数据，果断下令：“对卫星进行大角度姿态调整！”

③经过角度调整，蓄电池升温的速度已经没有那么快了。调整角度已经达到预定最大值，但是蓄电池的温度依旧在上升，渐渐达到了45℃。他立即询问身边的控制系统专家，得知还有继续调整角度的微弱可能。他深深吸了一口气，决定绝地求生。“将卫星的姿态角度立即再调5度。”他命令道。

④现场的人都惊呆了，这太冒险了！再调5度，就超过了角度余量，卫星有可能失去控制。通常情况下，下达这样的指令是要领导审批签字才能执行的，但办理审批手续已经来不及了。千钧一发之际，孙家栋毫不犹豫，为了不让国家蒙受巨大损失，他毅然拿起笔，在指令上签下自己的名字。这是他人生中最沉重的一次签字。这次签字，不是盲目的赌博，而是凭借着多年来积累的科学知识和丰富经验，用直觉做出的判断。这种直觉来自他长期从事航天事业的敏感度，更像一种本能。

⑤经过再次调整，蓄电池的温度停止上升，慢慢恢复正常。现场响起一片鼓掌声、欢呼声。孙家栋挽救了一颗险些失去控制的卫星。事实证明，他的判断与处理方式是正确的。这是世界航天史上的一次创举。

⑥此刻，他已经筋疲力尽，无力地坐到椅子上，心里久久不能平静。冷静了好一会儿，孙家栋大手一挥，高声说：“大家准备一下，我们马上开个会，必须弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟，卫星仍多一分危险。”这个会竟然开了一整天……

◆阅读链接

《感动中国》评选委员会给予孙家栋的颁奖辞：

少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀（cuǐ）璨（càn），写下你的传奇，年过古稀末伏枥（lì），犹向苍穹（qióng）寄深情。

【1】阅读短文，用简短的语句把故事内容补充完整。

蓄电池温度突然升高，孙家栋____________________。

→蓄电池温度依旧升高，孙家栋____________________。

→蓄电池温度恢复正常，孙家栋____________________。

【2】读第①自然段画横线的语句，这样描写是为了____________________。

【3】对第④自然段“这是他人生中最沉重的一次签字”一句，理解最准确的一项是（   ）

A．孙家栋已筋疲力尽，第一次感觉用笔签字如此沉重

B．孙家栋深知责任重大，坚决要挽救险些失控的卫星

C．孙家栋没有经历过在审批手续不齐全的情况下签字

【4】读第⑥自然段画横线的句子，联系上下文推想孙家栋的心理活动，写在下面的横线上，

孙家栋想：________________________________。

【5】读第⑥自然段，对加点词语的理解最准确的一项是（   ）

A．体会到孙家栋心情急切，下决心务必找到故障原因

B．感受到孙家栋要抓紧时间，庆祝通信卫星发射成功

C．说明孙家栋想凭借丰富的经验马上找到故障的原因

【6】先用直线画出文中两处描写孙家栋神态、动作或语言的语句，再结合孙家栋给你留下了怎样的印象写出简要的批注。

【7】知识拓展：你还知道我们中国在航天领域有哪些成就？

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20、仿照例子，用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。

例：他的作品获得了国内大奖。

他的作品获得了国际大奖。

他的作品不但获得了国内大奖，而且获得了国际大奖。

①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。

②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。

圆明园也叫圆明三园。

21、把反问句改写成陈述句  

（1）没有革命先辈的流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？ 

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（2）谁能想到，从这不值钱的野花身上，能酿出那么高营养的蜂蜜？ 

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22、句子练习

（1）请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来，注意细节描写。

__________

（2）父母的爱是一棵大树，为我遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，_____；父母的爱是_____，_____。

23、作文。（有两道作文题，任选一题）

（1）生活需要掌声，取得成绩，掌声会给人激励；面对困难，掌声会给人信心……所以要学会鼓掌。为别人鼓掌，为自己鼓掌。请选择一次难忘的掌声，写下来。题目自拟。

（2）假如你有一件隐身衣，别人都看不到你，你会披着这件隐身衣做什么呢？请展开丰富的想象，写一个故事。题目自拟。