襄阳2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列词语的书写全部正确的一项是（ ）

A．响午 气势 秩序 心急如焚

B．迟盹 破损 行驶 生气渤渤

C．杜鹃 朦胧 附近 灯火辉皇

D．窟窿 敏捷 昂首 焦躁不安

2、下列句子运用的人物描写方法与其他三项不同的一项是（ ）

A．青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”

B．鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

C．我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

D．她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。

3、“老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的路；老师是辛勤的春蚕，默默无闻，无私奉献。”这句话运用的修辞手法是（ ）

A.反复 比喻 B.排比 比喻 C.夸张 比喻 D.排比 夸张

4、下列四组词语中没有错别字的一项是（  ）

A.松脂　京剧　河滩　藤萝

B.节拍　照例　开辟　键康

C.膝黑　潇洒　警戒　慌忙

D.响午　刹那　麦秆　佛拭

5、下列词语中加点字读音全都错误的一组是（   ）

A.不懈（xiàn）  　里程碑（bēi）   蜿（wǎn）蜒

B.今朝（zhāo）   载（zǎi）人 飞船着（zhuó）陆

C.火焰（yè）   先驱（qǖ） 实践（jiè）

D.实施（sī）   苍穹（qióng）   嫦娥奔（bēn）月

6、下列加点字的读音全部相同的一项是（ ）

A．单位 单独 单于 单调

B．屏风 屏障 屏息 屏幕

C．要塞 堵塞 塞外 边塞

D．强调 坚强 富强 强占

7、下面说法错误的一项是（ ）

A．《三月桃花水》一文表达了作者对桃花的喜爱和赞美。

B．《飞向蓝天的恐龙》中提到，在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

C．《母鸡》采用先抑后扬的写法，使文章显得波澜起伏，前后内容形成鲜明对比，给读者留下深刻的印象。

D．《记金华的双龙洞》一文是按照洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞的游览顺序写的。

8、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。

（   ）吞（   ）咽 画（ ）点睛 井底之（   ）

（   ）假（   ）威 亡（ ）补牢 守株待（ ）

（   ）头不对（   ）嘴 对（   ）弹琴 打草惊（   ）

9、对比阅读，完成练习。

繁星（七一）

冰心

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

听妈妈讲那过去的事情（节选）

管桦

月亮在白莲花般的云朵里穿行，

晚风吹来一阵阵快乐的歌声，

我们坐在高高的谷堆旁边，

听妈妈讲那过去的事情。

【1】上面的诗歌和歌词，字里行间都流露出母亲对孩子（______）和孩子对母亲（______）。

A．深深的依恋 B．深深的爱 C．殷切的期望 D．深深的歉意

【2】对《繁星（七一）》中加点词语的理解，正确的有（   ）

A.形容这样的回忆非常多，像潮水一样漫上来，使作者整个人都沉浸在这样的回忆之中。

B.形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻，永远不会模糊、消失。

C.从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。

D.与它意思相近的词语有“永不磨灭”“轻而易举”等。

【3】《听妈妈讲那过去的事情》中，把_______比作______________，写出了它______________的特点。

【4】右面两幅图，图（______）对应《繁星（七一）》，图（______）对应《听妈妈讲那过去的事情》。（填序号）

①②

【5】你有怎样永不漫灭的回忆？仿照《繁星（七一）》中“   ”的部分写一写。

_______________________________________

10、阅读智慧屋。

巨人的花园（片段）

（ ）喂（ ）你赶快滚出去（ ）巨人大声叱责（ ）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

【1】本文是一篇（______），作者是英国作家（______）。

【2】给文段中第一句话加上合适的标点符号。

（___）喂（___）你赶快滚出去（___）巨人大声叱责（___）

【3】读句子，联系上下文，补写人物的心理活动。

（1）小男孩没有拔腿就跑，他心里想：________________

（2）巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。他心里想：_____________

【4】巨人对待小男孩的态度有明显的变化，先是______，后来是______。

【5】巨人明白了什么的道理？用“ ”在文中标出相关语句。

11、阅读，完成练习。

  手上的皮肤

  手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说“指纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹与别人的不同，（   ）终生不变。因此，按手指印可以代替印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，（   ）盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。

1、在文中找出下列词语的反义词。

杂乱（   ）迟钝（ ）减弱（ ）  生疏（ ）

2、在（  ）中填写正确的关联词语。

3、指纹的种类有：  。

12、拓展阅读。

植物舞蹈家

每当工作学习之余，人们喜欢沉醉于优美的乐曲和动人的舞姿之中。在趣味盎(àng)然的植物世界，也有不少舞蹈家。

葵花的向阳舞，睡莲花在夜幕降临的闭合舞，是大家熟悉的。含羞草就更有意思了，它不但在黑夜到来的时候会自动合上羽状的叶子，就是在白天，只要你轻轻碰它一下，它的叶子也会很快闭合。触动它的力量大一些，连枝干都会下垂，就像一位含羞的少女。

