1、下列对比实验的设计不能到达相应实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究空气与呼出气体 中 CO2的含量 | 探究温度对分子运动快慢的影响 | 探究 CO2能与水发生反应 | 探究氧气是燃烧的条件之一 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、书法艺术是我国的文化瑰宝。手工制墨历史悠久,下列制墨环节涉及化学变化的是
A.点灯炼制黑烟
B.搅拌研磨黑烟
C.按压墨条成形
D.天然晾干墨条
3、豆腐是营养丰富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是
A.磷元素
B.磷单质
C.磷原子
D.磷分子
4、某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg,这里所标的各成分是指
A.分子
B.原子
C.元素
D.离子
5、香蕉的含钾量较高,这里的“钾”指的是
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
6、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.将酒精灯灯芯拨得松散些,可使火焰变旺,原理是增大可燃物与空气的接触面积
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.图书馆内图书起火,用装有液态二氧化碳的灭火器灭火
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
7、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 收集二氧化碳 | 验证质量守恒定律 | 探究温度对分子运动速率的影响 | 净化河水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是
A. 洗涤试管
B. 取用固体
C. 滴加液体
D. 检查装置的气密性
9、下列关于物质用途的描述不正确的是
A.氧气用作燃料
B.二氧化碳用作气体肥料
C.稀有气体用作电光源
D.干冰用于人工降雨
10、复旦大学研究团队捕捉到含+9价元素的物质,打破元素化合价处在-4到+8价的经典化学理论。下列微粒构成的物质中除氧外的另一元素的化合价为+9的是
A.
B.
C.
D.
11、将泡腾片[含维生素C、柠檬酸(C6H8O7)和碳酸氢钠]放入水中可看到大量气泡产生;某同学查阅资料后得知,其中一个反应为:。为测定生成物NaxC6H8-xO7化学式中x的数值,用4套相同装置(图1)加等量的水后,分别装入不同质量的柠檬酸和碳酸氢钠固体进行实验,测得该条件下产生的气体体积如表所示。
实验组别 | 柠檬酸/g | 碳酸氢钠/g | 气体体积/L |
1 | 1.92 | 0.84 | 224 |
2 | 1.92 | 1.68 | y |
3 | 1.92 | 2.52 | 672 |
4 | 1.92 | 3.36 | 672 |
下列有关说法中错误的是
A.反应方程式中的M物质的化学式为:H2O
B.读取量气管数据前若未调节水准管使左右液面相平,测得气体体积将偏大
C.表格中y=448
D.应选用第3组实验的数据进行计算,经计算x=3
12、下列属于酸的是
A.硫酸钡
B.氯化钾
C.氢氧化钠
D.醋酸
13、下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是
A.分子质量增大
B.分子体积扩大
C.分子间隔变大
D.分子个数增多
14、下列实验操作不能达到目的的是
选项 | 目的 | 实验操作 |
A | 区分软水与硬水 | 取等量硬水、软水,分别滴加等量的肥皂水,振荡 |
B | 区分氯化钠与碳酸钠 | 分别滴加稀硝酸 |
C | 区分甲烷与一氧化碳 | 分别点燃,在火焰上方罩一只干而且冷的烧杯 |
D | 区分CO2和N2两种气体 | 分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着的木条 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、碳酸氢铵区别于其他氮肥的重要特点是在常温下就能闻到强烈的氨味,其反应原理是:。根据质量守恒定律,X的化学式是
A.H2O
B.H2
C.CO
D.N2
16、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是
A.天然气燃烧
B.盐酸挥发
C.塑料老化
D.钢铁生锈
17、2023 年 11 月 30 日,国务院印发《空气质量改善行动计划》,成都积极行动,努力打造公园城市,下列做法不符合这一理念的是
A.垃圾分类处理,污水集中处理
B.低碳出行,引领城市绿色发展
C.加强大气监测,使用清洁燃料
D.将环城生态区全部变成耕地
18、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去铜粉中少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
B | 除去氧气中少量氢气 | 将混合气体点燃 |
C | 探究某可燃性气体是否含有氧元素 | 点燃可燃性气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察是否有水雾 |
D | 检验碳酸钙高温分解是否完全 | 取少量固体加入足量稀盐酸,观察是否有气泡产生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”,安全生活离不开化学。下列做法不正确的是
