四川阿坝州2025届初二化学上册二月考试题

1、下列“家庭小实验”不能达到预期目的是

A．在锁孔中放入少量铅笔芯的粉末，能使锁的开启变得更灵活

B．用淬火后的缝衣钢针做鱼钩

C．用食醋、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分可能是碳酸钙

D．点燃蜡烛，用冷碟子放在火焰上方，可以收集到炭黑

2、使柴油充分燃烧并提高其利用率的方法不合理是

A．将柴油雾化

B．提高空气中氧气的含量

C．提供足量的氧气

D．改进设备利用余热

3、下图所示变化属于物理变化的是

A．铁生锈

B．白糖溶于水

C．植物光合作用

D．木柴燃烧

4、一些食物的近似pH如下：香蕉4.9~5.2：苹果2.9~3.3：牛奶6.3~6.6：鸡蛋清7.6~8.0。其中显碱性的一种食物是

A．鸡蛋清

B．牛奶

C．苹果

D．香蕉

5、完全电解ag水，在正极上得到10mL气体，则在负极上得到气体及体积分别是

A．O2，5mL

B．O2，20mL

C．H2，20mL

D．H2，5mL

6、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示。下列说法正确的是

A．一氧化碳与氧化铜的反应中M的作用是处理尾气

B．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化

C．两个实验中都可观察到红色固体变黑

D．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应条件相同

9、向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，然后加热，溶液变色正确的是

A．紫色→红色→无色

B．紫色→红色→紫色

C．紫色→红色→蓝色

D．紫色→蓝色→红色

10、下列关于燃烧和灭火的说法中，不正确的是

A．将煤球制成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积

B．加油站、面粉厂要严禁烟火，油罐着火时可用水喷淋降温

C．用湿抹布盖灭在桌面燃烧的酒精，是降低了酒精的着火点

D．夜间发现厨房煤气泄漏，应立刻开窗通风

11、下列物质中，属于单质的是

A．氧化锌

B．氯酸钾

C．汽水

D．硫粉

12、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法错误的是

A．两种物质的溶解度都随温度升高而增大

B．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等

C．通常采用蒸发溶剂的方法从乙的溶液中获得晶体

D．t2℃时，在100g水中加入25g甲，可形成甲的不饱和溶液

13、下列图示实验中，不能达到目的的是

A．探究燃烧的条件——温度达到物质的着火点

B．用硝酸钾和水验证质量守恒定律

C．探究CO2和NaOH能否发生反应

D．验证浓硫酸溶于水放热

14、对下列事实的微观解释错误的是

A．过雨荷花满院香——分子在不停运动

B．氯化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的阴阳离子

C．氧气和臭氧的化学性质不同——分子的大小不同

D．冰水混合物是纯净物——它们都是由水分子构成的

15、每年临夏州都举办河州牡丹文化节，到处弥漫着牡丹花香，从微观角度解释原因是

A．分子分解成原子

B．分子的体积变大

C．分子在不断运动

D．分子之间有间隔

16、“碳中和”是指排放的二氧化碳总量被植物的光合作用、人工转化等途径抵消，实现二氧化碳的相对零排放。“碳中和”的基本途径是“减排”(减少二氧化碳的排放)和“增汇”(增加对二氧化碳的吸收和转化)。我国在尽可能“减排”的同时积极探索“增汇”的途径，例如：利用反应，可以将二氧化碳转化为重要的化工原料—甲醇(CH3OH)，有效实现“增汇”。下列有关“增汇”的说法错误的是

A．用二氧化碳灭火可以实现“增汇”

B．二氧化碳转化为甲醇不仅实现了“增汇”，还具有较高的经济效益

C．工业上将煤燃烧产生的二氧化碳压缩封存，用于生产尿素，也可以实现“增汇”

D．“减排”和“增汇”并举能实现“碳中和”的目标，减缓温室效应

17、“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如题图所示，

请回答：

(1)下列说法正确的是______。

A．天然气主要成分是

B．从m端进气可采集盐水

C．天然气难溶于盐水

D．从n端进水可排天然气

(2)采集的盐水主要含和少量。根据下图判断，下列说法正确的是______。

A．的溶解度随温度升高而增大

B．将盐水蒸发结晶，可得到较纯的

C．时，溶液的溶质质量分数为

D．溶解度：

18、下列说法正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质也相同

B．煮沸和蒸馏都能降低水的硬度

C．保持氖气化学性质的微粒是氖分子

D．大气污染物有二氧化碳和二氧化硫

19、化学与生产、生活、能源紧密相连。下列说法中正确的是

A．煤是工业的“血液”

B．“碳达峰”中的“碳”指的是二氧化碳

C．燃气泄漏应立即打开排气扇换气

D．稀有气体制成霓虹灯利用了其化学性质

20、下列是生活中常见的液体，其中不属于溶液的是

A．白醋

B．蒸馏水

C．汽水

D．消毒酒精

21、某同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是

A．该实验利用了铜丝的导热性

B．红磷的量不足，会使测定的结果偏大

C．实验前需要检查装置的气密性

D．左侧玻璃导管中的水可以吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷

22、据报道，科学家已通过人工光合固碳装置在一定条件下将二氧化碳转化为甲酸（HCOOH）。如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应前后分子和原子的数目都不变