在这批植物的舞蹈家中，最出色的莫过于电信草(舞草)和舞树了。电信草是生长在印度和斯里兰卡的一种植物，它的每一片大叶的旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩的孩子，从早到晚一刻不停地跳着舞，直到夜晚才安静下来。在我国西双版纳勐(měng)腊县尚勇乡附近的原始森林里，有一棵会跳舞的小树。在这棵小树旁边播放音乐，小树便会随着音乐的节奏摇曳(yè)摆动，翩翩起舞。更令人惊奇的是，如果播放的是轻音乐或抒情歌曲，小树的动作更婀娜多姿。如果播放的是雄壮的进行曲或嘈(cáo)杂的音乐，小树反而不跳舞了。因此，当地群众给它取了个名字，叫“风流树”。

有些高等植物为什么会跳舞呢？植物学家一直在探索其中的奥秘。现在有两种说法：一种认为是植物体内的生长素的转移，引起植物的细胞的生长速度变化所致；另一种则认为是植物体内微弱的生物电流的强度与方向变化所致。虽然两种看法各执一端，但随着植物学家的深入研究，这个奥秘是一定可以真相大白的。

【1】用短文中的词语填空。

（_____）的乐曲　（_____）的少女　

（_____）的舞姿　（_____）的动作

【2】选词填空。

因此　　因为　　奥秘　　秘密

(1)首次实验没有成功，是（_____）缺乏经验。

(2)如果播放进行曲，小树反而不跳了。（_____），人们叫它“风流树”。

(3)植物为什么会跳舞？植物学家一直在探索其中的（_____）。

(4)我在日记里记下了不少（_____）。

【3】文中向我们介绍了哪些植物舞蹈家？它们各自的特点是什么？

__________________

【4】植物为什么会跳舞？

__________________

【5】你还知道哪些植物会跳舞？(写出二种即可)

_____________________

13、阅读短文，回答问题。

________

一天晚上，我刚想上床睡觉，忽然看到一个有趣的情景。只见家的小花猫咪咪蹲在墙角里，（睁  挣）着两只绿眼睛，（坚 竖）起一对尖耳朵，留心观察着周围的动静。老鼠在洞里吱吱几声，试探了几下，看外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后蹿了出来。说时迟，那时快，没等老鼠蹿出一尺远，咪咪就扑了上去，用爪子把老鼠死死地压在下面。我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料，它并没有马上吃掉老鼠，只是用锐利的瓜子把老鼠举起来，狠狠地往地上一摔，老鼠想趁机逃跑，但没跑几步，就又被咪咪捉住了。这样一连几下，摔得老鼠半死不活，咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了，它舔舔舌头，又回到墙角里，警惕地（注  住）视着，准备迎接新的战斗。

【1】用“＼”划去文中括号里不正确的字。

【2】猫捉老鼠的过程可以分成四步：等鼠→（________）→（________）→（________）。

【3】文中画波浪线的这句话中的“出乎我的意料”指的是小猫什么样的做法？

_______________________

【4】给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。

14、课外阅读

海底世界

你知道大海深处是什么样的吗？

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像星星一样闪烁，那是一些有发光器官的深水鱼。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物也常常发出各种细小的声音。你用水中听音器一听，就能听见它们在窃窃私语：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啁（zhōu）啾（jiū），还有的像小狗一样汪汪……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌内伸缩爬行，每小时只能前进四米，有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快，乌贼和章鱼能灾然向前方喷水，利用水的反推力迅速向后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，它们的形态各不相同，最小的单细胞海藻（zǎo），要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达两三百米，是地球上最长的生物。

海底有山峰，也有峡谷，也有森林和草地，海底蕴（yùn）藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

【1】下面能正确解释“窃窃私语”意思的一项是（   ）

A．一边偷东西，一边低声说话。

B．私下里小声交谈。

【2】全文共有____个自然段。第___自然段写的是海里动物的活动方法。第____自然段写的是海底的地形和矿产。

【3】写出下面两个自然段的大意。

第三自然段：________________________

第五自然段：_________________________

【4】读了全文，我们知道海底是个______的世界。

【5】第四自然段写到的海里的动物有海参和一种身体像梭子的鱼，还有_____、_____和一些贝类。

【6】第三自然段中，作者运用了____、_____和_____等修辞方法。

【7】第四自然段中，作者为了说明身体像梭子的鱼游动的速度非常快，用它与_____进行了比较。

【8】第三自然段中运用了________、啁啾和________等模拟声音的词语。

15、说说我自己。

我的姓名：____　　　我的性别：____　　我的年龄：____

我的外貌：_________________________________

我的性格：_________________________________

我的爱好：______

16、修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。

（1）父亲十分关心。

__________________________

（2）兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。

_______________________________

（3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

_____________________________

（4）我们把教室里的桌椅排列得干干净净。

______________________________

（5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。

________________________

（6）这是有趣的一本故事书。

___________________________

17、修改下面一段话。

我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。

________________________

18、修改下面这段话。（1处重复，1处搭配不当，2处错别字。）

阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书，桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。

___________________________________

19、快乐习作。

祖国的山河壮美，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游 ”为题，把题目补充完整，按一定的顺序写写这个地方，把游览的过程写具体。

注意：1．印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。2．可以使用过渡句，使景物的转换更自然。3．写完后要认真修改。