A.煤矿的矿井要加强通风,防止发生爆炸
B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119
C.加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
D.室内着火,迅速打开门窗,增强空气对流,降温
20、下列元素中,因摄入量不足而容易导致骨质疏松症的是
A.Fe
B.I
C.Ca
D.Zn
21、将一定质量的铁粉放入硫酸铜溶液中一段时间后。请判断下列说法不正确的是
A.滤渣中一定含有铜
B.溶液质量一定减少
C.该反应的产物是硫酸铁和铜
D.该反应可以用于探究质量守恒定律
22、实验是学习化学的重要途径,如图是初中化学常见的探究实验,下列说法正确的是
A.除去CO2中少量HCl气体
B.测定空气中氧气含量
C.通电一段时间后,管内液面高度c>b>a
D.制取并检验H2
23、分类是化学学习的重要方法,下列分类完全正确的是
A.可燃性气体:一氧化碳、氨气
B.混合物:稀硫酸、大理石
C.单质:石墨、钢
D.金属材料:生铁、赤铁矿
24、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中主要利用了其物理性质的是
A.木炭做燃料
B.金刚石加工成钻石
C.用铅笔作画保存时间长
D.二氧化碳可用于制汽水
25、模型建构是化学学习的重要思想,下列模型正确的是
A.原子结构
B.C60分子结构
C.地壳中元素含量
D.氯元素化合价
26、碳酸钙可作食品添加剂,用如下实验可制得碳酸钙。下列说法正确的是(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水)
A.操作a是蒸发
B.该流程中水和二氧化碳可回收利用
C.石灰石与固体A的质量之差等于参加反应碳酸钙的质量
D.取固体A加水溶解,静置后滴入酚酞,溶液呈红色,证明石灰石中碳酸钙全部分解
27、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)图1为电解水的实验装置图。接通电源后观察两电极都有气泡产生,发生反应的化学方程式为 ,通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是 ;
(2)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 ;
(3)在日常生活中,人们常采用 的方法降低水的硬度。
(4)海水淡化可采用膜分离技术。如图2所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分的变化分析正确的 ;
A.溶质质量增加
B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变
D.溶质质量分数减少
(5)甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3,下列说法正确的是 。
A.甲城市受酸雨的影响较严重
B.pH小于7的降雨称为酸雨
C.煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一
D.大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成
28、如图是开启后的碳酸饮料示意图,根据图中信息回答下列问题。
(1)该饮料属于___________(填“纯净物”或“混合物”);
(2)开启后可以闻到香味,用分子、原子的观点解释该现象:___________。
29、A、B是中学常见的化学物质,它们的变化关系如图,回答:
(1)A的浓溶液可用作_____剂,其稀溶液可用作鉴别假黄金(铜锌合金),写出其鉴别原理的化学方程式_____;
(2)B的俗称是_____,当A、B溶液混合后,滴加_____(填酸碱指示剂名称),C溶液显蓝色;
(3)往C溶液中继续滴加一定量的A溶液,使溶液的pH=7,其原因是_____(用化学方程式表示);
(4)用A、B溶液进行实验操作时,要戴上护目镜等,其原因是_____(从物质的性质角度回答).
30、我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括_____(填序号)
①CO ②CO2③SO2 ④NO2
(2)以下不属于化石燃料的是______(填序号) ①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤
(3)下列关于PM2.5的说法错误的是__________(填序号)。
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;
④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。
(4)针对常见的灭火实例,填写所对应的灭火原理。
①用灯帽盖在酒精灯火焰上,熄灭酒精灯:________;
②用高压水枪喷水灭火:_________。
31、下列8种物质:①空气 ②水 ③氢气 ④食盐水 ⑤镁条 ⑥五氧化二磷 ⑦高锰酸钾 ⑧高锰酸钾分解后的残余物 其中:
(1)混合物有___,(填序号,下同),(2)化合物有___,
(3)单质有______, (4)氧化物有________。
32、某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的杂质氯化钙,设计实验方案流程如图:
(1)步骤①加水的目的是 .
