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1、近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须（ ）
①热心公益，服务社会②积极承担责任，乐于奉献爱心和力量
③培养高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、家庭成员应当尊老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这一要求的有（ ）
①小文总拿妹妹撒气
②小明以做作业为借口，从不愿分担家务
③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热水
④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、第六届“全国自强模范”是来自深圳的张莹莹，她自幼患小儿麻痹肢体残障，导致双腿肌肉萎缩零肌力。长大以后她从事助残就业工作，带领团队残障者创办4家社会组织、2家企业，帮助2700多名残障人士实现就业（ ）
A．要接纳自我，努力做更好的自己
B．认识自己，要主动改正缺点
C．学会调节情绪，做情绪的主人
D．唯有挫折，才能成就生命的精彩
4、作为古丝绸之路上的重镇，敦煌见证了佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，也见证了中国的四大发明、养蚕技术传向世界，中华文明同古印度、古希腊、古波斯等文明在这里汇聚交融。敦煌文化的灿烂（ ）
①是世界各族文化精粹融合②是中华民族开放包容缩影
③表明中华文化世界最优秀④消除了不同文化间的差异
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、彬彬在微信朋友圈中看到好友将旅游途中拍到的我国运送尖端武器的照片晒了出来。彬彬此时的正确做法是（ ）
A．给朋友点赞
B．劝朋友删除
C．转发朋友圈
D．装作没看见
6、学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪；但是在自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们（ ）
A．要科学合理安排学习时间
B．需要掌握科学的学习方法
C．学会体味学习的苦乐交织
D．应该树立终身学习的理念
7、开学一周后，同学们根据老师的安排制作了一期黑板报，不同特长的同学分工合作，高质量的黑板报获得了学校的表扬。这说明（ ）
①美好集体是善于合作的②在美好集体中，大家要分工合作、优势互补
③美好集体是充满友爱的④集体中每个人都能积极配合
A．①②
B．①④
C．①③
D．②③
8、2023年10月，《广州市人民政府关于电动自行车通行管理措施的通告》发布，自2024年1月2日起正式对违反通告的电动自行车驾驶人依法予以处罚。以政府通告的形式促使人们遵守社会规则，这是（ ）
A．惩治
B．自律
C．他律
D．敬畏
9、观察漫画《亲子冲突》，对这种冲突理解有误的是（ ）
①这是我们成长中难以回避的问题，置之不理就行了②处理不好这些冲突，就会影响家庭的和睦
③只要父母做出榜样，就能有效化解冲突④化解这种冲突，需要我们和父母共同努力
A．①③
B．②③
C．①②
D．②④
10、《中华人民共和国民法典》规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。其用意是鼓励公民（ ）
A．善于同违法犯罪作斗争
B．培养见义勇为的高尚品质
C．遇到侵害能够正当防卫
D．见义智为地应对违法犯罪
11、《中华人民共和国国歌法》规定，在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式，奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处于警告或者15日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对此，下列认识正确的是（ ）
①遵守国歌礼仪规则已成为人们的内心需要和行动准则
②社会规则明确了社会生活的条理和秩序
③这一规则符合人民的利益和社会发展的需要
④侮辱国歌入刑，有利于维护国歌的庄严和神圣
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、孔子说：“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们（ ）
①诚信是企业的无形资产
②诚信促进社会文明、国家兴旺
③诚信，是一个人安身立命之本
④珍惜个人诚信记录
A．①③
B．①②
C．②③
D．③④
13、下图表明了（ ）
A．创新是发展的根本目的
B．创新让生活更加美好
C．创新促进社会制度变革
D．创新引领高速度发展
14、2023年1月30日，2022年下半年“河南好人榜”揭晓，来自洛阳市的马纪伟、白英平、陈明辉、付文、杨志豪等5人榜上有名。据介绍，2022年下半年“河南好人榜”设置“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5大类榜单，共86个个人及群体上榜。这表明（ ）
①个人的生存与发展离不开社会②生命的价值在于创造和贡献
③每个人都要积极承担社会责任④生命有接续，人类生命不断发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
15、2023年是中国向国际社会提出构建人类命运共同体理念10周年。十年来，上海合作组织、中非、中阿等地区共同体和网络空间、核安全、人类卫生健康等全球共同体逐步构建，和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值日益深入人心。人类命运共同体理念（ ）
①是中国主宰世界秩序的重要体现 ②着眼全人类共同利益和共同福祉
③推动国家间关系从合作变为竞争 ④为创造美好世界贡献了中国智慧
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
