澳门2025届初二语文上册一月考试题

1、下列关于名著和文学常识错误的一项是( )

A.欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰人，北宋文学家，“唐宋八大家之一”。

B.《儒林外史》是我国明代的第一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。

C.鲁迅的主要著作有散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》，小说集《呐喊》《彷徨》等，《故乡》选自小说集《呐喊》。

D.我国古代科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名为解元，第二名到第十名称“亚元”。

2、下列关于文学名著的表述有误的一项是（  ）

A．《水浒传》以农民起义为题材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实。

B．《水浒传》的故事情节生动曲折，引人入胜，仅描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节

C．《水浒传》中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法，激林冲火并了心胸狭隘的王伦，随后大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。

D．“花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”上指鲁智深，“青面兽”则是杨志的绰号。

3、下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（   ）

A. 飘逸（yì）   哀愁（āi） 疑望

B. 枉然（wǎng）  摇拽（yè） 向晚

C. 谐奏（zòu） 沉醉（zuì）  低首

D. 逝去（shì） 忧戚（qì） 翅翼

4、下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．允（yǔn）许 憎（zēng）恶 斟酌（zhēn zhuó） 召开（zhāo）

B．泄（xiè）气 侮（wǔ）辱 兴（xīng）奋 穴（xué）位

C．断壁残垣（yuán） 惩（chěng）恶扬善 风调（tiáo）雨顺 赴（fù）汤蹈火

D．前车之鉴（jiàn） 情不自禁（jìn） 锐不可当（dǎng） 失魂落魄（pò）

5、鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

【1】下列句子中，加点词的意义相同的一组是（     ）

A．舍鱼而取熊掌者也/便舍船

B．今为妻妾之奉为之/不知口体之奉不若人也

C．万钟于我何加焉/既加冠

D．所欲有甚于生者/万钟于我何加焉

【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

（2）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

【3】下面对本文的分析理解，不正确的一项是（     ）

A．作者先用比喻的方式引出“舍生取义”的观点，并分别从正面和反面加以阐明。

B．作者接着提出新的命题：人人都有“是心”（即本心）并能够保有它。

C．乞丐不肯接受“嗟来之食”的故事证明人都有“本心”，“本心”赋予人极大的力量。

D．“不辩礼义”接受“万钟”的故事表明失去“本心”的可耻，反面论证了“舍生取义”。

6、阅读下面一首诗歌，完成下列小题。

相见欢

[南唐]李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

【1】词中“梧桐”与“流响出疏桐”（虞世南《蝉》）中“梧桐”各有什么象征意义？

【2】联系全词和作者的身份，说说作者此时心头有哪些“滋味”？

7、某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西府兰亭”“水岸星光”“ 安泰华庭”“盛世豪庭”之类的名字。同时，调查中还发现以“维也纳森林”“莱茵河畔”“萨尔斯堡”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。

(1)从有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。

________________________________________________________________________

(2)根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。

________________________________________________________________________

(3)请参照示例，用富有一定文采的语言，至少用一种修辞手法，对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)

参考示例： 筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。

①于静水浅溪之旁的“在水一方”：_________________________________________________________________________

②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：_________________________________________________________________________

8、古诗文默写填空。____________

(1)，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(2)____________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(3)读到龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”让我们很自然地联想到李商隐《无题》中的名句“____________，蜡炬成灰泪始干”。

(4)杜牧《泊秦淮》中用曲笔讽刺那些醉生梦死、不关心国事的官僚的名句是：____________，隔江犹唱《后庭花》。

(5)酒是文人的爱物。如《水调歌头》中苏轼有“明月几时有，____________”，《浣溪沙》中晏殊有“____________，去年天气旧亭台”。

9、阅读下面的文章，完成下面小题

扶自行车的人

孙君飞

①坐在胡同口的石墩上，丁大力足足吸了三根烟。

②吸第一根烟的时候，从他面前过去了七个人。吸第二根烟的时候，从他面前过去了四个人。吸第三根烟的时候，从他面前过去了五个人。这些人有的手插在口袋里，耳朵里塞着耳机，匆匆而去；有的呼朋引伴，彼此嘻嘻哈哈；有的心事重重，低头不语。唯一相似的是，这些人，都行色匆匆，好像谁也顾不上看一眼身边发生了什么。

