1、氯乙烯(C2H3Cl)是塑料工业的重要原料。下列关于氯乙烯的说法正确的是
A.氯乙烯中碳元素和氢元素的质量比为2:3
B.氯乙烯完全燃烧的产物只有水和二氧化碳
C.氯乙烯的相对分子质量为62.5
D.氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子和1个氯原子构成
2、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解不合理的是
A.好酒不怕巷子深——分子是不断运动的
B.二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红
C.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子
D.熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
3、下列图示的实验操作正确的是( )
A.检查装置气密性
B.收集氢气
C.读取液体的体积
D.过滤
4、下列属于纯净物的是
A.海水
B.氦气
C.石油
D.天然气
5、掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义相符合的是
A.H2O﹣﹣1个水分子
B.﹣﹣1个钠离子
C.3Fe3+﹣﹣3个铁原子
D.2H﹣﹣2个氢元素
6、有关碳及碳的氧化物的说法中,正确的是
A.碳的单质都是黑色
B.植物光合作用可将CO2转变为O2
C.CO和CO2元素组成相同,它们的化学性质相似
D.金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是物理变化
7、化学符号含义丰富。下列说法正确的是
①H ②H+ ③2H ④H2 ⑤
A.①和②所示微粒的质子数不相同
B.②和④所示符号都具有宏观含义
C.①和⑤表示的微粒相同
D.③和④均可表示2个氢原子
8、2023年11月13日至2023年11月19日,国家流感中心发布的数据显示我国南、北方省份流感病毒检测阳性率持续上升。奥司他韦(化学式为C16H28N2O4)是治疗流行性感冒的常用药,下列关于奥司他韦的说法正确的是
A.奥司他韦中含有氮分子
B.奥司他韦中氢原子和氧原子的质量比为7:1
C.奥司他韦中氢原子和氮原子的质量分数相等
D.奥司他韦属于氧化物
9、实验室制取 CO2的有关操作如下图,不正确的是
A.检查气密性
B.制气
C.收集
D.验满
10、自来水⼚将天然水净化为饮用水,无需进行的操作是
A.蒸馏
B.沉降
C.过滤
D.消毒
11、下列实验能够达到相应目的的是
A.验证质量守恒定律
B.比较温度对微粒运动速度的影响
C.验证木炭具有吸附性
D.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
12、如图是自然界中碳、氧循环图(X为H2CO3,Y为C6H12O6)。下列说法错误的是
A.图一把CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变红,说明二氧化碳显酸性
B.图二转化1是降低空气中二氧化碳含量的主要方法
C.图一、图二对比说明,反应物相同,反应条件不同,产物不同
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
13、春节是我国最盛大的传统节日。下列春节庆祝活动中,一定发生化学变化的是
A.扫房除尘
B.剪刻窗花
C.书写春联
D.烧火祭灶
14、2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞,制造该飞机使用了铝锂合金等多种合金。下列有关合金的说法正确的是
A.铝锂合金硬度比纯铝大
B.合金不是金属材料
C.铝锂合金的抗腐蚀性能非常差
D.铝锂合金的密度很大
15、纸张能在空气中燃烧,而石头即便在纯氧中也不能燃烧。这一事实与下列哪一因素关系最密切
A.氧气的浓度
B.燃烧区的温度
C.物质的着火点
D.物质的性质
16、为强化安全意识,某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是
A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B.家用电器着火,用水扑灭
C.高层楼房着火,立即乘坐电梯逃离
D.厨房内天然气泄露,立即打开排气扇
17、下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是
A.二氧化碳和氮气
B.氧气和空气
C.一氧化碳和二氧化碳
D.氢气和空气
18、下图所示的实验不能达到实验目的的是
A.探究水的组成
B.验证空气中氧气含量
C.验证O2是否收集满
D.比较蜡烛火焰各层的温度
19、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是
A.过滤
B.加热液体
C.闻气体气味
D.加入粉末状药品
20、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液 | 分别加入少量Mg(OH)2 |
B | 除去CuO中少量的C | 加入足量的稀盐酸,过滤 |
C | 鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液 | 加入 Ba(OH)2溶液 |
D | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 加入适量CaCl2溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、某同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能产生了二氧化碳气体。这里的“可能产生了二氧化碳气体”,属于科学探究环节中的
A.实验与事实
B.假设与预测
C.观察与问题
D.解释与结论
22、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
23、某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法,将一定质量的不饱和硝酸钾溶液转化为饱和溶液。实验过程中,硝酸钾溶解度的变化情况分别是
A.变大 不变
B.不变 变大
C.不变 不变
D.变小 不变
24、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
25、古代“丝绸之路”是一条友谊之路、文明之路,我国古代很多生产技术都通过“丝绸之路”得以在世界范围传播。下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是
A.烧制瓷器
B.木炭冶铁
C.高粱酿酒
D.纺纱织布
26、花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法正确的是
A.花青素中氧元素质量分数最低
B.花青素的相对分子质量是287g
C.花青素分子由32个原子构成
D.青少年多吃蔬菜和水果可以预防近视眼
27、鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:
(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是_____;
(2)写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式:_____。
28、金属在生产和科学研究中有广泛的应用。请回答下列问题。
(1)铜导线主要利用金属铜的_______性。
(2)铁粉用作食品保鲜剂,是利用它能与_______、_______等发生化学反应。
(3)若要验证金属的活动性顺序:Mg、Mn、Cu,某同学已经选择了打磨过的锰条,他还要选择的两种溶液分别是_______、______。(填溶质的化学式)。
29、请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),反应的化学方程式是 。
(2)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入 (填写试剂名称),反应的化学方程式是 。 如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是 。
30、用数字填空
(1)在试管中加热液体,液体体积不能超过试管容积的_______。
(2)酒精灯中酒精量不能超过酒精灯容积的_______。
(3)试管夹应夹在距试管口______处。
(4)取用液体药品时,若没有说明用量,则应取____ml。
31、室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图:
(1)由如图可知,盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是_______(填“吸热”、“放热”或“无热量变化”)反应。
(2)在A处溶液中加入石蕊,溶液呈_______色。
(3)C处溶液的溶质是_______(填化学式)。
(4)B到C的过程中溶液的pH逐渐_______(填“增大”、“减小”或“无变化”)。
(5)B到C的过程中降温原因为_______。