16、下列对下图中游客行为的评价,你赞同的（ ）
A．乐于实践，证明自己
B．肆意放纵，破坏规则
C．积极探索，敢于尝试
D．无心之过，一笑了之
17、在生活中，我们可能会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。下列选项中不符合自救自护方法的是（ ）
A．发生火灾时，乘坐电梯逃生
B．发生交通事故时，保持冷静撤离到安全地
C．有人溺水时，大声呼救并报警
D．发生地震时，有序撤离到空旷场地
18、4月13日，胶州中心医院出入的人员信息被曝光，涉及6000余人的姓名、住址、身份证号码等信息，造成了不良社会影响。公安机关依法对涉案的叶某、姜某、张某给予行政拘留。对以上三人行为的认识正确的是（ ）
①具有严重社会危害性 ②是违反法定义务的行为
③侵犯了他人的隐私权 ④没有做到树立规则意识
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19、下列哪些情景可带入第2组漫画中，且符合漫画3的情境走向。（ ）
①婷婷对寝室文化建设发表自己的看法 ②佳佳与同学相处的过程中，相互取长补短
③彤彤观看孝老敬亲公益片，领悟孝文化深邃内涵 ④莎莎接受父母建议，一起外出春游
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20、重庆市教委官网显示，为确保每一个学生顺利入学，重庆市建立了各学段学生资助政策体系。其中，义务教育阶段学生资助项目为免学费、教科书费，补助生活费。学生资助政策（ ）
①有利于维护学生的受教育权
②能够促进社会公平正义的实现
③是尊重和保障学生人权的具体体现
④体现了政府充分保障学生的物质帮助权
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21、阅读材料，完成下列要求。
疫情防控，重点在基层，基础在社区。从值守路口、出入登记、测量体温，到入户排查、宣传防控、消毒杀菌……全国各地基层社区快速行动，勇担重任，构筑起群防群治的严密防线，在疫情防控中发挥着重要作用。但是，有人认为，疫情防控期间，限制出入自由，给人们的工作和生活带来诸多不便，这与法治是背道而驰的。
请你运用所学知识，对该观点进行辨析。
22、 2019年3月8日下午，浙江台州发生了一起车祸，一方是价值百万的豪车，一方是骑着环卫三轮车的清洁工。经查看监控，发现清洁工违法闯红灯，交警判罚清洁工承担估价十多万元的修理费用、该判罚结果引起人们的热议。
23、最近有人发明了一个新词，叫“躺平”，所谓“躺平”就是不努力，心安理得当咸鱼。很多人痛斥这种行为和心态，认为这是不思进取的表现，是可耻的，生命偶然，来之不易。某班同学在探讨生命话题时有不同想法，有的同学说：生命宝贵，要珍爱生命，就必须选择躺平。过好自己就行了；有的同学认为要让有限的生命活出精彩，追求和实现生命的价值。
请运用所学知识对同学们的想法进行辨别与分析。
24、观察下图漫画《建设法治中国》，运用九年级上册《道德与法治》有关知识，回答问题。
(1)漫画表明我国进行中国特色社会主义法治建设就必须要怎么做?
(2)我国要朝着什么样的总目标去推进法治建设？
(3)建设法治中国就要厉行法治，请你分别从政府、社会以及公民个人的角度简要地说一说，如何才能做到厉行法治？
25、生活再现：青春是一种宣言，昭示着自古英雄出少年的激情；青春是一种勇气，奔跑着寻找未来的答案。青春是一种心态，它永远不会衰老；青春是永恒的魅力，它愈发历久弥新。某校七年级同学围绕“致青春”这一主题开展教育探究活动。活动中，同学们搜集并展示了下述几则资料，请你结合所学知识，运用实践技能，回答相关问题：
【青春奋斗】没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。
（1）结合所学知识，说说青春的我们为什么需要自信这一品质？
【青春有格】习近平同志曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作。
（2）从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作。这要求我们应该怎么做？
【青春有情】2019年春节期间有一部热播电影《流浪地球》收获了无数观众点赞。《流浪地球》的结局是超越性的，它将情怀落在了民族主义让位于国际主义之上，将视野放在了全人类的自我拯救之中，将所有的表达都展现在了人类的大爱之间，传递一种情感正能量。
（3）情由心生。在生活中，你认为我们怎样才能体味到美好的情感？
26、请你简答：
《平“语”近人—习近平总书记用典》播出后，备受热议。节目以习近平总书记所引用的古代典籍和经典名句为切入点，以举重若轻的方式阐述和传播习近平新时代中国特色社会主义思想。
（1）阅读平“语”，运用所学知识回答，以上语录分别体现了哪些知识点？
（2）作为青少年，你打算怎样守护“宁以义死，不苟幸生”体现的基本德性？
27、思考人生价值，书写少年时代
2019全国“新时代好少年”黄郁微，高二学生。她利用业余时间为敬老院的老人读报、服务；她自学手语，帮聋哑儿童学习、生活；她参加“国际中学生模拟联合国大会”，用流利的英语诠释中国理念；她的职业规划是当一名外交官，为世界和平做贡献……
黄郁微的事迹对你实现人生价值有何启迪？
28、阅读材料，回答问题
材料一 习近平在党的十九大报告中提出：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
(1)为什么宪法是国家的根本法？
材料二 为使广大同学能真正认识到公民权利的神圣不可侵犯，自觉承担法律规定的义务，某校八年级（2）班开展了“增强权利意识，自觉履行义务”的主题活动。假如你是本班同学，请你积极参与并完成下列任务。
(2)请你谈谈宪法为什么要严格规范权力的运行？
(3)请你说说宪法怎样规范权力的运行？
材料三 宪法是什么？有人说,宪法是一国法律的“母亲”；有人形象地将宪法比喻为“国家的资格证”和“政府开张营业的许可证”。毛泽东主席指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”
(4)请你为中学生增强宪法意识提供一些可行性建议。
