1、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
2、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
3、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O
4、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
5、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
6、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
7、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
8、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
9、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
10、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
11、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
12、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
13、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
14、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
15、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
17、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
18、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
19、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
20、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
21、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
22、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
23、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
24、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
27、用化学用语填空:
(1)两个铁离子_____;碳酸中碳元素的化合价_____;
(2)人体中含量最多的元素与最多的金属元素组成的化合物_____。
(3)铝制品在空气中表面失去金属光泽的原因_____。
28、物质由元素组成,请根据H、C、O、Cl、Ca、Na、Fe七种元素回答下列问题。
(1)某固体可以用于人工降雨,组成该固体的元素为______。
(2)A、B两种物质分别由1种或2种元素组成,进行如下实验。
物质 | A | B |
滴加的物质 | 稀盐酸 | 稀盐酸 |
现象 | 生成浅绿色溶液和一种可燃性气体 | 生成黄色溶液 |
① A物质的化学式为_______。
② B中滴加稀盐酸,发生反应的化学方程式为______。
(3)如图所示,打开止水夹和胶塞,向放有少量固体C的甲中加入足量D的溶液,塞紧胶塞,观察到甲中有气泡,乙中溶液变浑浊。关闭止水夹,甲中无色液体流入乙中,乙中有气泡产生,浑浊液变为无色溶液。乙中溶液变浑浊反应的化学方程式为______;甲中无色液体流入乙中时所含溶质可能的组成为___。
29、写出下列反应的化学方程式,标明基本反应类型。
(1)红磷在氧气中燃烧_____;反应类型_____
(2)用稀盐酸除铁锈_____。
(3)工业上煅烧石灰石_____。
(4)木炭与氧化铜反应_____;反应类型_____
30、稀硫酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。
(1)当所加溶液的质量为mg时,所得溶液中溶质为_____(写化学式)。
(2)完全中和一定质量的某硫酸溶液,需要100g 8%的氢氧化钾溶液,若改用100g 8%的氢氧化钠溶液,则反应后溶液的pH_____7(填“>”“<”或“=”)
31、下表是常用物质的主要成分及其溶液的pH:
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
常用物质 | 食醋 | 白酒 | 石灰水 | 纯碱 |
主要成分 | CH3COOH | C2H5OH | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
pH | 3 | 7 | 11 | 10 |
请按下列要求将表中对应物质的编号填入空格处:
(1)属于酸的是_____________,属于碱的是___________,属于盐的是___________。
(2)黄蜂毒刺呈碱性,若某人被黄蜂蜇了,可用上述____________物质涂在皮肤上。
(3)上述____________(填编号)物质能使无色酚酞溶液变红色。
32、用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体______。
(2)人体缺少______元素会骨质疏松。
(3)小苏打的主要成分______。
33、酸雨的成因,酸雨主要是人为的向大气中排放大量的________造成的.我国的酸雨主要是因大量燃烧________高的煤而形成的,此外还有________的排放.
34、回答下列与含碳物质有关的问题。
(1)利用木炭和活性炭具有___性,可以除去水中的异味;
(2)CO和CO2都是碳的氧化物,但由于它们的___不同,导致化学性质不同;
(3)能将CO和CO2鉴别开的溶液是___。
35、生活中蕴藏着许多化学知识。
(1)下列用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是_______。(填序号)。
(2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的________来止痒。
36、加工方式
淬火:处理后的金属__________改变形状。
回火:处理后的金属__________改变形状。
37、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示。回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①_______。
(2)用A、G装置进行实验,若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,A装置中反应的化学方程式为_______。
(3)若用装有浓硫酸的F装置干燥O2,气体流经该装置的顺序是_______→_______(选填“a”或“b”)。
(4)实验室用大理石和稀酸反应制取CO2可选择的发生和收集装置为_______(从A~E中选填字母),该发生装置中使用分液漏斗的优点是_______。
(5)取等质量的大理石加入足量稀酸中进行以下三组实验(杂质不与酸反应),测得产生CO2体积随时间变化曲线如图所示。
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%稀硫酸 |
Ⅱ | 块状大理石、7%稀盐酸 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%稀盐酸 |
则图中乙对应的实验编号是_______(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
38、某课外活动小组进行了如下实验探究,请填写下列空白。
(1)写出相应仪器名称:①_________②___________。
(2)小红想用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,他应选择上述装置中的________(填字母)进行组装,该反应的化学方程式为___________。
(3)小明同学要制取并收集CO2应选择_______(填字母)进行组装;
(4)有同学设计了如下图装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,G中的现象是__________;H中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为_______。
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求________________。
39、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题:
(1)如图所示,属于“国家节水标志”的是 (填字母)。
A.
B.
C.
D.
(2)人体缺______元素会导致甲状腺肿大。
(3)用石墨制作电极,是因为它有优良的_____性。
(4)高温下,锅中的油着火了,盖上锅盖就可以迅速灭火,其原理是______。
(5)中科院已研制出石墨烯芯片,石墨烯芯片的主要成分是碳。根据下图信息判断,属于碳原子结构示意图的是_____(填编号),②和④两种粒子形成的物质是由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
40、实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
⑴写出带标号的仪器的名称:①___________;②______________。
⑵向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是____________________。
⑶实验室若用加热高锰酸钾固体制取氧气, 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑,选择的发生装置是____________;实验室要收集一瓶干燥的氧气,选用的收集装置为_______(填字母),用该装置收集氧气,验满的方法是_________________________。氧气收集好后要_________(填“正”或“倒”)放在桌面上,为什么?______________________________ 。
⑷实验室制取氨气,常采用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法。氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体,它的密度比空气小,是制取氮肥的一种基本原料。你认为制取氨气应选择的发生装置是______;收集装置是_______ (填字母)。
⑸实验室利用硫化亚铁(FeS)(固体)和稀盐酸(液体)反应来制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢是一种能溶于水,密度比空气大的有毒气体,制硫化氢气体的发生装置为_________,收集装置为__________。