绍兴2024-2025学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、选择。

【1】《出塞》是一首（ ）。

A.山中田园诗 B.赠友送别诗 C.边塞诗

【2】王昌龄是（ ）代诗人。

A.宋 B.唐 C.清

【3】下面的诗是王昌龄所作的是（ ）。

A.《清明》 B.《回乡偶书》 C.《从军行》

【4】《凉州词》是一首（   ）。

A.送别诗 B.边塞诗 C.赠友送别诗

【5】“度”的意思是（   ）。

A.越过 B.度过 C.过度

2、[病句诊断]下列句子没有语病的一项是（　　）

A.秋天的中山公园是个美丽的季节。

B.一阵冷风刮过，我不禁不由自主地打起了冷战。

C.来到山顶，一下子就被那变化多端的云朵吸引住了。

D.通过这件事，我明白了“一寸光阴一寸金”的道理。

3、“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义字组成的。下面三组词语中，由意思相近的字组成的一组是（   ）

A.察看   醒悟   磨蹭   独自

B.上下   高低   醒悟   思索

C.懊悔   东西   来回   思索

4、“为中华之崛起而读书”是（            ）的名言。

A．周恩来

B．朱德

C．毛泽东

5、在括号里填上适当的关联词语。(4分)

  因为……所以……  虽然……但是……

即使……也…… 如果……就……

（1）( )困难很多，他( )会完成这项任务的。

（2）( )大家都不相信这架飞机真能飞起来，( )来看的人并不多。

（3）李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。

（4）我们这次( )不认真复习，考试成绩( )不会有提高。

6、针对以下一段文字的提问，可以引发我们深入的思考的问题是（ ）

国际互联网上的内容非常丰富，各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐，看电影，可以和天南海北的朋友聊天，可以在家里听老师上课……可以说，它和我们的生活息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便。

A．为何说国际互联网和我们的生活息息相关？

B．国际互联网上有哪些信息？

C．互联网对我们是不是有百利而无一害？

D．语段中的“网”为什么要加引号？

7、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）

A．涨潮 涨价 上涨 河水暴涨

B．号角 号叫 记号 风号浪吼

C．闷雷 闷热 沉闷 闷闷不乐

D．模范 模糊 模特 一模一样

8、根据拼音写词语

bó fù zū jiè zhèn xīng chéng chǔ fù nǚ mó fàn chuǎng jìn xún jǐng

________ ________ ________ ________ ________ ________   ________   ________

9、先把古诗补充完整，再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降：_________________             阁：____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。

________________________________________

10、雨中

①傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没黑，就淅淅沥沥地下起雨来。

②热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。

③一个年轻的姑娘蹬着一辆运货车，急匆匆地奔来。车上装着两大箩筐苹果，红红的，堆得冒出了箩筐。也许是心急，也许是路滑，到了马路拐弯的地方，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦着跳着，蹦到了马路中间，跳到了马路对面。姑娘赶紧从车上下来，慌手慌脚地捡苹果。数不清的苹果滚得满地都是，哪里捡得过来呢！

④一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。姑娘直起身子，不由得皱起了眉头，万一是一帮淘气包，每人捡了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿佛看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”他解下脖子上的红领巾 大声叫道 萍萍 滔滔 苏瑞 来 咱们封锁交通几个小伙伴立刻站成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡车大声喊：“停一停！停一停！”

⑤大卡车停下来了。司机是个小伙子，他把头伸出窗外一瞧，笑了，然后跳下车，和孩子们一块儿捡起苹果来。一辆小轿车停下来了，走下来一位满头白发的老爷爷，还有路边过往的行人，都来帮着捡撒了一地的苹果。宁静的马路顿时热闹起来。这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。

⑥那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满一箩筐大苹果，又回到了货车上。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

安静——( )                    经常——( )

【2】选择填空。课文的第1和第2自然段属于（       ）

A．人物描写

B．景物描写

C．环境描写

【3】文中划“          ”的句子，表现了姑娘__________的心情。

【4】请在文中划“______”句子的空白处，填入正确的标点符号。

【5】请梳理本文的六要素。

11、丛书阅读（选择题是单选，填字母序号即可。）

小麻雀（节选）

老舍

雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。我想到了：这是个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏，所以它爱人，又不完全信任。想到这个，我忽然很难过。一个飞禽失去翅膀是多么可怜。这个小鸟离了人恐怕不会活，可是人又那么狠心，伤了它的翎羽。它被人毁坏了，多么可怜！它的眼带出进退为难的神情，虽然只是那么个小而不美的小鸟，它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。它是要保全它那点生命，而不晓得如何是好。对它自己与人都没有信心，而又愿找到些倚靠。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。

