2025-2026年海南屯昌二年级上册期末语文试卷(解析版)

1、下列加点字读音全都正确的一项是（       ）

A．适宜（shì）            束缚（sù）          任期（rèn）          着力（zhúo）

B．节俭（jǎn）            丘陵（líng）        矫健（jiǎo）          逃逸（yì）

C．龟裂（jūn）            蜂窠（kē）          某年（mǒu）          栈桥（zhàn）

2、下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（       ）

A．鲁提辖——三拳打死镇关西

B．孙悟空——三借芭蕉扇

C．诸葛亮——桃园三结义

D．刘姥姥——三进荣国府

3、关联词正确运用的一组是（       ）

一家人（       ）无法达成一致，那（       ）别再继续争论了，不然大家伤了和气。（        ）父母有时很令人反感， （        ）他们毕竟是生你养你的人。（        ）他们爱你，你也爱他们，（       ）你必须理解他们，（       ）这样，一家人（        ）能幸福。

A．因为……所以……     虽然……但是……     既然……就……     只有……才……

B．既然……就……     只有……才……     因为……所以……     虽然……但是……

C．既然……就……     虽然……但是……     只有……才……     因为……所以……

D．既然……就……     虽然……但是……     因为……所以……     只有……才……

4、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。

飞（_______）走（_______） 大吃（_______）（_______） （_______）真（_______）确

乌云（_______）（_______）   狂风（_______）（_______）   倾（_______）大（_______）

1.我能写出含有反义词的词语_________、___________；以上词语中含有近义词的是___________、___________、__________，类似的词语有___________、___________；描写自然现象的词语是_____________、_____________。

2.造句：_______________________________________________________________

5、把下列词语补充完整。

_____真_____确 _____开_____笑 __________不舍

怒气__________ 日____天_____ 无_____无_____

6、写出下列句子所运用的修辞手法。

1.老榕树的枝叶在阳光下神气十足地起舞。(　　　)

2.保护好这棵老榕树,难道不是一种明智的举动吗?(　　　)

3.树,活的树,又不卖,何言其贵?只因它老,是香港百年沧桑的活见证。(　  )

7、请根据要求，完成下面的问题。

（1）圆明园中，有________的殿堂，也有_________的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着___________的山乡村野。

（2）《长相思》是_____代_________写的其中“风一更，雪一更，________，_________”表达了作者思乡之情

（3）从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵，“莫等闲，_______，空悲切。”我体会到钓鱼的乐趣，“青箬笠，绿蓑衣，_______。”我知道古代乞巧节时妇女们都会：“_________，________。”

8、字词积累——看拼音规范书写词语在括号里。

yū huí jì mò   xiū  kuì guī  ju

（_____） （_____）   （_____） （_____）

è hào   jì  diàn   nà hǎn jǐ  liáng

（_____）   （_____）   （_____）  （_____）

9、阅读课文片段，回答问题。

  啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。

(1)“他”为什么若无其事地走开了?(   )

  A．“他”亲自把书递给我，就没有别的事了。

  B．“他”怕我感到难为情。

  C．他觉得这是一件小事。

(2)“被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。”作者此时心里会想些什么?

  ______________________________________________________________

10、阅读下面两个片段，完成习题。

[甲]父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

[乙]一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

【1】[甲]段选自课文《______》，[乙]段选自课文《_________》。

【2】甲段中加点的“它”在文中具体指：____。[乙]段中加点的“它”在文中具体指：____。

【3】下面说法正确的一项是（       ）。

A．[甲]段中，作者把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，揭示了花生默默无闻、无私奉献的精神。

B．[乙]段中，“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的批评、挫折、困难等，“警告的力量”是指鼓励、表扬、奖励等。

C．[甲]段主要写父亲的教育对孩子成长的重要作用，[乙]段主要写母亲的教育对孩子成长的巨大影响。

【4】读了[甲]段，我认为应该做这样的人：_____。读了[乙]段，我认为一个人在成长过程中，应该时常得到这样的提醒：_______。

11、一眨眼，他们又成了原来的样子。他们回到家里，倒头就睡。第二天，“没头脑”一觉醒来，把自己浑身上下看了个够，就像什么也没发生过。他上学前到我家，把整件事一五一十地告诉了我。我说这一定是他做的梦。他说(   )是不是梦，从小养成好习惯(   )对的！他还说，放学后，一定给我讲讲“不高兴”的变化。最后□他把帽子□手套□围巾□书包都检查了一遍□看一样儿也不少□才哼着歌上学去了□

【1】请在文中的括号里填上恰当的关联词。

【2】请给最后一句话加上正确的标点符号。

【3】请用“横线①”画出点明课文中心的句子。这个句子说明了________________________________________________________________。

