江苏镇江2025届初二化学上册三月考试题

1、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、免洗手消毒凝胶中含有正丙醇（C3H8O），下列有关正丙醇的说法正确的是

A．正丙醇是氧化物

B．正丙醇中碳元素质量分数为60%

C．正丙醇中有12个原子

D．正丙醇中碳、氢元素质量比为3:8

3、下列说法不正确的是

A．空气的主要成分是氮气和氧气

B．稀有气体可用于制作电光源

C．食品包装中充入氮气以防腐

D．新鲜空气中不含二氧化碳

4、下列图标表示“禁止带火种”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

5、某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是

A．只含有碳、氢元素

B．一定含有碳、氢、氧元素

C．一定含有碳、氢、硫元素

D．一定含有碳、氢、氧、硫元素

6、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．过滤混合物

C．检查气密性

D．滴加溶液

8、下列实验能验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

9、工业上用氨气生产硝酸，相关反应如下：

①   ②   ③

下列说法正确的是

A．反应①属于置换反应，反应②属于化合反应

B．上述含氮物质中，氮元素化合价最低的是NO

C．上述过程中产生的NO可循环使用

D．若6.8tNH3完全转化为HNO3，理论上消耗16tO2

10、民以食为天。我国科学家以二氧化碳为原料人工合成了淀粉，其中关键一步反应生成甲醇的微观示意图如下。反应前后各物质的化学式按照顺序对照选项中书写正确的是

A．C2O

B．H2

C．CH5O

D．H2O2

11、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、密闭容器内有一定质量的M，X，Y，Q四种物质，在一定条件下混合一段时间后，再次测得容器内各种物质质量，相关数据如表，下列说法正确的是

A．一段时间后M的质量为5.6g

B．Y一定是化合物

C．X与Q质量变化之比为7：3

D．M一定是该反应的催化剂

13、自然界的变化主要分为物理变化和化学变化，以下自然界的变化中属于物理变化的是

A．废弃的钢铁自然锈蚀

B．森林中的枯树叶腐败

C．自然界中水的三态变化

D．植物的光合作用

14、下列含氧元素的物质中属于氧化物的是

A．O2

B．Al2O3

C．NaOH

D．CaCO3

15、宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。下列说法正确的是

A．空气中含有多种分子，空气属于混合物

B．水变冰后体积增大，是因为水分子体积变大

C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的碳单质

D．氧气和臭氧性质不同，是因为氧原子的排列方式不同

16、对下列一些事实的解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得有关数据如表所示：

下列关于此反应的认识不正确的是

A．物质Z可能是该反应的催化剂

B．该反应一定是化合反应

C．参加反应的X、M的质量比为1：5

D．待测值为15

18、氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯酸钠（化学性质与氯酸钾相似），同时还含有催化剂、镁粉（燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）等。下列说法正确的是

A．氯酸钠由钠元素和氯元素组成

B．氧气密度比较大，所以使用时装置必须倒置

C．催化剂在反应后的质量和性质都不发生改变

D．氧烛中发生的反应既有分解反应，也有化合反应

19、化学实验中的任意一个步骤出现问题都可能会导致实验结果异常。下列对实验异常情况的解释不合理的是

A．测定空气中氧气含量时，测量结果偏大——红磷过量

B．配制5%的氯化钠溶液时，溶质质量分数偏小——量取水时仰视读数

C．用高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红——试管口没有塞棉花

D．将铝片放入稀盐酸中，刚开始无明显现象——铝片没有打磨

20、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．硫在盛有足量氧气的密闭集气瓶内燃烧

B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

C．加热一定质量的高锰酸钾制氧气

D．在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰

21、下列实验操作中，能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是

A．铁丝

B．木炭

C．蜡烛

D．红磷

23、建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是

A．原子结构模型

B．二氧化碳分子模型

C．燃烧条件模型

D．空气组成模型

24、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．读液体体积

C．二氧化碳的验满

D．倾倒液体

25、在学习质量守恒定律时，做了以下实验，经测量，反应前后物质的总质量不相等的是

A．   

B．   

C．   

D．   

26、下列实验方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、手握法检验装置气密性：____________________________________。