32、从H、O、Mn、Fe、Ca、S、K七种元素中选择适当的元素,用离子符号或化学式或化学方程式填空:
(1)1个氢分子:____;
(2)亚铁离子____;
(3)+2价的钙元素____;
(4)实验室用一种液体制取氧气:____;
(5)剧烈燃烧,火星四射的化学反应:____;
(6)生成一种有刺激性气味气体的化学反应:____;
(7)用一种暗紫色的固体加热制取氧气:____。
33、用化学式或化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的元素_______;
(2)镁离子_______;
(3)2个氧分子_______;
(4)两个氢原子_______;
(5)可用于人工降雨的是_______;
(6)氮气_______。
34、生活中粉尘使用不当引起爆炸的事故频频发生,希望通过如图面粉爆炸实验探究过程的理解,在生活中能防患于未然。请根据该实验回答下列问题:
(1)若要保证爆炸实验成功,下列因素必须考虑的有填序号
______
安全
面粉要干燥
点燃蜡烛后要及时将面粉吹起
(2)该实验______填“能”或“不能”
用木炭粉尘替代面粉。
(3)结论:当______状可燃物在______空间内急速燃烧时,容易引起爆炸。
(4)面粉加工厂防火的安全措施应该是______答一点即可
35、运用所学知识回答问题
(1)2021年,是中国共产党建党100周年,也是“十四五”开局之年。回首中国百年征程,科技为中国插上了腾飞的翅膀,科技梦助推“中国梦”,科技发展离不开化学。
①石墨烯是由碳原子构成的单层石墨片,可制成石墨烯电池。把这种电池安装在手机上,一分钟不到就能把手机电充满,在零下40℃到120℃的极端环境中正常工作。由此推测石墨烯具有的物理性质是___性。
②2021年10月16日,三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船,顺利进驻天和核心舱,“天和”核心舱是由长征五号遥二运载火箭发射升空,火箭采用液氢和液氧作为推进剂,利用液氢作燃料的优点是___。
③“奋斗者号”是中国研发的万米载人潜水器,使用的锂电池正极材料为磷酸亚铁锂(LiFePO4),已知其中锂元素的化合价为+1,则磷元素的化合价为______。
④自动灭火球是一种新型灭火器,遇明火时会迅速膨胀破裂,释放超细干粉,覆盖在可燃物表面使火焰熄灭,其灭火原理是_______。
(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
①t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______
②t2℃时,将35g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是_______
③在不改变溶液质量的前提下,将丙的不饱和溶液变成饱和溶液方法是_______。
36、 生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。
(1)(6分)节假日,某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中,主要材料属于合成高分子材料的是 。(填序号)
A.纯净水 B.棉布围裙 C.铁锅铁铲 D.塑料凳子
②学生野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜.你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是 。
③加碘食盐中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有 功能。
⑤在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因是 。
⑥若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是 。 (填序号) A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)
(2)(8分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 。
A. B.
C.
D.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度。
③热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O , 则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 。
④铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明水一定参加了反应必须要做的实验是 。(用下图中的实验序号填写)
⑤水是最重要的溶剂,可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃时,NaCl 的溶解度是36 g。该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ;
Ⅱ.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中,氢元素的质量分数为10%,则该甲醛溶液中甲醛的质量分数为 。
(3)(4分)铜是人类最早利用的金属之一。某化学兴趣小组利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):2Cu+O2+2H2SO4△2CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是 。
②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为 。
③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有 (填字母序号)。
37、我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)_______
A 蜡烛 B 红磷 C 硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______。
(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是(填编号)________。
[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是__________________。
某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图乙所示 ),你认为改进后的优点是:_________(写一点即可)。
38、下图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:
(1)图中标识①仪器的名称是:_____________。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为:_____________。
(3)既可以用于实验室制取CO2,又可以用于制取O2的发生和收集装置组合为:__________(在A一E中选),用该装置制取CO2的化学方程式为:____________。
(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是________。(填字母序号)
A.NH3 B.H2 C.O2 D.CO2
(5)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:
① 关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到_________气体;
② 然后,________________(填操作),又可收集到另一种气体。
(6)实验室常用下图装置代替装置B制取气体,该装置的优点是____________,下列反应适用于该装置的是_______________(填序号) 。
①大理石和稀盐酸 ②粉末状碳酸钠固体和稀硫酸 ③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
(7)有同学设计了如下图所示实验室制取CO2装置,该装置是否具有图一装置的相同的功能__________(填“是”或“否”)。
39、如图是水电解实验示意图
(1)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体?______________________。
(2)试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因是___________。
40、化学用语是学好化学的重要工具:
(1)下列化学符号中的“2”表示了不同的意义①2CO ②2N ③Mg2+ 其中表示原子数的是:______________表示化合价的是:_____________________。(填写序号)
(2)用化学符号表示:相对分子质量最小的氧化物_______________;氢氧根离子________________。