【4】哪句话说明“没头脑”改正了自己的缺点？请你用“横线②”画出来。

【5】你认为最后“不高兴”会有怎样的变化？

___________________________________________________________________________

12、课外阅读。

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

  在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

  “仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有一座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！

1.给短文加个题目，写在文前的横线上。

2.课文是围绕着哪句话来写的？请你用“ ”在短文中画出来。

3.短文主要介绍了   、猴子观海、   和  

这四种奇石，而略写了其他奇石，详略得当。

4.这篇短文和课文在写法上有哪些相似之处？( )（多项选择）

A.作者都展开丰富的想象，用比喻的手法写。

B.都采用“总—分”的结构来写。

C.都在开头设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。

D.都能注意详略得当，突出重点。

13、课内品读

  然而，接下来发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。

  那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在做向导的幼龟被引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而行。

  黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。

  “天啊！”我听见前面有人说：“看我们做了些什么！”

  不一会，数十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之物，我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起十数只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

  一切都过去之后，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟做佳肴。我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前行。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。”

（1）文中作者为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事？

（2）如果把文中“我们干了一件愚不可及的蠢事”这句话改为“我们干了一件蠢事”好不好？为什么？

（3）“数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄”。这句话说明了什么？

（4）比较下面句子，体会“悲叹”“根本”在表情达意上的作用。

①向导说：“如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。”

②向导发出了悲叹：“如果不是我们，这些海归根本不会受到伤害。”

14、课外阅读岛｡

变色龙会变色的原因

①变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体的颜色,以求得自身隐蔽的小动物｡②变色龙在热带的丛林中生活,一般是不易被人们发现的｡③如果你把变色龙由绿色树枝上移到大树干的黄褐色树皮上,你会发现转眼间变色龙的体色就会由绿色变成和树皮一样的黄褐色,与周围环境完全融成一片｡④变色龙这种高超的伪装术,是经过动物学家们的研究才弄清的｡⑤原来,在变色龙的颗粒状表皮上的真皮中,有着许多特殊的色素细胞和黄色细胞｡⑥这些细胞在变色龙神经的支配下可以通过伸长或缩小来改变颜色,使身体色彩与环境协调,从而把自己隐蔽起来｡⑦变色龙改变体色的机能,启发科学家深入地研究它｡⑧人们希望有一天也能模仿变色龙,制造出一种可以像变色龙一样随环境改变色彩的涂料｡⑨那么,这种东西在国防上必将成为出奇制胜的法宝｡

1.选文中直接说明变色龙特点的句子是   (填序号)｡

2.第③句使用了 的说明方法,说明的具体内容是 ｡

3.第③句中最能突出变色龙变色特征的修饰词语是  ( )和( )｡

4.⑦⑧⑨三句话的主要意思是:

  ｡

5.“变色龙”一词还用来形容 ｡

15、花果山上的猴子

花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。

一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。

一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”

猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。

【1】这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的______中的情节，该书的作者是______朝的______。

【2】划分本文的层次，并总结层意。

_____________________________

【3】年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同但实质一样，其实质是什么？

________________________________

【4】本文主要是通过______描写来推动故事情节的发展。

【5】给这则寓言加一个点明寓意的结尾，选择下面最恰当的两项是（   ）

A. 搞改革，要集思广益。

B. 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。

C. 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。

D. 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。

16、精卫填海

传说，在很久很久以前的上古时代，有一个监管太阳接时东升西落的神，人们叫他炎帝。炎帝有个最宠爱的小女儿叫女娃，她从小就希望能和父亲一起到东海去看壮观的日出，可是父亲总是没有时间带地去。

有一天，女娃实在接捺（nà nài）不住自己的好奇心，就独自一人来到了东海边。只见一轮朝阳从东海（pēn pèn）薄而出，在海面上洒下万道全光，女娃忍不住跳进水里欢快地游起来。不知不党，女姓就游到了大海深处，海面上突然狂风大作，黑浪滔天，把她卷入了深深的海底。

几天后，一只小鸟在女姓沉没的地方破浪而出。她长着长长的白喙，红红的脚爪，身披乌黑光亮的羽毛，头上戴着一顶漂亮的花羽冠（guān guàn），发出“精卫，精卫”的悲鸣，人们就给她取名“精卫”。

精卫就是女娃的灵魂变成的，她痛恨无情的东海夺去了自己的生命，于是化作小鸟，发誓要填平东海。从此，她就住在布满荆棘的发鸠山上，每天天不亮就衔着小石子或者小树枝飞到东海上空，把它们投下去。

东海奔着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你就是千一百万年，也休想把我填平！”

