黑龙江绥化2025届初二化学上册二月考试题

1、下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是

A．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化

B．分类观：根据元素组成的不同，可将纯净物分为单质和化合物

C．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

D．辩证观：任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面，氧气也不例外

2、下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性

B．读取液体体积

C．二氧化碳的验满

D．收集二氧化碳

3、劳动成就梦想。下列劳动项目与所述的化学知识关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

C．木炭在空气中燃烧发出白光

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

5、下列实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出白光

B．红磷在空气中燃烧时产生大量白雾

C．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

6、甲醛是室内污染空气的有毒物质，利用催化剂可消除，下面为该反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应前后分子数目不变

B．原子是化学变化中的最小粒子

C．反应前后催化剂质量不变

D．反应前后氧元素的化合价不变

7、热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列药品的存放或取用操作错误的是

A．

B．

C．

D．

9、某同学在实验室利用下图装置做电解水实验，反应一段时间后，用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。相关说法错误的是

A．通电前应将玻璃管内空气排尽

B．a电极产生气泡的速率更快

C．b玻璃管连接的电极是负极

D．根据相同条件下产生的H2和O2的体积可判断水中氢、氧原子个数比

10、小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是

A．铁、铝有不同的物理性质

B．活泼金属易与氧气反应

C．排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来

D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来

11、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价——物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是

A．A点对应物质一定是碳元素组成的单质

B．B点对应物质是一种有毒气体，在生活中可作为燃料

C．C点对应物质能与水反应生成酸，空气中该物质含量升高会导致酸雨

D．A点对应物质既可以由分子构成也可以由原子构成

12、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、人的体液的 pH 如果超出正常范围，会导致生理机能失调或产生疾病。人体内几种体液的正常 pH 范围如表所示，其中，酸性最强的是

A．胃液

B．血液

C．唾液

D．胆汁

14、下列相关事实用粒子的知识解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、进入供暖期后哈尔滨市经常受到雾霾天气侵袭，外出的市民只能靠口罩减少对身体的侵害。下列有关说法错误的是

A．空气质量级别数目越低，空气的质量状况越好

B．工业的废气任意排放，煤和石油燃烧等都会造成空气污染

C．使用清洁能源，积极植树、造林、种草等可以保护空气

D．计入空气质量评价的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等

16、下列CO2的用途主要利用其物理性质的是

A．光合作用

B．灭火

C．制碳酸钙

D．干冰作制冷剂

17、2023年10月神舟十六号载人飞船在新能源助力下顺利返回着陆。下列属于新能源的是

A．煤

B．石油

C．氢能

D．天然气

18、无土栽培是一种新的种植方式，它比传统的土培植物更加便捷和环保。配制某营养液需要一定量的10%的硝酸钾溶液，下图为配制其硝酸钾溶液的过程，结合图表信息，有关分析正确的一项是

A．图1中搅拌可以增大硝酸钾的溶解度

B．图2溶液为所配10%的硝酸钾的不饱和溶液

C．硝酸钾的溶解度受温度影响较小

D．从硝酸钾溶液中得到硝酸钾固体可采用降温结晶的方法

19、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是

A．

B．

C．

D．

20、已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如下图实验的四支试管，①③中充满氧气，②④中充满氮气。下列说法正确的是

A．①②对比说明燃烧需要温度达到着火点

B．③④对比说明燃烧需要氧气

C．①③对比说明燃烧需要温度达到着火点

D．②④对比说明燃烧需要氧气

21、中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是

A．熔点高

B．难溶于水

C．黑色固体

D．可燃性

22、图片中的内容不属于化学对人类贡献的是

A．用燃气炒菜

B．生产色泽鲜艳的服饰

C．生产钢材建筑桥

D．使用手机方便沟通

23、下列物质中，属于纯净物的是

A．白酒

B．空气

C．汽水

D．液氮

24、中华传统文化博大精深，很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是

A．“木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化

B．“遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子在不断地运动

C．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”说明爆竹中的成分硫磺具有可燃性

D．“冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，物理性质不同

25、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是

A．水中可加入少量稀硫酸或烧碱以增强导电性

B．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8

C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯

26、自然界的变化主要分为物理变化和化学变化，以下自然界的变化中属于物理变化的是

A．废弃的钢铁自然锈蚀

B．森林中的枯树叶腐败

C．自然界中水的三态变化

D．植物的光合作用

27、“中国芯”的关键材料是高纯度的硅。如图为硅在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。原子结构示意图中x=______；硅的相对原子质量为______。

