1、下面诗句的朗读停顿划分有误的一项是( )
A.寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。
B.欲将/轻骑逐,大雪/满弓刀。
C.世传/李太白/读书/山中。
D.胤恭/勤不倦,博学/多通。
2、用括号里的词语替换句中加点词,不恰当的一项是( )
A.胤恭勤不倦。(厌倦)
B.家贫不常得油。(贫穷)
C.太白感其意,还卒业。(感动)
3、下列词语中有错别字的一项是( )
A.宣哗 垫底
B.香港 宴会
C.旗帜 抚育
D.挽救 砌墙
4、下列句子中没有语病的是( )
A.我们要养成边读边想的好习惯。
B.会场上响起了热情的雷鸣般的掌声。
C.校园里开满了五颜六色的红花。
5、给加点的字词选择正确的解释。
【1】篱落疏疏一径深。( )
A.稀疏 B.生疏 C.粗疏 D.疏通
【2】树头花落未成阴。( )
A.月亮 B.树荫 C.暗中 D.昏暗
【3】醉里吴音相媚好。( )
A.一切都很美好 B.一切都很可爱
C.相互逗趣、取乐 D.互相喜爱
【4】最喜小儿亡赖。( )
A.同“无赖”,指顽皮、淘气 B.游手好闲
C.刁钻泼辣 D.不讲道理
6、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。”句子中存折号的作用是( )
A.表示转折 B.表示递进 C.解释说明
7、(反义词)下列词语中,与“全神贯注”意思相反的一项是( )
A.专心致志 B.一丝不苟 C.三心二意 D.目不转睛
8、比一比,再组词。
宅(__________) 它(________)
稳(__________) 健(________)
高(__________) 搞(________)
童(__________) 撞(________)
彩(__________) 踩(________)
驼(__________) 蛇(________)
9、对比阅读完成练习。
白桦
叶赛宁
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着姍姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树技又抹一层银色的光华。
青松
陈毅
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
【1】《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_________的特点,看到这个词我会想到一个成语_________________。《青松》中的青松也有类似的特点,我是从“_____________”一句中看出来的。
【2】《白桦》中的白桦(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。《青松》中的青松(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。
A.高洁挺拔富有色彩美 B.在积雪的重压之下不折不弯 C.坚强意志
D.高尚品格 E.诗人不畏艰难雄气勃发的精神 F.诗人对家乡和大自然的热爱之情
【3】仿照画横线的诗句,写一写你在生活中经常见到的植物。
在______________,有______________,仿佛______________,_______________。
【4】松、竹、梅合称为“岁寒三友”,松傲雪而立,竹经冬不衰,梅迎霜绽放,它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌?请选择一首写下来。
______________________________
10、阅读。
猫
布封
猫有着柔美的体态,小猫活泼欢快,看着非常愉快,特别是小孩子喜欢它。但是它们狡诈、虚伪、喜欢搞恶作剧,而这些都是其他动物所没有的天性,这恐怕也是人类不喜欢它们的原因。成年的猫会对主人阿谀奉承、谄媚迎合,像一个老奸巨猾的谗臣,这也是人们不喜欢它们的另一个原因。除此之外,猫还很会伪装,经常粉饰自己狡猾的天性,表面上看来,猫和人类可以轻松融洽地相处;实际上,它们从不主动探索与人类的相处之道。由于它们喜欢人类抚摸带来的温暖、惬意的感觉,才勉强去主动接触人。一般情况下,猫同人还可以勉强和睦相处,但和性情率真耿直的狗就不那么容易相处了,二者甚至是水火不容。
猫天性欺软怕硬,那些比它弱小的动物就往往成了它逗弄伤害的对象,如小鸟、兔子、老鼠、青蛙等。猫躲在笼子旁准备偷袭小鸡,或是在洞口前伏击老鼠是常见的现象。猫很聪明,它们设置埋伏、突袭进攻的技术,比专门受过人类训练的狗还要灵活。
猫喜欢过干净而安逸的生活,很会享受,休息时总喜欢找柔软的物品铺垫在身下。猫白天总是一副懒洋洋的样子,喜欢蜷缩成一团儿躺着。它们总是表面看起来睡得很熟很香,似乎在做着什么美梦,不会轻易醒转,其实它们警惕得很,即使睡着了也能对异常情况做出敏捷的反应,因为它们几乎从不熟睡。
【1】结合语境和阅读经验,写出下列词语的意思。
阿谀奉承:____________________
谄媚迎合:____________________
【2】根据上下文猜测,“惬意”的意思可能是( )
A.快速
B.舒服
C.恰当
【3】文中画“ ”的句子运用比喻的修辞手法,把________比喻成_________,形象地描绘出成年的猫的性格特点。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子说猫喜欢__________,是运用________的修辞手法,生动地表现了猫的特性。
【5】通读全文,你发现作者笔下的猫有什么特点?