精卫坚定地回答：“不，我要填！哪怕是干上ー千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我也要把你填平！”

“你为什么这么恨我呢？”

“因为你夺去了我年轻的生命，将来还会夺去许多无的年轻生命！”

东海发怒了，咆哮着起一个又ー个巨浪扑向精卫，想把地吞没。但精卫拼尽全力在风浪中穿行着，日复一日、年复一年地循环往复着，不断地衔来木石丢进东海。即使美丽的羽毛被折断，即使尖尖的硺被磨钝，即使纤细的脚爪变得越来粗糙（cān zào），精卫也从不停歇。

【1】用“/”划去括号里不正确的读音。

【2】根据下面的解释，在文中找出相应的词语。

（1）没有罪，没有过错。________

（2）比喻意志坚决，不畏艰难。________

【3】文中画横线的句子运用___________的修辞手法，通过___________描写，突出表现了精卫填海的___________________。

【4】下列故事中，与《精卫填海》这个故事的主题最相近的一项是（ ）

A．水滴石穿

B．愚公移山

C．惊弓之鸟

D．坐井观天

【5】弱小的精卫为什么要填平东海？从中你体会到了精卫怎样的精神？

_______________________________________

【6】你从《精卫填海》这个故事中获得了什么启示？

_______________________________________

17、课内阅读。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

【1】语段选自课文《_________》，作者是著名的小说家____________。

【2】语段中破折号的作用是（       ）（填序号）

A．表示解释说明

B．表示话题转换

C．表示意思递进

D．表示声音延长

【3】语段中画“ ”的句子是对母亲的______描写，从中我们能读出_______________

【4】语段中“周围几只灯泡烤着我的脸”中的“烤”字能否换成“照”？为什么？

______________________

【5】语段中“我的母亲”反复出现了三次，这样写有什么好处？

___________________________

18、课外阅读，阅读下文，回答问题。

家乡的青石桥

家乡的青石桥在记忆的地图上不过是个模糊的点，已经遥远得有些变了形。然而，青石林立，流水潺潺，岁月有痕，这座历史并不悠久的石桥却承载了太多辛酸的过往，悲喜的泪水，以及难以吞咽的痛苦。缠绕在我心间的是童年永恒的背影和人生旅途中五味杂陈的命运。

静静地矗立在村头，残阳如血的天底下，青石桥如同饱经沧桑的老人守望着过去、现在和未来，又静默得恰似一尊佛，在匆匆的过客与碌碌的归人中寻找机缘。迎来送往的人们或留下沉重的叹息，或带走阴霾的乌云，或送来灿烂的彩霞，给安谧闭塞的乡村平添了几多忧乐，单调的故事从此有了起伏的情节，平淡的生活掀起几许微澜。

自打记事起，青石桥就成了我的乐园。我总是跟在一群半大不小的孩童后面，每天清晨天蒙蒙亮就从青石桥走过，到邻近的公路河边去割兔草，然后乘着夕阳回到青石桥，再接着玩扔飞镖、编草戒指之类永远都玩不尽兴的游戏。在时间充裕确保不挨骂的前提下，还可以到桥下的石缝里抠螃蟹，捉泥鳅，坐在桥上溅水花打水仗……那是记忆中最美妙的时光。

然而，在那里，我留下了刻骨铭心的第一滴眼泪。为了一只不幸的小猫。家里闹鼠患，远房姨妈送来一只猫。猫倒是蛮机灵的，可就是浑身雪白。母亲迷信，嫌不吉祥，要扔，我不知哪来的勇气又哭又闹，猫硬是被留下了，我还给它取了个好听的名字，叫“纯纯”。自从有了“纯纯”，老鼠肆无忌惮的行为收敛了许多，家里似乎安静了。好景不长，家里的小鸡却一天天渐少。最初，我和父亲都不以为意，猜测可能是遭到了黄鼠狼的偷袭。只有母亲坚持怀疑是“纯纯”所为，追赶着要打它，“纯纯”像是知道自己做了错事，并没逃离多远，母亲手上的笤帚就快落到它身上的时候，它突然发出一声哀鸣，听上去跟小孩讨饶的声音差不多。泪水一下子模糊了我的双眼。母亲余怒未熄，笤帚却最终没有落下去。然而，没过几天，“纯纯”睡觉的地方出现了一地鸡毛，母亲彻底失望了，气急败坏扬言要扔掉它。这次，任凭我如何痛哭流涕，母亲都无动于衷，还生平第一次打了我。那天夜里，在青石桥上，我眼睁睁看着父亲把装着“纯纯”的篮子放到河里，顺水而下。父亲说，命由天定，我们也没办法，我们要靠鸡卖钱过日子，谁叫它不争气呢？我没有勇气去探知一只猫的最后命运，我唯一能做的就是用泪眼婆娑的方式为它送行。在我七岁的心灵里，我第一次知道了什么叫消失。

