2025年四川雅安中考语文试题带答案

1、下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是（  ）

A. 《登勃朗峰>是一篇游记，选自《远处的青山》。作者马克.吐温，美国作家，代表作有小说《汤姆.索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。

B. “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓指代家乡，庙堂指代朝廷，汗青指代史册。

C. 《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。《列夫·托尔斯泰》就出自《三位大师》。

D. 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连级而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。其中，杜少卿是不幕功名利禄的知识分子，属于正面人物形象。

2、下列句子中加点词语有错别字的一项是（ ）

A.岩石的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的时代。

B.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

C.什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提握旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。

D.听说阎王爷非常重男轻女，何满子穿上花红兜肚，男扮女装，阎王爷老眼昏花的看不真切，也就起不了勾魂索命的恶念。

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A. 嬉戏（xī）   古刹（chà）   瘦骨嶙峋（xún）

B. 干涸（hé）    崛起（jüé）   蜂蝶翩飞（piān）

C. 阻塞（sè）   污垢（hòu）   泠泠淙淙（cóng）

D. 涟漪（yī）    精髓（suǐ）   迥然相异（jǒng）

4、下列表述有误的一项是（ ）

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生称赞道：史家之绝唱，无韵之《离骚》；《三国志》是一部国别体史书，详实地记载了魏蜀吴三国的历史。

B.《沁园春·雪》是我国伟大的领袖毛泽东在1936年2月写的一首词，“沁园春”为词牌名，“雪”是题目。

C.莫泊桑———法国作家；雨果——法国作家；培根——英国哲学家，作家。

D.约翰·克里斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说《约翰·克里斯朵夫》中的主人公。他一生以音乐为伴，在生活中到处碰壁，始终是一名孤独的反抗者。

5、下列句子有语病的一项是（     ）

A．在如何上好阅读课的问题上，语文老师广泛地听取了同学们的意见。

B．通过这次全民抗击新冠病毒，我们充分认识到团结一致的重要性。

C．为了防止校园欺凌事件不再发生，台海中学加大了整治和巡查力度。

D．这篇新闻列举了大量事实，热情洋溢地赞美了勇敢逆行的援鄂医护人员。

6、选出下列病句修改有误的一项（ ）

A．十三届全国人大常委会，表彰了钟南山“共和国勋章”国家荣誉称号。

修改：“表彰”改为“授予”。

B．在如何落实立德树人的问题上，教育局听取了老师们广泛的意见。

修改：在“教育局”后面加“领导”。

C．齐白石老人笔下的鼠，或偷偷吃着花生，或流着口水望着树上的红桃……无一不流露出好吃、贪婪、顽皮。

修改：应在“顽皮”后加“的特点”。

D．参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，就能够让他们了解更多的科技作品。

修改：将“就”改为“而且”。

7、下列加横线字的注音完全正确的一项是（ ）

A．访问（fǎng） 目的（de） 静寂（jì）

B．礼貌（mào） 蒙古（méng） 微笑（wēi）

C．引路（yǐn） 民族（zhú） 欢呼（hū）

D．歌声（gē） 欢迎（yíng） 表演（yǎn）

8、阅读下面的古诗文，完成下面小题。

劝学

孟郊

击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》）

（乙）吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策座上酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

（选自《太平广记》）

（注释）①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅

【1】请根据词典常用义，结合语境给加点字选择恰当的解释，将序号填在相应空格处。

【2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A.人学始知道   蒙乃始就学

B.但当涉猎   但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰诗》）

C.以《易》为宗   以我酌油知之（《卖油翁》）

D.大兄何见事之晚乎   与我言论世祚兴亡之事

【3】用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

（2）众坐皆知蒙呓诵文也。

【4】甲文《孙权劝学》一文中孙权用自己的读书经历来劝说吕蒙，不管多么繁忙，都要读书，读书是很有益处的。孟郊的《劝学》一诗与甲文有异曲同工之妙，试结合诗歌内容简要分析。

【5】甲文鲁肃说“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”与乙文中“众坐皆知蒙呓诵文也。”，都用了侧面描写的方法，不过烘托的内容有所不同。甲文是表现了吕蒙______；乙文是为了烘托吕蒙________。