B．该反应中两种生成物的质量比为23：8或8：23

C．该反应前后共涉及三种氧化物

D．该反应中所有元素的化合价均不变

23、现有等质量X，Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X，Y在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法不正确的是（ ）

A．生成氢气的质量：X＞Y

B．相对原子的质量：X＞Y

C．金属活动性：Y＞X

D．消耗硫酸的质量：X＞Y

24、下列物质由离子构成的是

A．He

B．NH3

C．C60

D．NaCl

25、我国科学家在国际上首次实现了从一氧化碳（CO）到蛋白质的一步生物合成。赖氨酸（C6H14N2O2）是乙醇梭菌蛋白含有的18种氨基酸的其中之一。下列有关赖氨酸说法正确的是

A．赖氨酸是一种含碳元素的化合物

B．赖氨酸中碳元素与氧元素质量之比为3：1

C．赖氨酸中含有一个氧气分子和一个氮气分子

D．赖氨酸由6个碳原子、14个氢原子、2个氮原子2个氧原子构成

26、今年“119”消防宣传月活动的主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。图中的图标用于校园防火标志的是（ ）

A．

B．

C．

D．

27、根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：

(1)图中粒子共能表示_______种元素。

(2)属于同种元素的是_______。(填序号，下同)

(3)具有相似化学性质的是_______。

28、请用化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素_____。

（2）五个氢原子_____。

（3）人们常说“高空缺氧”中的氧指的是_____。

（4）参与绿色植物光合作用的是______．

29、用化学符号填空：

（1）-2价的氧元素____________；（2）镁离子____________；

（3）硫酸____________ ；        （4）2个二氧化硫分子______。

30、写出下列反应的化学方程式。

(1)木炭在氧气中燃烧：______；

(2)硫在氧气中燃烧：______；

(3)铁丝在氧气中燃烧：______。

31、请用化学用语表示：

（1）2个氧原子______ （2）3个水分子_______

（3）5个氢氧根__________（4）在氧化铜中铜元素为+2价________

32、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，回答下列问题：

(1)从图A中可知，钨的相对原子质量为 _____；

(2)B～E是四种粒子的结构示意图，属于稀有气体的是 _____，其中与E化学性质相似的粒子是 _____（填写图片下方的字母）；

(3)如图2是某化学反应的微观模拟示意图，该变化中的最小粒子是 _____，该反应的基本反应类型是 _____。

33、2020年12月3日，我国“嫦娥五号”成功发射，显示我国科技实力的飞速发展。我国空间站“天宫”内的“空气”与地球上的空气组成基本一致，已知同温同压下，相同体积的气体含有相同数目的分子，“空气”中O2与N2的分子个数比约为_____。

34、物质的构成与变化

现有以下6个变化：

①在点燃的条件下，铁在氧气中燃烧；

②高锰酸钾在加热催化作用下制氧气；

③锌加入稀硫酸溶液中；

④氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合；

⑤冷却碳酸钠热饱和溶液析出碳酸钠晶体；

⑥山东海阳核电站发生核反应，铀235裂变产生碘131。

请回答下列问题：

(1)上述变化中，属于化学变化的是______（填变化的代号，下同）。

(2)化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于复分解反应的有______。将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应四种基本反应类型的依据是______。

(3)从微观的角度看，反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。

a.反应③的化学方程式为______，发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是______（写出微粒的符号）。

b.③和⑥两个变化的实质不相同原因______。

(4)根据化学反应是放出热量还是吸收热量，将化学反应分为放热反应和吸热反应。在上述化学变化中，属于吸热反应的有______。

35、写出氧、镁、氯、银元素的元素符号．

_______ ________  __________ _________

36、元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如下：

（1）X的值是_________，M元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）。

（2）M元素的化学性质与下列____________(填字母)元素的化学性质相似。

（3）如图四种微粒具有稳定结构的微粒是_________(填字母)。

37、人能过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气，但人排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物。为了证实这个问题，有人采用了如下图装置进行了实验。

（1）人吸气时，应将活塞A_________（填“打开”或“关闭”，下同），活塞B________，此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是_______Ⅰ瓶的作用是__________

（2）人呼气时，应将活塞A_________，活塞B_________，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______________，其作用是______________。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。

38、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）请写出图中标号仪器的名称：①________:  ②________。

（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用____，收集装置应选用_____：如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_______(填编号)，反应的化学方程式是__________.

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____(填编号)：写出其反应的化学方程式：_____。

E、F装置都可以用来收集氧气，说明氧气具有的性质是__________。

39、请设计实验区分空气、氧气、氮气。（简要写出实验步骤、现象和结论）

40、（3分）如图是某品牌补铁剂的标签．请回答：

（1）富马酸亚铁中铁、氧元素质量比为       。

（2）某成人服用该铁剂补铁，他一天内摄入的铁元素的质量为 mg（计算结果取整数）（写出计算过程，2分）。