1、化学实验是进行科学探究的重要途径,下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
2、锂离子蓄电池是“祝融号”火星车的能源设备。锂元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法错误的是
A.原子序数为3
B.在化学反应中容易失去电子
C.属于金属元素
D.相对原子质量为6.941g
3、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是
A.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈也能起到保护作用
B.在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾,可推测该可燃物一定含有氧元素
C.化学反应一定伴随着能量的变化,则有能量变化的过程一定发生了化学反应
D.点燃氢气之前需要验纯,所以点燃甲烷之前也需要验纯
4、中国计划在2060年实现“碳中和”,彰显大国担当。资源化利用CO2是实现碳中和的重要途径。如图是CO2转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图,关于下列说法正确的是
A.该反应中生成物有三种
B.反应前后氢元素的化合价不变
C.参加反应的CO2和H2分子个数比为1:4
D.参加反应的CO2和H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量
5、下列符合“安全·绿色”生产、生活理念的是
A.煤气泄漏,开灯检查
B.植树造林,防沙降尘
C.焚烧秸秆,环保增肥
D.家电着火,用水扑灭
6、下列实验基本操作正确的是
A.加热液体
B.点燃酒精灯
C.检查装置气密性
D.滴加液体
7、下列实验操作正确的是
A.吹灭酒精灯
B.闻气体气味
C.量取液体
D.检验氢气纯度
8、家用加湿器通过超声波高频振荡,将水雾化为微米(1微米=1×10-6米)的超微粒子,从而改变室内湿度,增进健康。下列有关加湿器工作原理和过程的分析,正确的是
A.水形成水雾时分子体积不变
B.水雾化的过程属于化学变化
C.将水雾化证明分子在不断运动
D.超声波高频振荡将水分子分解
9、透过现象看本质,下列宏观现象的微观解释不正确的是
A.戴口罩不会阻隔氧气——氧分子体积很小
B.水变成水蒸气属于物理变化——分子种类没有发生变化
C.结成冰的水不会流动——0℃以下的水分子不再运动
D.自然界中水的天然循环——水分子不断运动且分子的间隔发生改变
10、“吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法中,不正确的是
A.鸡蛋和瘦肉中蛋白质含量丰富
B.人体所摄入必需元素越多越有利于健康
C.常吃水果、蔬菜,可以预防坏血病
D.不吃霉变或超过保质期的食物
11、分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是
A.O3
B.Ca(OH)2
C.CaO
D.CuSO4
12、0℃环境下,向如图所示装置中的生石灰上滴加水后,试管内的白磷开始快速燃烧,待火焰熄灭,试管内仍有白磷剩余。以下说法不正确的是
A.起初白磷未燃烧是因为温度未达到着火点
B.白磷能快速燃烧说明生石灰与水反应放热
C.试管内仍有白磷剩余是因为着火点升高了
D.试管内铺细沙可防止白磷燃烧使试管炸裂
13、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是
A.收集氧气
B.过滤
C.熄灭酒精灯
D.滴加稀硫酸
14、下列关于物质用途的说法错误的是
A.氧气可作燃料
B.二氧化碳可作灭火剂
C.稀硫酸可用于除铁锈
D.熟石灰可用于改良酸性土壤
15、下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 涉及到的化学知识 |
A | 将自来水煮沸后饮用 | 煮沸能降低水的硬度 |
B | 关闭燃气阀门,火焰熄灭 | 清除或隔离可燃物 |
C | 用水银体温计测量家人体温 | 汞原子受热体积变大 |
D | 用墨书写字画 | 常温下碳元素化学性质不活泼 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量。在航天科技中运用了大量金属材料,下列有关金属材料的说法正确的是
A.合金中一定只含一种金属元素
B.合金比组成它们的纯金属抗腐蚀性好
C.“真金不怕火炼”是指金的熔点高
D.铝比铁更活泼,所以通常铝制品比铁制品更易被腐蚀
17、溶液在生产、生活中应用非常广泛。下列有关溶液的说法正确的是
A.洗涤剂能洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污
B.配制溶液的一般步骤包括计算、称量、量取、装瓶存放
C.生理盐水各部分一样咸,体现了溶液的均一性
D.饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,饱和溶液一定是浓溶液
18、下列溶液能使无色酚酞试液变红的是
A.石灰水
B.稀盐酸
C.食盐水
D.稀硫酸
