2025年山西运城中考化学试题(含答案)

1、生活中的下列变化，属于化学变化的是

A．晾干衣服

B．食物腐败

C．冰雪融化

D．水果榨汁

2、下列说法正确的是

A．实验室用排水法收集氧气时，导管口有气泡产生就应该立即收集

B．蜡烛在氧气中燃烧既是氧化反应，也是化合反应

C．工业上分离液态空气制取氧气，主要利用了空气中各组分的溶点不同

D．自然界中的氧循环主要是通过化学变化实现的

3、杭州第十九届亚运会主火炬的燃料使用了甲醇。下列属于甲醇化学性质的是

A．密度比水小

B．可燃性

C．无色液体

D．易溶于水

4、初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉磷实验的分析中正确的是

A．实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染

B．实验①和实验③所用的白磷、红磷要足量

C．实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D．实验③红热玻璃管插入后立即称量装置质量

5、下列说法正确的是

A．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

B．石墨和金刚石组成元素相同，所以二者性质完全相同

C．H2点燃之前需要检验纯度，所以点燃其他可燃气体之前也需要检验纯度

D．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应

6、已知某纯净物4.6g在足量的氧气中充分燃烧后，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列关于该纯净物组成的说法正确的是（　　）

A．只含有碳、氢元素

B．一定含有碳、氢、氧三种元素

C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

D．一定含有碳元素，可能含有氢、氧元素

7、下列实验能达到实验目的的是

A．证明铁生锈需要水

B．验证质量守恒定律

C．比较空气和呼出气体中二氧化碳的多少

D．验证石蜡中含有碳元素

8、下列图象能正确反映其对应关系的是

A．加热高锰酸钾

B．氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应

C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

D．电解水

9、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．表示向pH=1的盐酸中不断加入NaOH溶液至过量

B．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量CaO，再恢复到原温度

C．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量

D．向等质量的Mg和A1中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸

10、提高学科核心素养，学会用化学思维去认识和理解世界。下列对生活中的问题解释合理的是

A．大雪纷飞——分子在不断运动

B．真金不怕火炼——黄金的熔点非常高

C．铁块难以压缩——铁原子间没有间隔

D．洗涤剂除油污——洗涤剂有乳化功能

11、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

12、党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列做法践行了“人与自然和谐共生”理念的是

A．大量焚烧秸秆落叶

B．私挖滥采矿产资源

C．植树造林绿化家园

D．工业废气排到高空

13、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

A．①高温煅烧一定质量的石灰石

B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入过量的氢氧化钠溶液

D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

14、1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如下，一段时间后，在出口处收集到一种“可燃空气”。实验后称量发现水的质量减少，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法不正确的是

A．将气体冷却的目的是除去水蒸气

B．该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点

C．实验中测定的水蒸气减少的质量不可能等于铁管增加的质量

D．“可燃空气”燃烧生成水的质量为0.72g，理论上铁管增加的质量为0.64g

15、学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列有关说法合理的是

A．金刚石和石墨都是碳单质，则它们性质完全相同

B．金属与酸反应能产生气泡，则与酸反应能产生气泡的就是金属

C．铁锈蚀与水、氧气等有关，则保持干燥、清洁可以防锈

D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中含有氧分子

16、某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。

下列说法错误的是

A．a的值为12

B．丙可能是催化剂

C．当丁为5g时，容器中乙的质量为11g

D．当甲为2g时，容器中丙与丁的质量之比为12:5

17、螺蛳粉是柳州最具地方特色的名小吃，具有一股特殊的酸辣味，让人闻香止步。从分子角度解释，这是因为

A．分子间有间隔

B．分子可以再分

C．分子大小发生改变

D．分子在不断运动

18、化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是

A．化学观念：二氧化碳不能燃烧且不能支持燃烧，可用于灭火

B．科学思维：化学变化伴随着能量变化，但有吸热、发光现象的不一定是化学变化

C．科学探究：将燃着的木条伸入呼出气体中，木条熄灭说明其中二氧化碳含量高

D．科学态度：实验后及时盖好试剂瓶塞，并放回原处

19、类推是化学学习中常用的方法。下列类推正确的是

A．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也是不能再分

20、价类二维图反映的是元素与物质类别之间的关系。如图是硫及其化合物的价类二维图。下列有关说法错误的是

A．C物质中硫、氧元素的质量比为1:3

B．D的化学式为H2S

C．B物质大量排放能形成酸雨

D．硫属于非金属元素

21、把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．物质C一定是化合物，物质D可能是单质

B．反应后密闭容器中A的质量为19.7g

C．反应中，物质B和物质D质量比为87：36

D．该反应为化合反应

22、航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去：。下列有关化学用语表示正确的是

A．KO2中氧元素的化合价：

B．4个二氧化碳分子：4CO2

C．4个钾离子：4K

D．6个氧原子：3O2

23、下列与人类社会进步相关的重大问题中，与化学密切相关的是

①环境保护   ②能源开发利用   ③功能材料研究   ④计算机软件开发

A．只有①②

B．只有②③④

C．只有①②③

D．①②③④

24、下列对实验现象的描述错误的是

A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D．铜在空气中加热后，红色固体变成黑色固体

25、化学与人类的健康密切相关。下列有关说法中，不合理的是

A．饮用运动饮料补充钠、钾等元素

B．服用补铁剂治疗骨质疏松症

C．不吃霉变或超过保质期的食物

D．用甲醛浸泡过的食物不能食用

26、生活中常说“五金”指的是金、银、铜、铁、锡，其中金属活动性最强的是

A．

B．

C．

D．

27、下图中A～F均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示（“→”表示转化关系，“-”表示相互反应的关系，所涉及反应均为初中常见化学反应），其中A俗称生石灰，D常温下为气体、固态D可用于人工降雨，D与E组成元素相同,F是一种常见单质。