【6】“万事须己运，他得非我贤。”你能再写出一句古诗或文言句子来勉励自己努力学习吗？

9、阅读下列这首诗，完成下列小题。

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A.诗句“自经丧乱少睡眠”的“丧乱”指“安史之乱”。

B.语言华丽、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。

C.全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。

D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。

【2】赏析诗句：“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”。

10、综合性学习

近日，你所在班级将开展“我与网络共成长”的综合性学习活动。请你完成以下任务。

【请你发现】

(1)下表中初中生网上社会化活动最主要特点的是什么？由此得出怎样的结论？要求：不能出现数字。

各学历段未成年人网上社会化活动的变化

（选自《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》）

【请你留言】

(2)对蚌埠书店的这项举措你怎么看？并说明理由。要求：①观点明确；②语言得体；③90字左右。

“您好，请您放下手机，专心阅读。”在蚌埠市当当书店，读者如果频繁使用手机，就会受到书店店员的轻声提醒。该店开在当地热闹的商场内，店内销售的所有品种图书都有打开塑封的样书，免费供读者在阅读区域品读，但有一个要求：不准读者长时间坐在店内座位上玩手机游戏。

【留言区】

11、按原文语句填空。

（1）陈胜，吴广起义的直接原因是：______。

（2）表明陈胜同情和自己相同命运的人的句子是：______。

（3）文中最能表现陈胜反抗精神的句子是：______！

12、阅读下面两个选段，回答问题。

选段一：说时迟，那时快，A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。

选段二：郑屠当不过，讨饶。B喝到：“咄!你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如今叫俺讨饶，洒家却不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。B看时．只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。

（1）选段中A．B所代表的分别是、。

（2）这两个故事分别是。

（3）这两个人物都有这样相同的性格特点：。

13、阅读《岁月深处的暖灯》，完成下面小题。

岁月深处的暖灯

赵丽宏

①我走上文学创作之路，已经有五十多年，在我的记忆中，最难忘记的，是曾经鼓励、指点、帮助过我的那些文学编辑。其中一位，便是徐开垒先生。

②上世纪70年代初，我还是崇明岛上的一个插队知青，在艰困孤独的环境中，读书和写作成为我生活的动力。我把自己的习作寄给了《文汇报》，但没有信心。《文汇报》的副刊，是明星荟萃之地，会容纳我这样默默无闻的投稿者吗？出乎意料的是，我的一篇短文，竟然很快就发表了。发表之前我并没有收到通知，以为稿件已石沉大海，或许被扔进了哪个废纸篓。样报寄来时，附着一封简短的信。我至今还清楚地记着信的内容：“大作今日已见报，寄上样报，请查收。欢迎你以后经常来稿，可以直接寄给我。期待读到你的新作。”信后的落款是“徐开垒”。

③读着这封短信，我的激动是难以言喻的。虽然只是寥寥几十个字，但对于一个初学写作的年轻人，是多么大的鼓舞。徐开垒这个名字，我并不陌生，我读过他不少散文。他的《雕塑家传奇》《竞赛》和《垦区随笔》，曾经打动少年时的我。在此之前，我并不知道是开垒先生在主编《文汇报》副刊。对我这样一个还没有步入文坛的初学者，开垒先生不摆一点架子。此后，只要我寄去稿子，他都很快回信。在信里他没有空洞的客套话，总是给我真诚热情的鼓励。如果对我的新作有什么看法，他会一二三四地谈好几点意见，密密麻麻的蝇头小字，写满几张信笺。即便退稿，也退得我心悦诚服。他曾经这样对我说：“因为我觉得你起点不低，可以在文学创作这条路上走下去，所以对你要求高一点。如果批评你，你不要介意。”我怎么会介意呢，我知道这是一位前辈对我的挚切期望。

