2025年吉林通化中考化学真题带答案

1、下列描述与化学符号表示一致的是

A．3O——3个氧元素

B．氯酸钾中氯元素的化合价——

C．氧化铁——FeO

D．钠原子的结构示意图——

2、根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是

A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水

B．铁能在氧气中燃烧

C．白磷的着火点比红磷的低

D．分子在不断地运动

3、下列物质用途与性质对应关系正确的是

A．氧气用于气割，因为氧气具有可燃性

B．石墨作电刷， 因为石墨具有导电性

C．稀有气体制作霓虹灯，因为其化学性质不活泼

D．木炭用于冶炼金属， 因为碳具有氧化性

4、在氧气中燃烧，生成白色固体的物质是

A．木炭

B．硫磺

C．红磷

D．铁丝

5、下列试剂瓶的标签中，化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

6、下列物质属于纯净物的是（        ）

A．伊利纯牛奶

B．澄清石灰水

C．蒸馏水

D．洁净的空气

7、下列关于水的认识，正确的是

A．经过自来水厂净化后得到的是纯净水

B．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源

C．铁制品锈蚀与空气中的水蒸气无关

D．活性炭可吸附水中的色素和异味

8、如图是初中化学常见的实验操作，其中正确的是

A．清洗过的滴管

B．检查气密性

C．称量固体

D．二氧化碳验满

9、自然界中碳循环的常见形式如图所示，有关说法错误的是

A．葡萄糖（C6H12O6）为生物提供能量

B．H2CO3很不稳定，容易分解

C．岩石中的CaCO3不会被侵蚀

D．三种循环都遵循碳元素守恒

10、将水加入到盛有少量下列物质的试管中，能形成溶液的是

A．泥土

B．面粉

C．蔗糖

D．粉笔灰

11、粉尘爆炸实验如图所示，下列说法错误的是

A．实验中燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

B．可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈

C．加油站、面粉厂和煤矿井内必须严禁烟火

D．易燃易爆物存放点周围要有足够的防火距离

12、2023年10月26日神舟十七号三名航天员成功入驻“天宫”。航天员呼出气体中含量最多的是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．氦气

13、射阳许多小区居民家的燃料是天然气，其燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是

A．生成二氧化碳和水的分子个数比为1：1

B．反应物中有两种单质

C．反应前后分子数目没有增减

D．该反应不遵守质量守恒定律

14、下列实验均为初中化学常见实验，下列有关说法正确的是

A．实验甲既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

B．实验乙的现象只能得出二氧化碳密度比空气大的性质

C．实验丙既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应

D．实验丁用于探究分子不断运动，可证明浓氨水具有挥发性，还可达到节约药品，减少对空气污染的目的

15、下列区分氧气和二氧化碳的方法不可行的是

A．用紫色石蕊溶液

B．用燃着的木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

16、下列有关环境的说法中不正确的是

A．地球上总水储量大，所以不需要节约用水

B．园林绿化经常采用滴灌

C．塑料瓶应投到“可回收物”的垃圾桶里

D．生活中大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化

17、实验仪器是实验成功的保证，下列仪器不能用来加热的是

A．试管

B．量筒

C．燃烧匙

D．烧杯

18、2022年诺贝尔化学奖获得者的贡献是在点击化学和生物正交化学研究方面取得重大突破，其中点击化学可用于艾滋病药物的开发。如沙奎那韦（化学式为C38H50N6O5），下列有关沙奎那韦的说法正确的是

A．沙奎那韦由99个原子构成

B．沙奎那韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C．沙奎那韦中氢元素的质量分数最大

D．沙奎那韦中氮、氧元素的质量比为6∶5

19、合金具有许多优良的性能，下列不属于合金的是

A．生铁

B．焊锡

C．石墨

D．黄铜

20、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是

A．碲原子的中子数为52

B．碲的元素符号为Te

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．碲属于金属元素

21、下列知识归纳中，正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、“艾叶香，香满堂，粽子香，香厨房。”据研究，粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O），下列有关对乙烯基苯酚的说法正确的是

A．对乙烯基苯酚中质量分数最小的是氢元素

B．对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成

C．对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8:8:1

D．对乙烯基苯酚的相对分子质量为104

23、实验室利用下图装置进行碳还原氧化铜的实验。下列说法不正确的是

A．装置①中固体变成红色，说明有单质铜生成

B．装置②用于收集CO2

C．装置③中出现气泡，不能说明装置①中反应已开始

D．若m（碳）：m（氧化铜） ＞3：40，反应过程中还会产生一氧化碳，需进行尾气处理

24、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法正确的是

A．发现CO中毒者，迅速将其移到室外通风处

B．档案室着火，用泡沫灭火器灭火

C．通电的电热毯着火时，用水浇灭

D．厨房天然气泄漏时，立即打开排气扇

25、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A．化学观念： 化学反应前后， 元素的种类一定不变， 元素的质量不一定改变

B．科学思维：化学反应一定遵守质量守恒定律，则质量不变的变化一定是化学变化

C．科学探究与实践：将黄铜和铜片相互刻画，探究纯金属及其合金硬度的高低

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

26、某同学在实验室制取二氧化碳的有关实验操作如下图所示。其中操作有误的是

A．     检查装置的气密性

B．     验满

C．     加入液体药品

D．     收集气体

27、写出下列反应的化学方程式：

（1）碳在氧气中充分燃烧_____。

（2）碳酸氢钠与稀盐酸反应_____。

（3）二氧化碳与石灰水反应_____。

28、金属是大自然赐予人类的宝物，是现代文明不可缺少的物质基础。

(1)人类治炼和使用金属铝的时间较晚，可能是因为_____。（选填字母）

a.地壳中铝元素含量少                      b.冶炼铝的技术要求高

(2)我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中，其主要材料属于金属材料的是 （填字母）。

A．玻璃车窗

B．镁铝合金车体

C．塑料小桌板

D．涤纶座套

(3)建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。请写出工业上用磁铁矿炼铁化学方程式为_____。