28、用化学用语填空：

（1）3 个铁离子________ ；    

（2）2 个氢分子________ ；

（3）氩气________ ；         

（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是________ ；

（5）相对分子质量最小的氧化物是________ ；   

（6）氯化锌中锌元素的化合价  ________ ；

29、金刚石和木炭都是碳的单质，但其硬度差异很大，其原因是______。

30、用化学符号表示：应用最多、最广泛的金属是_______。日常生活中，家用热水瓶内胆壁的银白色金属是______，常用作电线电缆的金属是_______。

31、用化学符号表示：

(1)地壳中含量最高的金属元素______

(2)2个铁离子______

(3)人体缺少______  元素会得甲状腺疾病

(4)空气中供人呼吸的气体______

32、用数字和化学符号表示：

(1)相对分子质量最小的氧化物______。

(2)3个铵根离子______。

(3)氧化铁______。

(4)NaClO中Cl的化合价______。

33、2021年3月15日，习近平总书记强调要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。

(1)大自然有白我调节能力。如图是自然界中碳、氧循环简图。

①图一中的转化1是自然界中_______(填“消耗”或“产生”)二氧化碳的过程。

②图一、图二中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同其原因是__。

(2)实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是______。

(3)下列做法不利于实现“碳中和”的是 。

A．植树造林，增大绿化面积

B．大量燃烧煤炭

C．利用化学技术捕捉CO2并转化

D．开发利用清洁能源，如太阳能等

(4)关于“碳循环”和“碳中和”的说法正确的是 。

A．“碳循环”与“碳中和”中的“碳”，含义不同

B．碳循环有利于维持空气中二氧化碳含量的相对稳定

C．碳循环过程中没有发生化学变化

34、元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：

（1）表中12号元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中比较容易__（填“失去”或“得到”）电子，形成__________（填离子符号）。

（2）由11号元素与17号元素组成的常见化合物的化学式_______________。

（3）表中同一周期原子的核外电子排布规律是______________ 。

35、以下分别是两种碳单质的微观结构图。

(1)图①所示物质的名称是________

(2)理论上可通过改变_________将图②转化为图①，这个变化过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。

36、（1）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为：________

上图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置____。

（2）表示的是（填符号）______________

（3）研究表明：第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径随原子序数增加的变化规律是 _____。

37、实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、棉花、升降台、澄清石灰水及相关的仪器。

(1)写出利用上述药品制取氧气的化学方程式______，制取氧气的发生装置选择的仪器有______（填序号）。

(2)利用氧气______的性质可用排水法收集氧气，收集时由于瓶内气体逐渐增多，使瓶内______，大于瓶外压强，在压强差作用下集气瓶内水面逐渐下降，出现______现象时，说明集气瓶内水已排完。

(3)若还想制取并直接检验二氧化碳，应补充的仪器是______，检验二氧化碳的反应方程式为______。

38、按如图所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

（1）红磷燃烧的主要现象是_____________。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是什么_____________?

（2）实验过程中，连接数字传感器，测得实验中集气瓶中氧气体积分数随时间变化的关系如图所示。依据图中信息发现反应后集气瓶内仍然有氧气剩余，致使烧杯内进入集气瓶内的水不足，结果有误。请你指出导致此现象的一条可能原因___________。

39、如图所示的两个实验中都用到了水，但是作用却不相同，请回答下列问题：

(1)甲实验中还可以用细沙代替水，该实验中水或细沙的作用是什么？

(2)乙实验中不能用细沙代替水，其原因是什么？

40、取一块木炭做了如下实验：

①观察木炭是灰黑色固体；

②另取一块体积相仿的煤块，比较后发现煤的质量比木炭大；

③点燃木炭，木炭燃烧，经检验其生成物为二氧化碳；

④把木炭砸碎。

上述各项发生的变化，属于物理变化的是______(填序号)，理由：_________________________________；属于化学变化的是______(填序号)，理由：________________________。

由此可知木炭的物理性质：__________________________________，化学性质：________。