④开垒先生是一个忠厚善良的人，对朋友，对同事，对作者，对所有认识和不认识的读者，都一样诚恳。记得一年春节前，我去看望他，手里提着一篓苹果。那时食品供应紧张，这一篓黄香蕉苹果，是我排很长时间的队，花三元钱买的。我觉得第一次去看望老师，不能空着手。到了开垒先生家里，他开始执意不收这篓苹果，后来见我忐忑尴尬的狼狈相，才收下。我现在还记得他说的话：“以后不要送东西，我们之间，不需要这个，你又没有工资。我希望的是不断能读到你的好文章。”这样一句朴素实在的话，说得我眼睛发热。春节过后，开垒先生突然到我家来，走进我那间没有窗户的小房间。他说：“我知道你在一间没有阳光的屋子里写作，我想来看看。”先生的来访，让我感动得不知说什么才好。走的时候，开垒先生从包里拿出一大袋咖啡粉，放在我的书桌上。那时，还看不到“雀巢”之类的外国品牌咖啡，这包咖啡粉，是他从海南岛带回来的。此后，开垒先生多次来访问我的“小黑屋”，和我谈文章的修改，有时还送书给我。开垒先生不是一个健谈的人，我也不善言辞，面对自己尊敬的前辈，我总是说不出几句话。有时，我们两个人就在台灯昏暗的光线中对坐着，相视而笑。在他的微笑中，我能感受到他对年轻后辈深挚的关切。他是黑暗中的访客，给我送来人间的光明和温暖。

⑤1977年恢复高考，我曾犹豫要不要报考大学，觉得自己走文学创作的路，不上大学也没关系。我找开垒先生商量，他说：“有机会上大学，就不应该放弃。”他告诉我，他当年考入暨南大学中文系，是在抗战时期，大学生活开阔了他的眼界。他还对我说，大学毕业后，可以到《文汇报》来编副刊。开垒先生的意见促使我决定参加高考。不久后，我成为华东师大中文系的学生。进大学后，我常常寄新作给开垒先生，他一如既往地鼓励我。记得读大二时，我写了一首长诗《春天啊，请在中国落户》，表达了对中国刚开始的改革开放的欢欣和期待。诗稿寄去不久，就在《笔会》副刊上以很大的篇幅发表，在校园里引起不小的轰动。经开垒先生发出的这首诗，如今还经常在全国各地被人们朗诵。

⑥1982年初我大学毕业，开垒先生曾力荐我去《文汇报》工作，最后我选择去了上海市作家协会。虽然有点遗憾，开垒先生还是为我高兴，他说：“也好，这样你的时间多一些，可以多写一点作品。”1983年，出版社要出版我的第一本散文集，开垒先生知道后，比自己出书还要高兴。他说：“第一本散文集，对一个散文写作者来说，是一件大事情，你要认真编好。”我请开垒先生为我作序，他慨然允诺。他很细致地分析我的作品，谈生活和散文创作的关系，还特别提到了我的“小黑屋”。每次，我翻开我的第一本散文集《生命草》，读序文中那些真挚深沉的文字，就感觉开垒先生坐在我的对面，在一盏白炽灯的微光中娓娓而谈，我默默倾听，推心置腹之语，如醍醐灌顶。

⑦人生的机缘，蕴涵着很多因素，言语说不清。开垒先生在黑暗中对我的引领，在艰困中对我的帮助，是谁也难以替代的唯一。

（选自2021年12月3日《光明日报》，文章有删改）

【1】本文回忆了“我”和徐开垒先生交往的几件小事。请按照文章写作顺序，梳理内容。

（1）徐先生对 “我”的投稿总是及时回信。

（2）_______________

（3）徐先生建议“我”考大学，并在大学期间鼓励“我”创作。

（4）__________

【2】联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。

（1）密密麻麻的蝇头小字，写满几张信笺。

（2）开垒先生在黑暗中对我的引领，在艰困中对我的帮助，是谁也难以替代的唯一。

【3】有的同学认为文章题目改为“徐开垒先生二三事”更好，你觉得哪个题目好，选出来并结合文章内容说明理由。

14、阅读下面文章，完成下面小题。

哑娘，请好好等我长大

花崖

①同学们从食堂吃完饭回宿舍时，说操场上站了个女人，已经站了一个多小时。我到走廊向操场看了看，便神色冷冷地朝楼下跑去。

②也没什么大事，上周末回家时我有点低烧，嗓子干哑，她用保温桶给我送来了自己用土方子调的生鸡蛋茶。我闻见那味儿就反胃，皱着鼻子说：“这玩意儿要有用，你自己怎么不喝？”

③她是个哑女，是我的母亲。

④再过一个月就是我的16岁生日了，她用手语问我想怎么过，我说：“跟以前一样呗，你炒两个菜，买个蛋糕。”她小心翼翼地问：要不要请同学？我生硬地说：“不用！”

