云南玉溪2025届初二生物下册二月考试题

1、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（　　）

A．婴儿期

B．幼儿期

C．童年期

D．青春期

2、学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是

A．人工授粉

B．扦插

C．嫁接

D．组织培养

3、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．物种多样性

4、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

5、红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，它的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下插入泥滩，很快就能长成新植株，这种繁殖方式属于

A．组织培养

B．扦插

C．嫁接

D．有性生殖

6、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（   ）

A．所有动物体内都有骨骼和肌肉

B．曲肘时，起动力作用的是关节

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

7、医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是(        )

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．毛细淋巴管

8、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（　　）

A．胚盘

B．卵黄

C．卵白

D．胎盘

9、身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）

A．腔肠动物

B．线形动物

C．环节动物

D．扁形动物

10、有些女性因为某种原因摘除了子宫，那么她将表现出的生理现象是（     ）

A．不能排卵，月经正常

B．正常排卵，月经失调

C．不能排卵，月经失调

D．正常排卵，没有月经

11、饭菜打包放进冰箱比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是（       ）

A．没空气，细菌真菌缺氧死亡

B．没空气，细菌真菌无法繁殖

C．温度低，细菌真菌死亡

D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢

12、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　）

A．双向流动，逐级递减

B．单向流动，逐级递增

C．循环流动，逐级递增

D．单向流动，逐级递减

13、在山上的野生植物没人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自于（ ）。

A．植物体流失的

B．土壤中固有的

C．细菌和真菌分解动物植物的遗体产生的

D．雨水中含有的

14、皮肤中与排泄功能相适应的结构是（　　）

A．毛发

B．汗腺

C．角质化细胞

D．皮脂腺

15、观察图中鸡卵结构，若该卵已受精，有关鸟卵结构描述错误的是

A．①为卵黄，是鸡卵发育所需的主要营养部分

B．②为胚盘，色浓而略大，是进行胚胎发育的部位

C．④为胚盘，呈中空状，内含有气体

D．⑥为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要

16、如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

A．①----精子

B．②----卵巢

C．③----受精卵

D．④----分娩

17、制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的有机物产生（ ）

A．二氧化碳

B．酒精

C．水

D．氧气

18、下列动物结构和功能对应错误的一组是

A．家鸽——气囊——气体交换

B．蚯蚓——湿润的体表——呼吸

C．蝗虫——外骨骼——保护、防止水分散失

D．鲫鱼——侧线——感知水流的方向、速度

19、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是：(        )

A．接穗要保持湿润

B．嫁接的时间要选好

C．接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

D．要选择好接穗和砧木

20、有一种山羊，羊绒细长柔软，是纺织原料中的精品。某地区牧草优质大量引进养殖这种山羊，山羊的数量连年增长。几年后，山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了。结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏，甚至出现草场沙化现象。这个事例说明（       ）

A．生物能够适应一定的环境

B．生物能够影响环境

C．生物既能适应环境又能影响环境

D．环境能影响生物

21、像蛙这样，受精作用发生在体外的受精方式叫做   。

22、新型冠状病毒肺炎是由一种冠状病毒引发的肺部炎症，2019年12月底新型肺炎在湖北省武汉市陆续出现，2020年1月12日世界卫生组织正式将造成武汉肺炎疫情的这种病毒命名为2019冠状病毒（2019-nCoV）。2020年2月11日，世界卫生组织宣布，将由新型冠状病毒引发的疾病正式命名为：2019冠状病毒病（COVID-19）。目前已证实存在人传人的情况，国家疾病控制中心已宣布将其纳入国家“乙类”传染病。此病以发热为主要表现，可合并干咳、乏力、呼吸不畅等症状。

请你根据所学知识分析，从生物学和日常生活视角简述你是如何应对此次疫情？

（1）_________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________

（3）_________________________________________________________________

（4）_________________________________________________________________

（5）_________________________________________________________________

23、根据地质学的研究证明，地球大约是在________年前形成的。

24、性状是指生物体的______、______和______等特征的统称。生物的性状由______控制，但有些性状是否表现还要受到_______的影响。

25、____________对昆虫的研究,主要应用__________法。

26、孟德尔认为（1）相对性状有_____和_____之分。例如豌豆的高和矮,_____是显性性状，_____是隐性性状。杂交的后代只表现高不表现矮。

（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状的，其基因组成有_____或_____两种。

（3）基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现，但d不受D的影响，还会_____下去。

27、达尔文的自然选择学说认为，在生存斗争中通过激烈的竞争，______________，___________________的过程称为自然选择，生物进化是______________的结果。

28、因交通事故，某人大腿处受伤流血不止，血色暗红，血流速度缓慢，此时，你的判断是 出血，正确的止血方法是在伤口   方止血。

29、很多生物学家认同，地球上的生物可分为：原核生物界、 界、植物界、真菌界和动 物界五大类群。其中，细菌和放线菌属于   界。

30、__________是儿童青少年心理健康的重要标志。 ______________和_________________表示儿童、青少年的身心处于积极的健康状态。

31、请将下面的食物与保存方法连起来。

A、谷物 ①脱水

B、腊肉 ②晒干

C、腌菜 ③烟熏

D、新疆葡萄干 ④盐渍

E、北京蜜饯 ⑤风干

F、方便面里的蔬菜包 ⑥糖渍

A、______B、______C、______D、______E、______F、______

32、生物的性状是指肉眼能够看到的生物的各种特征。   （_______）

33、西非爆发了埃博拉出血热感染人数超过2－6万人，死亡人数超1.1万人，舆情爆发后，中国政府迅速派出专家组和医疗队，奔赴西非实施人道主义救助。

（1）能引起患病的埃博拉病毒在传染病学上称之为____________。当该病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二道防线是__________________________；

（2）中国医疗队采取了一系列的措施有效控制了区域内疫情的蔓延。从传染病的预防措施来看，及时将患者隔离治疗属于_______________，医护人员使用一次性口罩、手套等属于________________；

（3）研制出的预防埃博拉病毒疫苗注射后，人体内会产生一种抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白质称为_____________，获得的免疫属于_____________免疫，该免疫是_____________获得的。

34、如图为温带草原生态系统示意图，请据图回答下列问题：

（1）该生态系统中的非生物因素有________________________（写出二种即可）等。

（2）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ____________。

（3）该生态系统中的草能够通过光合作用制造有机物，属于生态系统中的___________。

（4）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是 _____________关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部形成了许多食物链，它们彼此交错又会形成食物网。

（5）此生态系统中未表示出，但必不可少的生物成分是_________，它们在生态系统中把动、植物的遗体分解为无机物使物质循环使用。

（6）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则猫头鹰、狐体内的污染物含量最高，原因是有毒物质通过________________不断积累。

（7）请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 ________________________________，请写出一条能量损失最少的食物链________________________。

（8）根据（6）中所述情景，在保护该区域生态平衡方面，请提出一条人类应该怎样做的良策：_____________________________________________________。