1、谁做成的蛋糕纪念碑被大家吃掉了?( )
A.大熊
B.河马
C.翘嘴巴猪
2、认一认,选一选。( )
A.虫
B.鸟
C.花
3、《乌鸦喝水》一文中,乌鸦喝不着水是因为( )
A.没有找到水
B.瓶子里水不多,瓶口又小
4、大( )正在忙着收果子。
A.人 B.个 C.他
5、我能按要求填空。
(1)“子”共(______)笔,第二笔是(_______)。
(2)“火”共(______)笔,第二笔是(_______)。
6、汉字加减法。
(1)加一笔成新字。
一________ 日________ 二________
人________ 了________
________
(2)加一加成新字再组词
日+一=________ ________
大+一=________ ________
儿+口=________ ________
丁+口=________ ________
7、写出下列字的笔顺 。
1.“虫”的笔顺_______________________,第五笔是_______。
2.“山”的笔顺_______________________,第二笔是_______。
3.“火”的笔顺________________________,第二笔是__________。
4.“目”的笔顺________________________,第二笔是__________。
8、照样子,写句子。
例:怀素写字非常认真。
非常 。
例:你的水真清啊,一眼能看到底。
真 , 。
9、我会按笔顺写字并填空。
目:__________,共(________)画。
火:__________,共(________)画。
田:__________,共(________)画。
山:__________,共(________)画。
10、根据课文内容填空。
1.小荷才露____________,早有蜻蜓______________。
2.荷叶圆圆的,______________,它是______________的摇篮,是小蜻蜓的______________,是_____________的歌台,是______________的凉伞。
3.下雨前,燕子飞得很低很低,小鱼游到_____________,____________正忙着搬家呢!
4.朝霞不出门,________________。
5.有雨山戴帽,________________。
11、数一数,填一填。
用字的笔顺是________,共有________画,第二画是________。
12、拼一拼,再写下来。
n﹣án→___ x﹣ǐn→___ p﹣ēn→___ w﹣ǎn→___
g﹣ǔn→___ qún→q﹣___ j﹣ǖn→___ mào→m﹣___
h﹣ùn→___ xùn→x﹣___
13、看拼音,写词语。
qíng tiān xíng zǒu hé shuǐ zhāo hu
xǔ duō yǐ qián fēn kāi gāo xìng
14、听写
月亮 江南 青草 声音
15、成语连线。
千里之行 更进一步
前人栽树 种豆得豆
百尺竿头 后人乘凉
种瓜得瓜 始于足下
16、读下面的句子,正确的打“√”,有错误的打“×”。
【1】数不青的雨点儿从云彩里飘落下来。_______
【2】“马”的第二笔和“鸟”的第三笔是“竖折折钩”。_______
【3】一只乌鸦口喝了,到处找水渴。_______
【4】小明来到阅览室,大声地问:“这里有人吗?”_______
【5】百尺竿头,更近一步。_______
17、下面的读写姿势正确吗?在正确的姿势下选“√”,不对的姿势下打“×”。
【1】( )
【2】( )
【3】( )
【4】( )
【5】( )
18、看图读句子,在对的后面画“√”,错的后面画“×”。
飞机起飞了。(_______)
飞机正在降落。(_______)
小红已经到家了。(_______)
小红快要到家了。(_______)
妈妈上班去了。(_______)
妈妈回家来了。(_______)
西瓜是水果。(_______)
西瓜和黄瓜都是水果。(_______)
19、阅读理解。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了。
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!
1.文章共( )段。共( )句话。
2.在( )里填上合适的词语:
( )的秋娃娃 ( )的稻子 ( )的景象 ( )的秋菊
3.填空。
秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊, 还有( )的枫叶,( )的棉花。
20、课外阅读。
月亮
夜晚,天空好像墨水点染了一样,弯弯月亮把天空照亮。
我躺在静悄悄的草坪上,抬头看着玉玉的月亮,享受着皎洁的月光。月亮的光被清凉的风吹到了每个角落。几朵白云好像几个淘气的孩子,想遮住月亮,可美丽的月亮从云朵的缝隙里勉强地钻出一缕月光。可能是月光迷住了风,风不停地围着月亮,带走了那些奇形怪状的白云。月亮出来了,光更亮了,那光好像月亮胜出的信号。它那迷人的身躯把我吸引了,我看呆了。一会儿,我醒过神来,看了看左边,有几只萤火虫提着灯笼,照亮了树林里可怕的暗影;看了看右边,有一只小虫子趴在地上,等待着捕捉皎洁的月光。天色已晚,我不得不和月亮挥挥手。
【1】请你写出与下列词语的意思相反的词。
夜晚——(_____) 亮——(_____)
【2】读一读短文,找一找,连一连。
皎洁的 静悄悄的 可怕的
暗影 月光 草坪
【3】连词成句。
我 不得不 月亮 天色 已晚 和 挥挥手
___________________
21、课内练习。
青蛙写诗
下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗。”
小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。”
池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号。”
青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……
【1】选择正确读音打√
写(xiě xěi ) 诗(shī sī )
点( diǎn dǎn ) 要(yào yà )
【2】写一写。
“下”的笔顺_________________,共( )画,组词( )
“个”的笔顺_________________,共( )画,组词( )给
【3】下列句子加标点。
(1)我们要爱护小动物( )
(2)傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )
22、看图写话。
小朋友们,在生活中,你们观察过月亮和白云吗?根据上面这幅图的内容,请你用拼音写一段话。