__________________
【6】本文写猫渗入了鲜明的情感,你对此有什么看法?
____________________
11、阅读短文,完成相关练习。
关注电子产品普及时代的儿童用眼卫生
电子产品普及时代,我们更需要关注儿童用眼卫生。
首先,姿势要正确。儿童近距离使用手机、平板电脑时,眼睛与屏幕的距离应保持60到80厘米,大约一臂的距离。家里的电脑、电视机等,应根据儿童身高及座椅高度合理摆放。总体而言,眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的7倍,屏幕还要略低于眼睛的高度。
其次,光线、亮度要适中。在使用电子产品时一定要注意房间的光线,不能太暗也不能太亮。有些孩子习惯躲在被窝或者黑暗的地方看电子产品,这对眼睛的损害是非常大的。如果处在光线不好的环境中,或者在颠的车厢内,应该尽量避免接触电子产品。
最后,一定要控制使时间,注意休息。使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟,每天累计时间建议不超过1小时。不能等到出现眼睛酸疼、胀痛、发红等不适症状的时候,再被动停止。
【1】请在正确的说法后画打“√”,在错误的说法后打“×”。
①不管使用何种电子产品,眼睛与屏幕的距离都应保持在 60——80 厘米。(______)
②眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的7倍,仰视和俯视都可以。(______)
③颠簸的车厢内,光线太暗或太亮的环境内,都应尽量避免接触电子产品。(______)
④使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟,我们要在眼部出现不适症状之前主动休息。(____)
【2】文章在用眼卫生方面提了几点建议?请用波浪线在文中画出来。
【3】画线句子中“一般”一词可以删去吗?为什么?
______________
【4】小明迷上了一款游戏,常常躺在沙发上,拿起手机一玩就是几个小时。如果你是小明的同学,发现了他这一行为,你会对他说:_______。
12、读下面文段,回答问题。
“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿他喊道:“把克莱芒救出去!
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】根据解释从文中找出相应的词语。
(1)吓得不知怎么办好。__________
(2)遇到紧急情况不慌不乱。__________
【2】从文中找出下列词语的近义词。
派遣——______ 沉没——______
【3】“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”?
________________________________
【4】用“ ”画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。
13、课外阅读
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽,那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾,飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态,那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽,那些缠绕在半山的云雾,又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
【1】根据词义,在文中选择恰当的词语填在( )里。
(1)传说中指利用法术乘云雾飞行。(__________________)
(2)留恋不止,舍不得离去。(__________________)
【2】读文填空。
(1)从题目看,这篇短文主要描写的是___________________。
(2)按第二自然段写的庐山云雾的_____________,像___________,像___________,像____________,又像___________。
(3)庐山云雾的特点是_______________、_________________。
14、片段阅读
雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。
【1】推推搡搡仿写并解释其意思。
____________________________
【2】用推推搡搡造句。
_______________________________
【3】雨来是怎么被抓住的?
_______________________________
【4】你还知道哪些小英雄的故事?列举一下?
______________________________
15、语文与生活。
五月份,班里有三位同学要过生日。同学们就“过生日”的现象展开了调查、采访和讨论。
1.通过调查、采访,你发现现在过生日有哪些不好的现象?请写出两种。
___________________________________
2.小林想过一个有意义的生日,你会给他哪些建议?请你结合生活实际写出三条。
__________________________________
16、修改病句。
1.我们必须讲究卫生的习惯。
2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
3.《海的女儿》的作者是安徒生写的。
4.他身穿军装和军帽,显得很威武。
5.今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子,我开心极了!(共4处错误)
6.我的妹妹天真活泼:聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,她学习成绩很好。(共4处错误)
17、修改病句。
1.语文对我产生了兴趣。______________
2.大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________
3.他大概用了一小时左右做完了作业。______________
18、修改病句。
(1)在班级讨论会上,他首先第一个进行了发言。
_______________________
(2)图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
________________________
19、 填空。
(1)故人____________________,烟花____________________。
____________________,____________________天际流。
(2)我曾读过的送别诗还有________________________________________。
(3)本诗情景交融、含而不露,诗的__________叙事,__________写景。
(4)这首诗表达了诗人送别好友时____________________的情感,也写出了____________________。