19、某品牌补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%,按照说明书服用,每天实际被人体吸收的钙元素质量为
A.0.18g
B.0.36g
C.0.60g
D.1.20g
20、下列物质由离子构成的是
A.汞
B.氨气
C.二氧化碳
D.硫酸铜
21、“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L):硒:0.013;锶:0.0596;锌:0.00162;钠:18.4;钙:4.69.这里的硒、锶、锌、钠、钙是指
A.元素
B.原子
C.单质
D.分子
22、“关爱生命拥抱健康”是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是
A.用含碳酸氢钠的发酵粉使馒头更松软
B.合理施用农药和化肥,减少水土污染
C.霉变的大米经高温蒸煮后可食用
D.进入久未开启的菜窖之前先做“灯火实验”
23、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是
A.氮气具有稳定性,可作保护气
B.氧气能够供给呼吸,可用于气割、气焊
C.木炭具有还原性,可用于冶炼金属
D.镁燃烧发出耀眼的白光,可制作闪光弹
24、实验是科学探究的重要手段,下列实验能达到目的的是
A.测定空气中氧气的含量
B.探究燃烧需要氧气
C.验证质量守恒定律
D.探究呼出气体与空气中CO2含量不同
25、我市富康工业园区的一工厂生产过程中产生的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后,向其中加入少量的稀盐酸,无明显现象,则下列有关说法中正确的是
A.滤出的固体中可能含有银和铜,可能含有铁
B.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含有铁
C.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银
D.滤液中一定含有硝酸亚铁,可能含有硝酸银和硝酸铜
26、世界是物质的,物质是变化的。下列变化,属于化学变化的是
A.冰雪融化
B.食物腐败
C.瓷器破碎
D.酒精挥发
27、有三瓶无标签的气体,氧气、二氧化碳、氮气,鉴别它们的方法是__________________。
28、“宏观—微观—符号”三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。
(1)下图中A—D是四种粒子的结构示意图。
①A—D四种粒子中,具有相对稳定结构的是______(填字母)。
②B、D化学性质相似的原因是______。
(2)下表是元素周期表的一部分:
①9号元素的元素名称为______;Be元素的相对原子质量为______。
②相对原子质量为28.09的元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)。
③表中不同种元素最本质的区别是______(填字母)。
A.质子数不同 B.相对原子质量不同
C.中子数不同 D.最外层电子数不同
29、按我国政府要求2021年1月1日起餐饮行业已禁用不可降解的一次性塑料吸管,取而代之的是一些可降解的环保吸管,环保纸吸管的主要成分是纤维素,化学式为( C6H10O5) n 。
(1)纤维素是一种________________(选填“有机物”或“无机物”)。
(2)纤维素中,氢、氧元素的质量比为_______________。
30、(7分)根据下列数型图像回答:
(1)图一是盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应时,反应过程中溶液的pH变化曲线,向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为ng时,所得溶液中含有的离子为______(填离子符号) 。
(2)图二是20℃时,取10mL10%的NaOH溶液与烧杯中,逐滴加入10%的盐酸,随着盐酸的加入,烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系。
①由图可知中和反应是_____反应(填“吸热”、“放热” );
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也得到相同的结论,乙同学认为不严密,因为_______________。
(3)图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线。a与c的溶解度曲线相交于P点,据图回答:
①t1℃时,接近饱和的c物质溶液,在不改变溶液质量的条件下,可用________的方法达到饱和状态。
②当t2℃时,150g a物质饱和溶液降温到t1℃时,可析出______a物质。
(4)下图托盘天平两边是等质量的铁和镁 分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应, 反应的时间t与生成氢气质量m的 变化关系如图四。试回答:从开始反应到不在产生气体为止,天平指针偏转情况是____________
31、金属及其制品是现代生活中常见的材料,请回答下列问题
(1)铁和铝都可以制作炊具,主要利用了它们的______(填“导电”或“导热”)性。