【1】选文中作者之所以会想到小麻雀受伤了，是因为他看到了 　 　

A．小麻雀刚长全了羽毛。

B．小麻雀的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。

C．这是个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的。

【2】作者通过自己看到的及想到的，刻画出了小麻雀的心理活动是 　 　

A．想亲近人

B．害怕人

C．想亲近人又害怕人

【3】文中画线句两次写小麻雀“可怜”，第一次是指 ____________；第二次是指 _______________。

【4】文中多次描写小麻雀的动作和神态，你体会到什么？请找一处做批注。

我找的一处神态或动作描写是 ____________________

我的批注是 _______________

【5】本篇选文与上一篇都在写“麻雀”，两位作家为了写清楚麻雀当时的表现，同时都写了 　 　

A．看到的和想到的

B．看到的和听到的

C．听到的和想到的

12、   _______________

美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139 个亿，让世人大吃一惊。有人说，比尔•盖次和他的微软公司将会改变整个世界。

比尔•盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，比尔•盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却—点儿也找不到了。

比小•盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的妤友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”

他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。比尔•盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。

比尔•盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔•盖茨，使他养成节俭的习惯。

“时间”和“观念”是比尔•盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后，便迷上了计算机，从此，比尔•盖茨与计算机结下了不解之缘。

【1】给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。

【2】“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么？

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【3】读了短文，你认为比尔•盖茨成功的因素有哪些？

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【4】读了短文，你获得了哪些启示？

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13、延伸阅读

两个背包

普罗米修斯创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。

人类不敢违抗普罗米修斯的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人类想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他们把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装着自己的不足的那个背包挂在身后。

这样，人老远就能看到装着别人的缺点的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也把你的不足看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大悲剧是，你永远对自己的不足置若罔闻。

（有删改）

【1】根据意思找出短文中相应的词语。

（1）指具有与众不同的巧妙的构思。______

（2）放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。______

【2】普罗米修斯给每个人的脖子上挂了两个背包，一个里面装着__________，另一个里面装着_________。人类把装着________的背包挂在自己的胸前，而把装着________的背包挂在身后。

【3】短文最后一段中“更大悲剧”指的是（ ）

A．只看到自己的不足，看不到别人的缺点。

B．先看到别人的缺点，后看到自己的不足。

C．只看到别人的缺点，看不到自己的不足。

【4】你觉得这两个背包怎样安排更合适？说说你的理由。

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14、阅读《诚实与信任》片断，完成习题。

  事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。

  “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

  “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

  “不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

  “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”

  “这是应该的，这笔费用应由我来支付。”

  “不，人与之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。

【1】请在文中用“______”画出最让你感动的一句话。

【2】文中“我”的诚实体现在(多选)(   )。

A. “请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

B. “你在无人知晓的情况下主动给我留下字条。”

C. “很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

【3】 “人与人之间还有比金钱更重要的东西。”你能结合自己的生活实际举例说一说吗？

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15、语言实践。

“九龙坡是我家，文明创建靠大家”。目前，我区正在开展“全国文明城区”创建工作，学校准备收集“争做文明小市民”的建议，请从不同方面向伙伴提出两点建议。

一是：_______________________________________________

二是：_______________________________________________

16、修改下面的一段话。

过去，我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。如今，阅读能力和写作水平都有进步提高。我还要陆续努力，精易求精。

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17、修改病句。

（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。

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（2）北京的秋天是一个美丽的地方。

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18、学校花坛里五颜六色的鲜花。（改病句）

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19、习作。

题目:1.我的发现

2.观察日记

我们的生活丰富多彩，有的喜欢春天养蚕，有的喜欢喂金鱼，还有的家中有宠物，你一定在日常的观察中发现过一些趣事。仔细想一想，你所观察的那一个事物是什么样的，你有什么新发现，把最想告诉别人的内容写下来。任选一题，不少于350字 。