1、要使分式有意义,则x的取值范围是( )
A.x≠1 B.x>1 C.x<1 D.x≠-1
2、如图,四边形ABCD、CEFG都是正方形,点G在线段CD上,GD=2CG,连接BG、DE,DE和FG相交于点O.下列结论:①△BCG≌△DCE;②BG⊥DE;③=
;④4S△EFO=S△DGO.其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、根据下列条件,能作出平行四边形的是( )
A. 两组对边的长分别是3和5
B. 相邻两边的长分别是3和5,且一条对角线长为9
C. 一边的长为7,两条对角线的长分别为6和8
D. 一边的长为7,两条对角线的长分别为6和5
4、正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )
A.四边相等
B.对角线相等
C.对角线互相垂直
D.对角线互相平分
5、若等腰直角三角形底边上的高为1,则它的周长是( )
A.
B.
C.
D.
6、如图,菱形 ABCD 的顶点 C 在直线 MN 上,若∠1=50°,∠2=20°,则∠BDC 的度数为()
A.20°
B.30°
C.35°
D.40°
7、已知AD为△ABC的中线,且AB=17,BC=16,AD=15,则AC等于( )
A. 15 B. 16 C. 17 D. 18
8、平行四边形所具有的性质是( )
A. 对角线相等
B. 邻边互相垂直
C. 每条对角线平分一组对角
D. 两组对边分别相等
9、下列两个变量之间不存在函数关系的是( )
A.正数和它的平方根
B.某地一天的温度
与时间
C.某班学生的身高与学生的学号
D.圆的面积
和半径
10、点是平面直角坐标系中一点,则点
到原点的距离是( )
A. B.
C.
D.
11、若一个三角形的外角平分线与三角形的一边平行,则这个三角形是 ________三角形.
12、如图,直线m上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为6和9,则b的面积为 __________
13、若不等式与ax-6>5x的解集相同,则a=________.
14、如图,要测量河两岸相对两点A、B间的距离,先在过点B的AB的垂线上取两点C、D,使CD=BC,再在过点D的垂线上取点E,使A、C、E三点在一条直线上,可证明△EDC≌△ABC,所以测得ED的长就是A、B两点间的距离,这里判定△EDC≌△ABC的理由是__.
15、如图,ABCD是长方形纸片,,
,点E是边BC上的动点,将
沿直线AE折叠,点B落在点
位置,则当
恰为直角三角形时,BE的长等于_______.
16、如图所示的圆柱体中底面圆的半径是,高为2,若一只小虫从A点出发沿着圆柱体的侧面爬行到C点,则小虫爬行的最短路程是_____.(结果保留根号)
17、如图,在菱形中,
分别是
的中点,若
,则菱形
的周长为_______.
18、如图,已知线段DE是由线段AB平移而得,AB=DC=5cm,EC=6cm,则ΔDCE的周长是___________cm.
19、如图,一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上,B1到墙底端C的距离为3米,此时梯子的高度达不到工作要求,因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处,此时梯子的高度达到工作要求,那么梯子的A1端向上移动了_____米.
20、如图,在正方形中,
,点
在正方形
的边上,若
,则线段
的长为______________________________.
21、在四边形ABCD中(见图),线段BC长5,∠ABC为直角,∠BCD为135°,AC=AD,而且点A到边CD的垂线段AE的长为12,线段ED的长为5,求四边形ABCD的面积。
22、计算:
23、如图,在长方形ABCD的边CD上适当选定一点E,沿直线AE把△ADE折叠,使点D恰好落在边BC上的点F处.已知AB=6cm,△ABF的面积是24cm2.
(1)求BF的长;
(2)求AD的长;
(3)求点E与点C的距离.
24、已知,求x2+y2+2xy﹣2x﹣2y的值.
25、为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了“汉字听写大赛”,学生经选拔后进入决赛,测试同时听写100个汉字,每正确听写出一个汉字得1分,本次决赛,学生成绩为(分),且
(无满分),将其按分数段分为五组,绘制出以下不完整表格:
组别 | 成绩 | 频数(人数) | 频率 |
一 | 2 | ||
二 | 10 | 0.2 | |
三 | 12 | ||
四 | 0.4 | ||
五 | 6 |
请根据表格提供的信息,解答以下问题:
(1)本次决赛共有__________名学生参加;
(2)直接写出表中:___________
____________
(3)请补全右面相应的频数分布直方图;
(4)若决赛成绩不低于80分为优秀,则本次大赛的优秀率为__________.