③身旁的林荫路上，十几辆自行车横七竖八地躺在地上。

④北方的春天，多的不只是阳光明媚，还有风。就在刚才，大力就眼瞅着一股子风，打着旋儿的从东边路口冲过来。这风像胡同里撒野的孩子，不管不顾，一路冲将过来。东头的那辆自行车在风里只侧歪了一下身子，就一头栽到了身边同伴的身上。第二辆还没纳过闷来，就直接拍到了第三辆身上；第三辆躲闪不及，直接把第四辆推倒；第四辆又带倒了第五辆……眨眼工夫，林荫路上的一趟自行车悉数倒下。最后一辆还犹豫了一下要不要倒下，终于还是晃晃悠悠地趴在了正在旁边修鞋的聋子身后，险些砸到聋子师傅的后背。聋子真是聋啊，身后的动静，他竟一点没听到，仍然闷着头锥着手里的鞋。

⑤眼前的情景被正准备回家的大力看个正着。大力想：这要是小时候，该是多好的学雷锋做好事的机会呀！

⑥小时候的丁大力为了做好人好事，和小伙伴们一天到晚在街上到处跑。扶老奶奶过马路，给老爷爷让座，送迷路的小朋友回家，帮邻居抬水。当然，也包括扶起倒在路边的自行车。大力记忆里的小时候，到处都是争着做好人好事的小雷锋。可是今天，大力抽了三根烟，从他面前过去了十六个人，没有一个人停下来把自行车扶起来。

⑦天色渐渐暗下来，路上的行人越来越少，连修鞋的聋子师傅都准备收摊了。

⑧唉！大力失望极了：看来今天是不会有人扶自行车了。他原本只是想做个小测试：在扶不起的风潮之下，是否还有人愿意扶起自行车。

⑨聋子师傅在站起身子，拍打围裙上的灰土时，发现身后倒着的一大片自行车。聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土，就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车，然后是第二辆。大力是在聋子师傅扶起第二辆自行车时站起身的。

⑩聋子师傅扶第三辆自行车的时候，一个路过的中学生参与了进来。接着是一个接孩子放学的大姐，再接着是两个穿着很时尚的年轻姑娘。最后，一个拿着公文包的大哥，扶起了最后一辆自行车。

⑪这一切，都太快了。整个过程不超过两分钟。等大力回过神儿来的时候，路上的人已经散了，只剩下一排码放得整整齐齐的自行车，还有正在收摊的修鞋师傅。

⑫眼前的情景，像是什么也没发生过。唯有丁大力懊恼不已：咋没给我留一辆呢？大力开始后悔自己的测试了。为什么要去测试别人呢？测试别人的结果，发现的不正是自己的犹豫吗？

⑬大力这会儿倒是盼着再来一阵风，再刮倒几辆自行车，让他也能做回好事。可偏偏这时候天空里没有一丝风，路边也没有一辆躺倒的自行车。大力更加懊恼了。

⑭拐进胡同口，天，已经大黑了。大力觉着心里空落落的，回家的脚步都没了精气神。突然，大力发现灯影里，停着一辆黑色的自行车。大力立刻来了精神。昂首，挺胸，日不斜视。只是经过时，脚尖向旁边划拉了一下。

⑮就听身后“哗啦”一声响，大力回头再看，黑色自行车就直挺挺地躺在了地上。大力倒像是很吃惊地样子，急忙忙跑过去，小心翼翼地扶起自行车，支好。然后，在黑色自行车后座上柔柔地摸了一把，用谁也听不到的声音，说了句：对不起了！然后，大力才咧开大嘴，嘿嘿笑着回家了。

【1】根据小说故事情节的发展及文中“丁大力”的表现，完成下列表格。

【2】品味语言，回答下面的问题。（1）结合语境，赏析第③段中加点词语。

身旁的林荫路上，十几辆自行车横七竖八地躺在地上。

（2）请从人物描写的角度，赏析第⑨段画线句。

聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土，就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车，然后是第二辆。

【3】结合文章内容，谈谈你对第⑫段画线句“测试别人的结果，发现的不正是自己的犹豫吗？”的理解。

【4】本文多处运用对比，请结合文章内容分析其作用。（写出两处即可）

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

寻找一处桃源

①寻找一处桃源，一处宁静和恬淡的所在。

②那里该有一片桃林，春天时扬起一簇簇粉红。那些桃树应该古老，长着老者的筋骨和白髯。那些桃树又应该年青，结出少女般娇艳的果实。桃林近处会有一口水井，青石砌成井台，苔藓爬上脚板。那井里会有一只绿色的青蛙，睁着明澈的眼，唱着响亮的歌。该有一处房子。红色或蓝色漆就，不大，却很精巧。有尖尖的挂着阳光的屋顶，有直直的散着炊烟的烟囱。房前会有一个篱笆，外面是开满油菜花的田野，里面是开满玫瑰花的小院。不远处当然会有草地。清晨的草地是凉的，挂着露珠；夜里的草地是暖的，散着温香。你可以把饭桌搬到这里，甚至可以不打帐篷露宿。没有人在意你和干扰你，你所做的一切都是自由的。远处有山。山是很绿的那种。山上会有松树，有知了和野兔，有蘑菇和美丽的石头，有山鸡蛋和小虫的啾鸣。那山也是属于你的，因为这是一处桃源。