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为 .
(3)加入过量盐酸对得到的氯化钠纯度 (填“有”或“无”)影响;操作b的名称是 ,其中玻璃棒的作用是 .
33、正确规范的操作是实验成功的关键。请回答下列实验操作的理由。
(1)倾倒液体时,试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处_____________________;
(2)给试管中的固体加热时,试管口要略向下倾斜_______________________;
(3)硫在氧气中燃烧时,集气瓶底部先放一些水_________________________。
34、二氧化氯(ClO2)是一种高效、安全的消毒剂。
(1)利用氯酸钠(NaClO3)可制备ClO2 工业上生产NaClO3 的化学方程式为:,②
;则X的化学式为______。①反应前后化合价发生改变的元素是______。
(2)在一定条件下,ClO2与氰化氢(HCN 反应(未配平)的微观示意图如图,写出该反应的化学方程式______。
35、化学实验室里要配制200g质量分数为5%的NaCl溶液。
(1)配制一定溶质质量分数的溶液,正确的操作步骤是:
①___________________②___________________③____________________。
(2)需要称量NaCl的质量是____________ g,称量时若指针稍偏右边,应进行的操作是________________(选填“调整砝码或游码”、“调整平衡螺母”、“添加NaCl” 、“减少NaCl”中合适的一项)。
(3)把量筒中的水转移到烧杯时,不小心部分水洒在烧杯外面,则所配制的溶液溶质质量分数________。(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”中合适的一项)
36、请分析下图知识网络完成下列问题:
(1)图中的X属于______(填物质的类别);
(2)若非金属氧化物为二氧化碳,碱为氢氧化钠,请写出反应②的化学方程式______;
(3)请根据下表提供的部分物质的溶解性表,写出符合反应③的化学方程式______。
| OH- | ||
K+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
37、利用下列装置进行气体的制取实验,请问答下列问题:
(1)写出仪器的名称:①____________②______________。
(2)实验室用过氧化氯溶液制取氧气时,若要制取一瓶干燥的氧气,必须使气体通过__________(填字母,下同)装置,选用装置___________收集,验满的方法是____________。
(3)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气,选用发生装置____________和收集装置G组合,检查该装置气密性的方法是:连接好仪器,把导管的一端浸入水中,_____________,证明装置连接完好、不漏气。
(4)实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔(C2H2)气体,同时有糊状 Ca(OH)2生成,发生装置选用C而不选用B的原因是_____________;乙炔充分燃烧的化学方程式为____________。
38、利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请回答下列有关问题。
(1)仪器A的名称是_____。
(2)用氯酸钾和二氧化锰共热制取较纯净的氧气,所需仪器的组合是_____(填字母),还需增加的仪器是_____,反应的化学方程式为_____。该实验结束时,应先_____(填:“熄灭酒精灯”或“从水中移出导管”)。
(3)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为_____;收集二氧化碳通常采用_____法。
(4)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物。(同温同压下,同体积的任何气体所含分子数相同)
①请你根据以上信息写出二氧化氮与水反应的化学方程式_____。将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图H),你会观察到的现象有_____。
②用图I装置演示分子运动实验,其中一瓶是NO2,另一瓶是空气。为了缩短演示时间,最好将盛有NO2的集气瓶放在_____(填“上面”或“下面”)。
39、掌握化学知识有利于我们更好地生活。
(1)在炎热的夏天,应该把自行车停放在阴凉处,防止因暴晒而爆胎。请用微观粒子观点解释爆胎的原因:______。
(2)用扇子扇蜡烛火焰、可以一扇就灭的原理是______。
40、如何鉴别氢气,一氧化碳,甲烷三种无色气体?_____