28、现有H、S、O、Na、Ca、C 六种元素，请用它们组成物质的化学式来填空

（1） 供给人呼吸的气体是________

（2）有刺激性气味的气体________

（3）能燃烧的气体________

（4） 汽水中冒出的气体是________

29、学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系如图，图中阴影部分表示相邻两类物质的反应。

(1)在阴影部分①②③④中，属于中和反应的为_____(填序号)。

(2)反应②所属的基本反应类型为_____。

(3)反应③属于复分解反应，若利用反应③制取NaOH，写出符合要求的化学方程式____。

(4)宏观和微观相联系是化学独特的思维方式，根据下列微观示意图回答问题：

①图A是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图，据图分析，该溶液中的阳离子是_____(填离子符号)，向该溶液中滴加_____(填化学式)溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。

②图B所示反应中，参加反应的微粒是____(写出微粒的符号)，该反应对应上图中阴影部分____(选填序号①②③④)。

30、“见著知微，见微知著”是化学中重要的思维方法。

(1)从宏观知微观。

①50mL水与50mL酒精混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_____________。

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_____________。（填符号）

(2)从微观知宏观。

①微粒E与A形成的化合物的化学式为_____________。

②微粒A、B、C、D、E中，属于同种元素的是_____________（填序号）；

③如图是一氧化碳燃烧的微观模型图（图中“ ”表示氧原子，“ ”表示碳原子），请据图写出该反应的化学方程式_____________。

31、指出下列物质的分类，将序号填在横线上。

A空气B液态氧C水银D啤酒E冰水F二氧化碳G氢氧化钠溶液

其中，属于混合物的是_______________，属于化合物的是_______________。

32、根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：(1)氢气(H2)；(2)牛奶；(3)澄清的石灰水；(4)氧化铝(Al2O3)；(5)水(H2O)；(6)四氧化三铁(Fe3O4)；(7)白磷(P)；(8)高锰酸钾(KMnO4)。其中属于混合物的是(填序号，下同)_____；属于单质的是______，属于氧化物的是_____。属于化合物的是_____。

33、回答下列相应的问题：(如图)给水通入直流电，检验试管b产生的气体可以用一根带火星的木条，如果观察到___________的现象，则证明是___________气体；a与b试管中气体的质量比为___________。该反应的化学符号表达式为___________。

34、化肥在提高粮食产量，解决人类吃饭问题上发挥重要作用．

(1)下列均为常见的化学肥料：①碳酸氢铵（NH4HCO3）；②尿素[CO(NH2)2] ；③硝酸钾KNO3 ；④磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]。上述四种化肥中属于复合肥的是___________（填序号）；①和②两种化肥相比较，N元素质量分数较低的是_________（填序号）．

(2)资料表明，在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2]，同时有物质X生成，反应方程式可表示为：CO2+2NH3CO(NH2)2+X； X物质的化学式为_________；在尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为_________．

35、用数字和化学符号表示：

(1)3个汞原子____(2)2个氧分子___(3)4个亚铁离子____(4)地壳中含量最多的金属元素是__________

(5)写出下列物质的名称或化学式

36、硫在氧气中燃烧的现象是________做此实验时为集气瓶底放少量水是为了防止________．

37、根据下列实验图示回答问题：

（1）实验甲为电解水。a管下端的电极连接电源______（填“负”或“正”）极，b管中生成的气体是____________。

（2）进行实验乙时，澄清石灰水中发生反应的化学方程式为_________。当实验进行到黑色粉末完全变红后，若采用夹紧c处胶管并同时移开酒精灯的方式停止实验，则会造成的后果是______。

38、某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中(如下图)，有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】这瓶溶液可能是：1、氯化钠溶液；2、氢氧化钠溶液；3、碳酸钠溶液。

【实验推断】(1)小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是___________ 溶液，理由是__________________________；

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有___________产生，反应的化学方程式为_________ ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确，理由 ___________________________。

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，可观察到有________产生，反应的化学方程式为 ___________________________ ，设计这一步骤的目的是_______________ ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液里的溶质有_____________ 。

【探究启示】实验取完药品后应_______________。

(4)【反思交流】小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示：为什么刚开始没有气体冒出？(用化学方程式表示)_______________________。

A点时溶液中的溶质是___________________B点时溶液中的溶质是____________________。

39、实验是学习化学的一条重要途径,正确的实验操作是实验成功的关键。造成下列实验后果的原因可能是:

(1)加热固体时试管炸裂_______;(任答一条原因即可,下同)

(2)用量筒量取一定量体积的水时,实际量得的体积偏大_______;

(3)在用红磷燃烧测定空气里氧气含量的实验中,结果偏低_______。

40、（6分）莽草酸（化学式；C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料．试计算（1）莽草酸的相对分子质量为   ；

（2）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为   ；

（3） g莽草酸含碳元素的质量为336g；

（4）对1岁以上的儿童推荐按照下列（体重—剂量表）服用达菲：

假如患病儿童的体重为1４kg，在治疗过程中，需要每天服用“达菲”胶囊

（每颗胶囊含“达菲”75 mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共服用 颗．