1、美术课上,小军没有带水彩笔,想向小丽借,他应该这样说:( )
A.“小丽,把你的水彩笔给我用一下。”
B.“小丽,可以用一下你的水彩笔吗?”
2、dì di zhé zhǐ。( )
A.
B.
3、选出声调不同类的一项。( )
A.é
B.ó
C.á
D.à
4、( ),春来发几枝。
A.红豆生南国 B.万树江边杏
5、 拼一拼,填一填。
6、看图,读出音节填写韵母
________ ________ ________
7、比一比,再组词。
日________ 人________ 了________
目________ 大________ 子________
8、
。
jiā pà
(1)我自己一个人在 感到很害 ( )。
jiě jie zhuō tiáo xià
(2)( )了 ( )虫子 ( )唬我。
yī bié bìng
(3)( )生为( )人除去( )痛。
9、给下面的词语注音。
________ | ________ | ________ |
下山 | 小河 | 田地 |
10、根据课文内容填空:
(1)( )是我国的首都,( )是我国的国旗。( )爱北京。
(2)不久,有花有草的地方,花更( )了,草更( )了。没有花没有草的地方,长出了( ),( )。
(3)妈妈说:“山那边( )很美,( )去看吧。”过了几天,小鹰( )了飞翔。
11、照样子写词语。
(宽宽)的门 (_______)的山 (________)的河
(______)的兔子 (_______)的(______) (_______)的(_______)
12、照样子,写一写。
例:b—ù→(bù)
t—uī→(______) g—āi→(______)
n—(______)→nǚ sh—uǐ→(______)
ch—u—āng→(______) h—u—à→(______)
j—(______)→jū q—ǜ→(______)
13、拼一拼,我会写词语
míng bái lì zhèng zhǎng dà tóng xué
zì jǐ wǒ men shuǐ guǒ gōng chǎng
14、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。
小: 书:
牛: 本:
立: 五:
在: 比:
15、找一找,读一读,连一连。
bái zhǐ 青草
xià qí 足球
zú qiú 白纸
qīng cǎo 下棋
16、在(zài) 错(cuò) 误(wù) 的(de) 音(yīn) 节(jié) 后(hòu) 面(miàn) 画(huà)“×”。
茶几chá jǐ ( )
茶几chá jī ( )
报纸bào zǐ ( )
报纸bào zhǐ ( )
晚上wǎn shàng ( )
晚上wǎng shàng ( )
17、判断下面音节的对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】ɡuàn(_______)
【2】lǚ(_______)
【3】zò(_______)
【4】hǔi(_______)
【5】quán(_______)
【6】luè(_______)
【7】xǚ(_______)
【8】jūn(_______)
【9】yènɡ(_______)
【10】qiē(_______)
18、读一读,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“少”的第二笔是“|”,“巴”的最后一笔是竖弯钩.(______)
(2)“花尘、晨、字”都是上下结构的字,"们、柳、对、林"都是左右结构的字。(______)
(3)“爸爸、妈妈、弟弟、老师”都是我的家人。(______)
(4)“花生可好吃啦!”这是一个问句。(______)
19、课外阅读。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】这篇短文一共有(_____)个自然段?
【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方?( )(多选题)
A. 萝卜地 B. 白菜地 C. 西红柿地 D. 玉米地
【3】读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。(选序号)
①叶子 ②果实 ③根
20、阅读理解
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻经过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
【1】蜻蜓活跃的天地在哪里?______
A. 小河边 B. 大树下 C. 原野上 D. 竹林
【2】小蜻蜓看上去像什么?______
A. 小蜜蜂 B. 小飞机 C. 小燕子 D. 小火箭
21、阅读
人类的好朋友
青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。请小朋友一定要爱护它们哟!
【1】文中共有(________)句话。
【2】在文中找一找:和“爱护”意思相近的词语是(________)。
【3】文中写了_______、_______、_______三种有益的动物。
【4】青蛙和蜻蜓的本领是____________,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了___________。所以,我们一定要______________。
22、看图写话。
图上画的是什么时间?有哪些人?在做什么?写两三句通顺的话吧。
|