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,写出氧化铁和稀盐酸反应的化学方程式______。
(3)将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液,则滤渣中一定含有______(填化学式),滤液中一定含有的溶质是______(同上)。
(4)等质量的A和B两金属,其相对原子质量A<B,将A放入质量分数为16%的稀硫酸中,B放入质量分数为16%的稀盐酸中,在反应生成物中A、B两种元素均显正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示,下列说法正确的是______(填字母)。
A产生氢气的速率B>A
B消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等
C反应后A和B一定都有剩余
D消耗B的质量一定小于A的质量
32、写出下列反应的文字表达式:(每空2 分)
(1)加热氯酸钾分解制氧气 ,
(2)木炭在氧气中燃烧 ,
(3)红磷在氧气中燃烧 ,
(4)铁丝在氧气中燃烧 。
33、在Cu(NO3)2、AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应。
(1)若铁粉过量,则反应后溶液中所含的金属离子是_________;
(2)若铁粉不足,将反应后的混合物过滤,则滤渣中一定含有________金属。
(3)写出上述反应的一个化学方程式_______。
34、(6分)下图是某班同学在实验室制取氧气所用的三个装置图,据图回答:
(1)A、B、C三支试管中所装的药品分别是:
A: B: C:
(2)图中所示的氧气收集方法有两种,这两种收集方法分别是:
方法一: ;
方法二: 。
(3)下列装置中不经改动能直接用来收集氧气的是 (填编号)
35、某元素M的原子结构示意图如图为:
①x的值是_______。
②下列微粒示意图,图中所表示的元素的化学性质与M元素的化学性质相似的是_______(填字母);属于离子的是_______(填字母),符号为_______。
③如图2为某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子,关于该反应,下列说法正确的是_______。
A 反应前后分子的种类发生了改变
B 反应前后原子的数目没有增减
C 该反应属于置换反应类型
D 该化学反应生成三种物质
E 参加反应的单质分子与化合物分子的分子个数比为3:2.
36、在钢铁工业推进碳减排、碳捕集的过程中,化学发挥了重要作用。
(1)“焦炭炼钢”的主要反应原理是在高温下,一氧化碳和反应生成铁和二氧化碳,写出该反应的化学方程式:___________。
(2)为了实现的捕集利用,我国研制出一种多功能复合催化剂(含
),能将
转化为汽油,转化步骤如下:
①步骤Ⅰ除生成CO外,还生成另一种氧化物。该氧化物的化学式是___________。
②下列说法正确的是___________(填字母)。
A. 所得汽油中含有C、H两种元素 B. 中O为—2价,Fe为+3价
C. 上述转化不仅有利于减排,还可以减轻人类对化石能源的需求
37、如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请你回答下列问题:
(1)实验室选用B装置制取氧气的优点是_____。
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,其化学方程式是_____。图中的收集装置,不能用来收集氧气的是_____(填字母编号)。理由是_____。
(3)硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大,能溶于水的有毒气体,其水溶液叫氢硫酸。小虹同学认为可用E或F装置收集硫化氢气体,但小明同学经过思考后,认为E和F都有不合理之处,请你从既能收集硫化氢气体又能保护环境的角度提出改进的措施_____。
38、如图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图,请回答有关问题。
(1)取一小块蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,石蜡浮在水面上,说明石蜡的密度比水的密度______________。
(2)如图A所示,将一根火柴梗平放入火焰中,约1s后取出观察。该实验的目的是比较______________。
(3)如图B所示,将一个干燥烧杯罩在火焰上方,观察到______________________。
39、燃烧与灭火与我们的生活密切相关。
(1)因乱扔烟头引燃枯枝,进而引发火灾,烟头在火灾中的作用是什么?
(2)气溶胶灭火器是一种高效灭火装置,产生的烟雾可以有效地附着在可燃物的表面阻止燃烧的继续进行,其灭火原理是什么?
40、用学过的化学知识,回答下列问题:
(1)氧气(O2)和臭氧(O3)都是由氧元素组成的,但化学性质不同。因为_____。
(2)铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁丝的质量大了。因为_____。
(3)水受热变成水蒸气,体积变大。说明_____。