③没有电话和网络，没有信件和明信片，没有公交车和出租车，没有信用卡和小区保安。在这里你会享受从肉体到心灵的最充分的自由，似乎全世界上只剩下你。

④你当然向往这样一处桃源。你迫不及待地奔向你的桃源。我知道你厌倦了世俗，你渴望恬淡和宁静，安逸与自由。你会在这里住一天，住两天。住一个月，住两个月。住一年，住两年。可是我还知道，你不可能在这里住一辈子。

⑤是的，这里有桃林。可是桃林里不仅有桃花，还会有害虫。那口水井里可能根本没有水，或者，即使有，也被那只可恶的青蛙搞脏。你的房子夏天可能漏雨，这需要你不停地补修。冬天它可能奇冷，你在屋子里升起一团火，浓烟将你的脸炝黑。还有草地。草地上当然有鲜花，有蝴蝶，可是草地上还会有蚊虫，有毒蛇。山上有野兔和鸟蛋，还会有蝎子和野兽。总之你的桃源并不只有美好，你的隐居，更似探险。这种探险是异常艰苦的。你喝的水，需要自己去挑；你吃的面，需要自己来磨；你喝的酒，需要自己来酿；甚至，你住的房子，也需要自己来盖。你寂寞了，不会有人陪你聊天；你生病了，不会有人前来探望。那是真正接近于原始的生活。那种生活，对心灵，或许是一种净化，但对身体，无疑于一种折磨。

⑥也许你说，很多人经历过这种生活，比如陶渊明，比如梭罗。我相信他们是快乐的，而且这种快乐恰好跟生活的艰辛成正比。但其实陶渊明和梭罗的桃源，也并不彻底。那还不是真正的桃源，即使他们把自己隐藏起来，也仍然跟桃源外的世界有着千丝万缕的联系。他们有书籍，有猎枪，有朋友和聚会。他们偶尔或者经常遭受世俗的打击。这也许是他们快乐的原因。我还想说，一个人被世俗浸淫过的人，根本不可能回归桃源，即使你可以回归苦难，即使你抛开书籍和猎枪，朋友和聚会。或许肉体可以，但精神不可以；或许形式可以，但本质不可以。

⑦我们大概永远不知道真正的桃源在哪里，也许可可西里或者非洲丛林真有那样一处人类未曾到达的地方，但假如我们知道，假如我们过去，那里便再也不是桃源。那里变成现代社会的一角，它跟现代社会惟一的不同之处在于，那里的生活，接近于原始。——真正的桃源也许只是一个传说。

⑧那么，到底有没有桃源？我说，有。

⑨只不过，要寻求的不是地理意义的桃源，而是寻一处灵魂意义的桃源。那是一片虚幻的桃源，它藏在你心，由你我构建。无需隐居，甚至无需远行，只要回归了内心的宁静，就算实在世俗的喧闹中，也能安然栖息，尽享美好。也许你生活在城市里，走在大街上，坐在办公室里，躲在咖啡馆的某个角落，但只要心中藏一处桃源，那么，无论你在哪里，无论你在干什么，你都是陶渊明或者梭罗，甚至，你比他们更加彻底和高明。只不过，你我构建的桃源也许会有很大的不同。你的桃源也许是一片草场，一座青山；我的桃源，或许仅仅是一栋木屋。几句诗行。真正的桃源，本来就不一样，也无需一样，因为，他不就是我们每一个心灵的投射吗？

（文/周海亮，基于命题需要有删改）

【1】读①～③段，简要概括桃源让人向往的原因。

【2】读④⑤段，作者认为不可能在桃源住一辈子的原因有哪些？

【3】第⑥段中，作者为什么说陶渊明和梭罗的桃源也并不彻底？请概括作答。

【4】“真正的桃源”在哪里？它对人们来说有何意义？

11、阅读下面文字，完成问题。

故 乡（节选）

鲁 迅

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

【1】“我”对闰土的影像本来十分清楚，现在却忽地模糊了，你能说说此变化的原因吗？

【2】文中的句子中“这地步”“一气”的含义是什么？

【3】文章最后再次描写海边奇异的画面，其作用是什么？

【4】“希望是本无所谓有……也便成了路。”这句话有什么深意？

12、请以“_________________的味道 ”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）先将题目补充完整，然后写作。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。