⑤她僵了一会儿，解释说：不来家里，你们出去上饭店吃，我知道你最爱热闹。我问：“你去吗？”她摇头。我便赞成了。

⑥我不是毫不顾及她的感受，只是太想与好友分享生日的快乐。她从里屋出来递钱给我，脸上挂着笑，眼圈却是红的。

⑦因为她，“爸爸”这两个字在我这里，就是禁忌。

⑧在我很小的时候，我一想起来就问她：“为什么别人有爸爸而我没有？”她每次都解释说：我生下你没多久就离婚了。久而久之我明白了，我的爸爸，因为不要她，所以也不要我。

⑨后来一个周末，我回家时，看见她有些不对劲，眼神比平时生动活泼，笑容时不时挂在唇边，原来，有人给她介绍了一个小职员相亲。

⑩我扭头对她说：“我不喜欢他。”她脸上有为难的甚至哀求的神色，手上比画着：他保证会对你好。

⑪我和她冷战数月，她却没有妥协，一副铁了心要寻找幸福的模样。后来我逃课，被她从网吧里找到，我红了眼，瞬间声泪俱下地说：“这个家，有他没我。我已经没有爸爸，不想再没有家，我求你，不要把我往家外头赶。”于是，她拒绝了小职员的追求。

⑫一次例行体检，她检查出呼吸道癌变。她孤零零地躺在医院的病床上时，还记得把工资卡托人转交给在学校的我，托人告诉我，让我别亏待自己。

⑬而我直到三周后才得到消息。她瞒了这么久，到底是因为她的谎话太高明，还是我疏忽到压根没把她放在心上？

⑭邻居阿姨教我煲汤给她喝，去医院的路上我遇到以前的邻居大胖。

⑮大胖说：“是你啊，真巧。你妈不容易，好不容易把你拉扯大，自己又进了医院。我妈说你们娘俩的命都不好，一个装聋，一个真哑，凑在一块儿也瞧着不大亲近。本来不是亲生的，可以该打就打，该教训就教训，可你妈对你始终下不去手。”我的汤掉在地上，泪水模糊了双眼。

⑯原来，她因为收养了我，生生错过了好几桩姻缘。后来总想着再等等，前怕后怕，怕对方要把我送走，怕对方待我不好，怕我变成乖戾叛逆的孩子，她最后选择了对我负责到底。

⑰后来我16岁了，她认识的小职员老实忠厚，是可以托付的人。却因为我的执拗，生生散了。她的一辈子，都是在围着我转的。 而我，屡屡地嫌弃她，排斥她，甚至羞于和旁人提及她。

⑱我在病床边一勺一勺地喂她喝粥，回想起过往的一幕幕，终于忍不住大哭。

⑲两个月后，她出了院。

⑳她是我的哑娘，是我唯一的，愿意此生用性命去维护的亲人。

㉑请您，好好地等我长大。

——（选自《意林·少年版》2022年第8期，有删改）

【1】阅读文章，根据文章内容在横线上填入恰当的内容。

_______→讨论生日，“我”不顾及她的感受→_______→她生病住院，“我”得知真相痛哭

【2】阅读全文，按要求回答括号内的问题。

（1）她从里屋出来递钱给我，脸上挂着笑，眼圈却是红的。（“挂着笑”与“眼圈红”是否矛盾？为什么）

（2）她脸上有为难的甚至哀求的神色，手上比画着：他保证会对你好。（从描写方法的角度赏析句子）

【3】得知真相后，“我”在医院里终于忍不住大哭。假如你是文中的“我”，得知真相后你会对母亲说些什么？请把你要说的话写在下面。

【4】阅读文章后，有同学建议将本文题目改成“可敬的哑娘”，你认为哪个标题更好？请阐述理由。

15、请从下面两个作文题目中任选其一，按要求作文。

（一）请以“美丽的选择”为题目作文。

（二）阅读下面材料，请根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目作文。

著名学者金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书来读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越广阔，学问越来越深厚。只有小学学历的他最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。

要求：（1）文体不限，（诗歌除外），字数不少于600字。（2）文中不得出现真实的班级和姓名。（3）字迹工整，书写优美，卷面整洁。（4）文中不得抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。