（1）D是____________（填化学式）。

（2）F→E反应的化学方程式为________________________________。

（3）图中所列转化可以通过化合反应实现的最多有_____个化学方程式。

28、回答下列问题，写出有关化学方程式。

(1)金属钛被广泛用于火箭、船舶等装备的制造。生产钛首先要制得四氯化钛(TiCl4)，制得四氯化钛的方法是：使金红石(TiO2)与碳粉混合，在高温条件下反应，再通入氯气，制得四氯化钛和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为___。

(2)下图表示某两种气体混合时发生变化的微观示意图。

由微观示意图中微粒的变化可以看出，化学反应的实质是____，写出该反应的化学方程式____。

29、如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴不燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。

(1)B处水蒸气的作用是使火柴____(填燃烧条件之一，下同)。

(2)把火柴靠近管口B处，火柴不燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧说明____。

30、把生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中，首先看到铁锈溶解溶液变成_______色，反应的化学方程式_______，过一会又会看到有气泡生成，反应的化学方程式________。

31、化学与我们的生活和生产密切相关。请用下列物质的序号填空:

①小苏打        ②氮气        ③四氧化三铁         ④ 硫酸钾        ⑤活性炭

(1)属于钾肥的是____________________。

(2)常用作保护气的是____________________。

(3)常用于食品的发酵粉的是____________________。

(4)磁铁矿的主要成分是____________________。

(5)净水器里具有吸附能力的物质是____________________。

32、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了很大的贡献。

（1）利用下列各组试剂在密闭容器中进行实验，可以验证质量守恒定律的是_____。

A 蔗糖和水   B 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液   C 白磷和空气

（2）根据微观示意图回答下列问题。在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

①A，B，C，D四种物质中，属于氧化物的是_____（请用化学式表示）。

②写出该反应的化学方程式______________________________。在该反应中，生成C和D的质量比为_____。

（3）工业上制取氮化硅的化学反应原理是（氮化硅），则氮化硅的化学式为_____。

33、下列物质：①液氧；②净化后的空气；③铁水；④过氧化氢溶液；⑤氯化钠；⑥水；⑦氩气。 其中只含有一种分子的是_______(用序号填空，下同)；含有氧分子的是_______；由离子构成的是________，画出其构成的粒子的结构示意图 _____、______；由原子直接构成的是 ______

34、下列各组物质中均有一种物质的类别与其他三种物质不同：

①CaO、Na2O、CO2、CuO

②S、C、P、Cu

③O2、MgCl2、Na2SO4、KNO3

④HCl、H2O、H2SO4、HNO3

(1)通过分析①组中是CO2，②组中是Cu，③组中是______，④组中是H2O；

(2)已知这四种物质相互作用可生成一种新物质，颜色为绿色，则该物质的名称是______。

35、请用溶液的知识回答下列问题：

（1）净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是_______(填序号)；过滤时玻璃棒的作用是________；净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的_______性。

（2）生活中常用________的方法降低水的硬度。

（3）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________。

②A、B、C三种物质中，溶解度随温度升高而减小的是____________。

③t1℃时，相同质量的A、B饱和溶液中，A的饱和溶液中所含水的质量________B的饱和溶液中所含水的质量(填“大于”、“等于”或“小于”)。

（4）下图是某试剂瓶标签上的部分内容。请回答下列闻题：

①该浓硫酸的溶质是________，溶液的质量是________g。

②稀释浓硫酸时，一定要把________沿烧杯壁慢慢注入盛_______的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌。

36、按要求完成下面的内容。

A．用化学用语表示：

(1)地壳中含量最高的元素______。

(2)2个氢分子______。

(3)2个铝离子______。

(4)写出碳酸钠的化学式并标出其中碳元素的化合价______。

B．回答生活、生产中的有关问题：

(5)生活中能使硬水软化的方法是______，用______来区分硬水和软水。

(6)房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的______性。

(7)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：______。

37、常温下，向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中，加入饱和硝酸钾溶液，并固定在盛有水的烧杯中（如图所示）。

小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌，结果试管中的晶体消失了。请你猜测，小军同学加入的物质可能是_____、_____（请写出两种不同类别的物质）。

38、如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：

(1)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，所用的发生装置______（填写装置的字母代号，下同），发生反应的化学方程式为______；

(2)在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为______，能用装置D收集氧气其原因是______，检验氧气是否收集满的方法是：______，说明氧气已收集满。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳。所选仪器的连接顺序为______（填写仪器序号字母）。

39、人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。

(1)铝的化学性质比铁活泼，但铝具有较好的抗腐蚀性，请说明原因________________。

(2)举例说明合金比纯金属应用更为广泛的原因________________(写出一例即可)。

40、如何鉴别蒸馏水和食盐水？（写出方法、现象、结论）