29、木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳．

① 木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如，它们都能与_____________氧气

反应．请写出木炭与其反应的化学方程式 ____________________________．

② 由于一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同．请写出区分它们的化学方程式____________________________________CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．（写一个即可）

30、维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素 A 会引起_____。已知维生素 A1 的化学式为 C20H30O，请回答：

（1）维生素 A1 属于_____（选填“无机物”或“有机物”）；

（2）维生素 A1 相对分子质量_____；

（3）维生素 A1 中碳元素和氧元素的质量比为_____（最简整数比）。

31、写出下列元素对应的元素名称或元素符号．

32、研究物质的分类对其性质和变化的规律有重要指导作用。

（1）硫酸铜和硫酸钠的水溶液都可以和含___________（填离子符号）的盐溶液反应，产生的相同现象是___________；

（2）已知亚硒酸钡（BaSeO3）是一种难溶于水的白色固体，可溶于稀盐酸，亚硒酸钡可用做玻璃工业的脱色剂及制红玻璃等。

①亚硒酸钡（BaSeO3）与稀硝酸反应可生成硒酸钡（BaSeO4），硒酸钡（BaSeO4）中硒元素的化合价为：___________，写出硒酸的化学式：___________；

②依据各物质之间的反应规律，设计两种制备亚硒酸钡（BaSeO3）的方案（要求依据两种不同的反应规律）。完成下表：

33、绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。

(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是_____。科学家正在努力开发和利用的新能源有________、地热能、潮汐能等。

(2)2019年“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列用水方式不符合该主题的是____________ (填字母序号)。

A 用淘米水浇花

B 洗脸、刷牙时不间断地放水

C 及时修理坏的水龙头

D 农业和园林改漫灌为喷灌或滴灌

34、我国科研人员研制出一种“可呼吸”的Na-CO2二次电池（如图所示）。该电池以钠金属片为负极,四甘醇二甲醚处理过的多壁碳纳米管（ MWCNT ）为正极,将溶有NaClO4的有机溶剂作为电解液。放电时该电池“吸收CO2”，充电时该电池“放出CO2”。

（1）NaClO4属于______（选填“氧化物”“碱”或“盐”）。

（2）充电过程中,将_____能转化为化学能;放电时反应的化学方程式为，其中X的化学式为_____。

35、有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤燃烧匙、⑥坩埚钳等仪器，请为下列实验操作各选一种(填序号):

(1)取用块状药品一般使用__________

(2)吸取或滴加少量液体时用__________

(3)装少量河水放在酒精灯上加热__________

(4)移走正在加热的蒸发皿时用__________

(5)将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用__________

36、气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2。

(1)红磷燃烧的实验现象为_______；

(2)若集气瓶的内部气体体积为200mL，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为_______mL；

(3)图2中CD段气压变化的原因是_______。

37、如图是实验室常用于制取气体的装置，请根据以下装置回答下列问题：

(1)写出指定仪器的名称a_____。

(2)实验室制取氧气时，为了得到较纯净的气体，则收集装置应选_____(填装置序号，下同)。

(3)实验室制取二氧化碳时，用装置D收集，验满的方法是_____。

(4)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的刺激性气体，实验室常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，则制取氨气的发生和收集装置应选用_____。

38、为了验证Fe、Cu、Zn的金属活动性顺序，小明设计了如图所示实验方案。该实验方案中所有金属均已打磨光亮，且形状大小以及稀硫酸的质量，浓度均相同。

(1)甲试管中反应后溶液中增加的离子是______________（用符号表示）；甲、乙实验得出Zn的金属活动性比Fe强，依据的实验现象是___________________。

(2)甲、乙两个实验无法得出全部金属的活动性强弱，小聪同学补充设计了丙实验来证明，他发现X片表面有红色固体析出，则X、Y可能分别是________________，该反应的化学方程式为________________。

(3)实验得出Fe、Cu、Zn三种金属由弱到强的金属活动性顺序为________________。

(4)小亮也设计了一套实验方案来证明Fe、Cu、Zn三种金属的活动性顺序，他选择的药品不可能______。

A．锌片、铜片、FeSO4溶液

B．铜片、FeSO4溶液、ZnSO4溶液

C．铁片、锌片、铜片、稀硫酸

D．铁片、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

39、市面上大多葡萄干的制作过程都用到一种“促干剂”，用其3％左右的水溶液浸泡葡萄，能破坏葡萄表皮的蜡质层和果皮的韧性，使葡萄更容易脱水，还能让葡萄干的含糖量提高。

葡萄促干剂

性状：白色粉末

主要成分：氢氧化钠、碳酸钠等

葡萄促干剂

性状：白色粉末

主要成分：氢氧化钠、碳酸钠等

（1）这种“促干剂”水溶液的pH_________（“＞”、“＜”或“＝”）7；

（2）请设计实验检验该“促干剂”的成分（简要写出实验步骤、现象和结论）________

40、写出下列反应的化学方程式。

(1)硫在氧气中充分燃烧___________；

(2)铁丝在氧气中燃烧___________；

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物___________。