家乡的青石桥让我过早地见识了生命的短暂历程。因为一只猫，我无比的伤感和忧郁。然而，当我真正面临活着的亲人突然逝去的现实时，那种撕心裂肺的疼痛与绝望，更是无以言表。

十年前，元旦节，我还在异乡为生计奔波，突然接到父亲的电话，哽咽着说幺爸走了，还是跳的楼。有如五雷轰顶，我只觉世界一下子失去色彩，脑海里一片空白。一度时间里，我陷入深深的迷茫，在心底无数次地抗拒，这不是真的，这怎么可能呢，那样憨厚淳朴脸上始终挂着笑容的幺爸咋说走就走了呢，更何况选择了如此极端的方式？我的记忆里长久地储存着幺爸健壮的体魄和倔强的笑容。幺爸是个收荒匠，可他硬是凭自己的勤劳和俭朴将一个家打点得像模像样。我无法将幺爸同懦夫联系，后来听父亲说幺爸是患了骨癌，受不了疼痛又不愿就医才走上的绝路。我想象得出幺爸于夜半三更做出抉择时那种艰难与无奈，也能理解他生命的代价。多少次梦里，我仿佛看到了幺爸飞翔的姿势，也听到了石头开花的声音。然而，我始终感到遗憾，幺爸的逝去让我看到了生命难以承受之轻的脆弱。

幺爸永远无法知道，他的离去给亲人带来了怎样的伤悲。他的妻子因为失去了家庭的顶梁柱一夜间愁白了头；他的女儿刚刚成人便要独自闯荡世界；他的兄长在失去了骨肉同胞后变得更加沉默；他的父亲——我的爷爷已是八十七岁的高龄却还要承受白发人送黑发人的悲痛，无疑是雪上加霜。

幺爸永远不会知道，他在走后第二年的秋季，他年迈的老父也追随而去。爷爷是家族的骄傲，知书识礼，学问渊博，是村里的道德楷模，颇有贤者风范，其修身洁行远近闻名。在我心目中，爷爷极有可能活到一百岁的，我一直在期盼中等待能为爷爷献上最丰厚的寿礼，然而我等来的依然是一纸无法预料的噩耗。

幺爸走时，我因为身怀六甲，不能经受长途颠簸，只能在千里之外为他焚香祭拜。

爷爷走时，刚好小儿满月，我不顾产后的虚弱回到家乡，只为见上爷爷最后一面，尽管已阴阳相隔。

为爷爷送葬那天，走过青石桥，想起幺爸憨厚的笑容，想起爷爷殷殷的叮嘱，我又一次泪水长流，心中涌起难以言说的辛酸。家乡的青石桥啊，你可知道，潺潺的流水带不走对你的思念，无情的岁月难以涂抹昨日的足印，逝去的生命总是提醒我们记住活着的样子。

【1】连一连。

形态各异的　　　　仙鹤

婀娜多姿的　　　　柳树

苍翠欲滴的　　　　修竹

翩翩起舞的　　　　狮子

【2】用“　　”画出短文的中心句。

【3】短文中哪些方面表现了青石桥的精美?

____________________________________________________________

19、《圆明园的毁灭》片段，回答问题。

园明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田因风光的山乡村野。园中许多景物都是照各地名胜建的，如海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】在“”里填上恰当的标点。

【2】由选段可知，圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据_____________建造的，三是_______________。

【3】对这段话的理解正确的是（ ）（多选）

A．介绍了圆明园中的建筑和景物，其艺术风格不仅富有诗意，而且还中西结合。

B．写出了漫步园内的感受，表达了作者对圆明园的喜爱和赞叹之情。

C．这段话为后文圆明园遭到毁坏作铺垫。

D．这段话的结构方式是总分总。

【4】仿写选段中画线的句子。

我们的校园很美丽，_________________________

【5】下面对文段内容的理解，正确的是（ ）（多选）

A．圆明园的毁灭在世界文化史上造成的损失是不可估量的。

B．这个事件是英法联军侵略我国的罪证。

C．这个事件说明英法联军武力强大。

D．这个事件揭露了帝国主义者蛮的强盗本性。

20、句子乐园。

（1）天空中撒满了星星。（扩句）

（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）  

（3）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

21、缩句。

这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。

22、蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

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23、习作。在这个单元的综合性学习中，哪项活动让你感受最深？是猜字谜、编字谜，还是搜集错别字？或者是社会用字调查活动？请你把印象深刻的一项活动写下来，题目自拟，不少于400字。